Vorstellung/Besonderheiten

Herzlich Willkommen in unserem musikalisch bildenden Hort

Kinder im Hort - Entwicklung der gesamten Persönlichkeit

Teilhabe an der Gesellschaft-Vorbereitung auf künftige Lebensabschnitte

Entwicklungsaufgaben, welche sich allen Kindern im Schulalter stellen ergeben sich für uns aus dem großen Stellenwert der Gruppe der Gleichaltrigen und der Aufgabe für jedes Kind, seine Position in dieser Gruppe zu finden und die notwendigen sozialen Kompetenzen zu entwickeln.

Wir sehen die Kooperation von Grundschulpädagogik und Hortpädagogik als einen Gewinn für beide Seiten. Dabei messen wir dem "Hand in Hand" arbeiten von Schule und Hort einen sehr großen Stellenwert bei.

Grundlagen

Wir arbeiten nach dem situationsorientierten Ansatzes mit dem Ziel, die Selbst-, Sach-, und Sozialkompetenz von Kindern auf- und auszubauen, um bei Kindern möglichst viele Ressourcen zu wecken und eine Entwicklung in allen Entwicklungsfeldern möglich zu machen. Das heißt für uns: Alltag leben, Freude, Trauer, Ängste oder auch Sorgen mit dem Kind zu teilen. Dem Kind helfen, die Lebenssituationen in denen es jetzt steht und in die es in näherer Zukunft geraten wird, so selbstständig wie möglich zu bewerkstelligen.

Zusätzliches Angebot

Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche

Die LRS Kinder werden an allen Entscheidungsprozessen der Gruppe beteiligt. Die pädagogischen Fachkräfte planen sowohl das Tagesgeschehen als auch Aktivitäten so, dass sich jedes Kind mit seinen Fähigkeiten einbringen kann und die Kinder sich als Gemeinschaft erleben. Wir freuen uns in diesem Zusammenhang, dass durch die Sprache auch unsere Denkweise immer weiter verbreitet wird.

Besonderheiten

Seit 2018 wird der  Hort mit dem Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung „Willkommenskita“ für alle Kinder und ihre Familien unterstützt. Erfahrene Coaches begleiten den Hort vor Ort, es werden pädagogische Prozesse angestoßen, die allen Kindern und ihren Familien zugutekommen.

News

Projektarbeit ist neben Spiel, gemeinschaftlichen Aktivitäten und Angeboten, eine Form des Lernens. In Projekten werden die Themen der Kinder aufgegriffen und es fließen Aspekte der verschiedenen Bildungsbereiche ein. Projekte ermöglichen somit eine ganzheitliche Bildungsförderung. Die Kinder werden allseitig gefördert.