Introduction/specifics

Sie sind auf der Suche nach einer Betreuung, die Sie und Ihr Kind liebevoll in seiner Entwicklung und Erziehung ergänzt, begleitet und unterstützt?

Wir fördern Ihr Kind individuell und ganzheitlich und begleiten Sie als Familie ein Stück Ihres Lebens.

Sie sind herzlich willkommen uns kennen zu lernen.

Wir das sind Jasmin Schumacher und Sabrina Schütz.

In der Großtagespflege "SpielRAUM Overath" arbeiten wir gemeinsam im Team.

Wir sind zugewandte Wegbegleiterinnen für Sie und Ihr Kind. Uns ist es wichtig, dass Sie sich als Familie bei uns wohl und angenommen fühlen.

Wir legen Wert auf einen offenen, vorbehaltlosen Umgang und eine Begegnung auf Augenhöhe. Durch die Wertschätzung jedes Einzelnen ist es möglich, die Chance der Vielfalt optimal zu nutzen.

Eine vertrauensvolle, partnerschaftliche Zusammenarbeit, sowie der Austausch über Erziehungsziele mit Ihnen ist uns sehr wichtig.

Uns macht es Freude die individuellen Fähigkeiten und Kompetenzen Ihres Kindes zu fördern und zu stärken, so dass es zu einer selbstbewussten, selbstständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit heranwachsen kann.

Wir dokumentieren und reflektieren, um Entwicklungsschritte fest zu halten und um gesetzte Ziele zu erreichen.

Unsere Tagespflege ist ein Ort der Sicherheit, Fürsorglichkeit,

des Erfahrens und des ganzheitlichen Lernens.

Ihr Kind steht im Mittelpunkt.

Wir geben Ihrem Kind den Raum zu wachsen, sich selber zu entwickeln und sich als selbstwirksam zu erleben.

Einer unsere Leitsätze ist: „Wir leisten Hilfe zur Selbsthilfe“.

Das heißt wir unterstützen Ihr Kind dabei, es selbst zu tun.

Rooms

Unsere Großtagepflege "SpielRAUM" befindet sich in Overath-Zentrum, St. Anno-Höhe 3 auf dem Klarenberg, im Untergeschoss eines Einfamilienhauses.

Durch die zentrale Lage ist die Tagespflege gut zu Fuß zu erreichen.

Unterhalb des Außengeländes liegt eine wenig frequentierte Straße, die in einen Wendehammer führt und gerne von uns für kleine Ausflüge mit den Kindern genutzt wird. Zudem ist der nahegelegene Wald (Burgholz) ein beliebtes Ausflugsziel.

Unser komplett eingezäuntes Außengelände haben wir abwechslungsreich und mit vielfältigen Möglichkeiten zum Freispiel gestaltet. Auf der Terrasse pflanzen wir mit den Kindern Kräuter, Gemüse, Obst und Blumen an.

Außerdem steht Ihrem Kind ein Stelzenhaus mit Sandkasten, Leiter und Rutsche, sowie verschiedene Fahrzeuge und ein Trampolin zur Verfügung.

Unsere Räumlichkeiten haben wir auf die Bedürfnisse der Kinder angepasst. Wir haben viel Platz für Spiel und Bewegung und können verschiedene Kletter- und Schaukelmöglichkeiten nutzen.

Outdoor Facilities

Unser komplett eingezäuntes Außengelände haben wir abwechslungsreich und mit vielfältigen Möglichkeiten zum Freispiel gestaltet. Auf der Terrasse pflanzen wir mit den Kindern Kräuter, Gemüse, Obst und Blumen an.

Außerdem steht Ihrem Kind ein Stelzenhaus mit Sandkasten, Leiter und Rutsche, sowie verschiedene Fahrzeuge und ein Trampolin zur Verfügung.

Daily Schedule

bis 8.15 Uhr Ankommen (gemeinsames Frühstück)

ab 8.45 Uhr muss das Kind zu Hause gefrühstückt haben

bis 8:45 Uhr Bringzeit

9.00 Morgenkreis (mit unserer Handpuppe Rabe Socke)

9.30 -11.30 draußen spielen

11.30 Mittagessen

12.00 Mittagsschlaf

ab 14.00 Freispiel/Basteln/Turnen

Food

Die von uns frisch zubereiteten Mahlzeiten nehmen wir gemeinsam an einem Gruppentisch mit altersentsprechenden Stühlen ein.

Morgens vor dem Morgenkreis werden wir gemeinsam frühstücken, dies wird zwischen 8.15 und 8.45 Uhr sein. Kinder die nach 8:45 Uhr zur Tagespflege kommen, müssen zu Hause gefrühstückt haben.  Das von uns morgens zubereitete Mittagessen werden wir zwischen 12 und 12.30Uhr einnehmen.

Nachmittags stellen wir einen Snack, der aus Obst und Gemüse besteht, bereit.

Wir werden die Kinder anleiten möglichst viel selbstständig zu machen, deswegen dürfen sie sich selbst das Essen auf ihre Teller legen und wir beteiligen sie beim Tisch decken, sowie Abräumen. Das Mittagsessen beginnen wir mit einem gemeinsamen Tischspruch.

Außerdem beteiligen wir Ihr Kind bei der Zubereitung der Mahlzeiten.

Basics

Unser Bild vom Kind

Wir sind der Auffassung, dass jedes Kind ein wertvolles Geschenk ist.

Uns ist es wichtig, dass Ihr Kind genau DAS spürt.

Jedes Kind hat von Geburt an einen einzigartigen Charakter und individuelle Stärken, Interessen und Fähigkeiten, die wir sehen und hervorheben.

Wir nehmen die Fragen, Gefühle, Eigenarten, Äußerungen und Ängste Ihres Kindes ernst und schenke ihnen Gehör.

Schon von Geburt an ist Ihr Kind ein kompetentes Wesen.

Es ist ein Entdecker, Erfinder, Entwickler und Forscher und setzt sich aktiv und kreativ mit seiner Umgebung auseinander, beobachtet und analysiert.

Neugierig, wissbegierig und engagiert sucht Ihr Kind nach Antworten auf seine Fragen. Wir unterstützen Ihr Kind gerne dabei, etwas selbst herauszufinden. Wir beobachten Ihr Kind genau und greifen nur ein, wenn es Hilfe benötigt. Dadurch, dass wir Ihrem Kind Anregungen geben oder neue Spielmaterialien zur Verfügung stellen, wecken wir das Interesse Ihres Kindes und motivieren es, die Dinge zu erforschen.

Außerdem binden wir es in Entscheidungsprozesse ein und geben ihm Auswahlmöglichkeiten. Im Morgenkreis fragen wir beispielsweise, was für ein Fingerspiel es sich wünscht oder wo unser Spaziergang heute hingehen soll.

Ihr Kind ist ein soziales Wesen und Gestalter seiner Ziele und Beziehungen.

Es ist offen und vorurteilsfrei, ideenreich und phantasievoll.

Seine Bildungsprozesse konstruiert Ihr Kind selbst und übernimmt immer mehr Verantwortung für sein eigenes Lernen.

Wir geben ihm die Zeit und den Raum sich in seinem eigenen Tempo zu entwickeln.

Begleitend geben wir ihm konkrete Hilfestellungen, wenn dies nötig erscheint.

Nach und nach bildet sich Ihr Kind ein Verständnis seiner Umwelt und seiner Identität.

In unserer täglichen Arbeit liegt der Fokus auf der Entwicklung der eigenen Persönlichkeit Ihres Kindes.

Wir geben Ihrem Kind die Freiheit eine eigene Persönlichkeit zu werden, sich selbst zu finden und drängen es nicht in irgendwelche Rollenmuster. Ihr Kind darf sich erproben und ausprobieren, als selbstwirksam und handlungsfähig erleben.

Freies Spiel, Singen, Basteln, sich bewegen, Naturerfahrungen machen, Feste feiern und gemeinsam lachen sind die besten Wege seine Umwelt zu erkunden und für das weitere Leben zu lernen.

Es ist nicht immer offensichtlich oder vorzeigbar, was die Kinder tagtäglich dazulernen, doch in unserem „SpielRAUM“ machen sie auf jeden Fall viele Erfahrungen und lernen Neues dazu.

Employee

Das sind Wir!

Ich heiße Jasmin Schumacher und bin im Oktober 1986 geboren.

Mit meinem Mann Marco und unseren drei Töchtern (Laura *2007, Melina *2008, Anni *2013) wohne ich in Overath-Zentrum.

Seit 2004 leite ich, als Übungs- und Jugendleiterin, verschiedene Sportgruppen bei mehreren Sportvereinen und "offenen Ganztagsschule". Außerdem konnte ich knapp vier Jahre als Ergänzungskraft bei der Spielgruppe "Die Eichenzwerge" viele Erfahrungen sammeln.

Ich engagiere mich gerne sozial und bin in Gremien von Kindergarten, Schule und Vereinen aktiv.

Durch meine offene und herzliche Art ist mein „SpielRAUM“ eine Begegnungsstätte mit Wohlfühl-Charakter. Ich bin sehr empathisch und tolerant, so dass ich viel Verständnis aufbringen und Sie und Ihr Kind bei Sorgen, Ängsten und Problemen „abholen“ kann.

Zwei meiner Stärken sind meine Geduld und Gelassenheit.

Ich nehme mir gerne die Zeit, Ihr Kind selbst ausprobieren zu lassen, um Forschen zu können und (Erfolgs-) Erlebnisse zu sammeln.

Jedes Kind erhält dafür sein individuelles Tempo.

Mir macht es große Freude die Neugierde Ihres Kindes zu wecken, es zu begeistern, mitzureißen und für Neues zu faszinieren.

Ich liebe es, die Welt mit den Augen der Kinder zu sehen und ihre Begeisterung zu spüren.

Glücklicherweise haben wir keine festen Termine oder Zeitfenster, die es gilt einzuhalten. Wir können uns beim Spazieren-Gehen die Zeit nehmen auf Baumstämmen zu balancieren, von Stein zu Stein zu springen oder den Bagger auf der Baustelle zu beobachten und das Mittagessen einfach etwas nach hinten verschieben.

Einige meiner Kompetenzen sind außerdem meine Zuverlässigkeit, Verantwortungsbereitschaft und mein Organisationstalent.

Mir ist es wichtig, dass Sie Ihr Kind zuverlässig betreut wissen und eine Planungsbasis haben, daher gebe ich meine Urlaubstage immer langfristig mit dem Betreuungsvertrag bekannt.

Zusätzlich bin ich kreativ, musikalisch und sportlich und das lebe ich Ihrem Kind gerne vor: Wir haben fast täglich große Freude beim Basteln, Werkeln, Malen und Kneten.

Im Morgenkreis singen und musizieren wir. Bei besonderen Gelegenheiten begleite ich unsere Lieder mit der Gitarre.

In unserem „SpielRAUM“ biete ich viel Raum für Bewegung unterschiedlicher Art an.

Mein Name ist Sabrina Schütz. Ich bin zweifache Mutter

(Mila, 6 Jahre und Linus, 2 Jahre) und lebe derzeit mit meinen Kindern und meinem Lebenspartner in Overath. Nach der Schule begann ich, im August 2007, die Ausbildung zur Medizinischen Fachangestellten und arbeitete dort für 14 Jahre.

Die Entscheidung Tagesmutter zu werden entstand während meiner ersten Schwangerschaft, allerdings setze ich diese erst nach der Geburt meines Sohnes um.

Meinen liebevollen Umgang mit Menschen, mein Sinn für Ordnung und meine Zuverlässigkeit haben mir in meinem bisherigen Arbeitsleben sehr geholfen und stehen für mich.

Additional Offerings

Besondere Angebote

Feste

Im Jahresverlauf feiern wir ca alle 6 Wochen gemeinsam ein Fest.

Dazu laden wir alle Eltern und Geschwister ganz herzlich ein.

Sie erhalten die Termine mit dem Betreuungsvertrag.

Durch unsere gemeinsamen Feste erhalten die Familien immer wieder einen guten Einblick, die Geschwister dürfen „endlich“ auch mal bei uns spielen (beim täglichen Abholen ist es leider nicht möglich, dass die Geschwister noch bei uns spielen) und unsere Tageskinder bereiten die Feste voller Vorfreude mit uns vor.

Außerdem können die Eltern untereinander Kontakte knüpfen.

Im Morgenkreis singen wir Lieder, die wir beim Fest mit den Eltern gemeinsam singen, üben zwei Tänze und eine kleine Aufführung, die wir den Eltern vorführen und sorgen für passende Basteleien als Dekoration.

Dadurch thematisieren wir ca. vier Wochen lang kindgerecht die Bedeutung der einzelnen Feste. Ihr Kind kann die Stimmung der einzelnen Feste wahrnehmen und in sich aufnehmen.

Diese Rituale vermitteln Ihrem Kind Geborgenheit, Sicherheit und Stabilität in einer Welt, die auch für die Kinder immer schnelllebiger wird.

Durch diese Feierlichkeiten vermitteln wir ein positives Lebensgefühl und Ermöglichen ein Erleben von Gemeinschaft.

Sollten Sie in Ihrer Familie andere Feste feiern, kommen Sie jederzeit gerne auf uns zu. Wir freuen uns, von Ihnen Einblicke in andere Feiern zu erhalten.

Wir feiern gemeinsam:

• Erntedankfest (Oktober)
• St. Martin (November)
• Nikolaus (Dezember)
• Karneval (Februar)
• Ostern (April)
• 1. Mai (Mai)
• Sommerfest (Juli)

Geburtstag

Den Geburtstag Ihres Kindes feiern wir auch bei uns.

An dem Nachmittag vor dem Geburtstag backen wir gemeinsam Rabe-Socke Kekse, dekorieren unseren Essbereich mit Luftballons und einer „Herzlichen Glückwunsch“-Girlande.

Im Morgenkreis singen wir ein Geburtstagslied, welches wir mit Instrumenten begleiten.

Ihr Kind darf sich zum Geburtstag ein Mittagessen und einen Tischspruch wünschen.

Ausflüge

Ab und zu unternehmen wir mit den Tageskindern Ausflüge.

Wir geben Ihnen mindestens 14 Tage vorher Bescheid, was wir vorhaben.

Folgende Ausflugsziele sind möglich:

• Bauernhof
• Feuerwehr
• Evangelische Kirche (Weihnachtskrippe)
• Wildgehege Brück
• Kölner Zoo
• Abenteuer-Spielplatz Kinderheim
• Spielgruppe Eichenzwerge
• Kindergarten Eichenweg
• Besuch anderer Kindertagespflegestellen

Bei Interesse kann uns gerne ein Elternteil begleiten.

Quality Assurance

Fortbildung & Qualitätssicherung

● regelmäßige Weiterbildungsmaßnahmen (DRK, Kinderschutzbund,

   private Fortbildungen, Fachliteratur)

● alle zwei Jahre „Erste Hilfe am Kind“

● Elternumfragen zu Themen, wie Zufriedenheit, Wünsche,

   Betreuungszeiten, Kritik

Cooperations

● „Overather Kindertagespflege“

Das ist ein Zusammenschluss Overather Kindertagespflegepersonen.

Wir nehmen gemeinsam Interessen wahr und präsentieren uns einheitlich.

Wir bilden ein Netzwerk, stehen im Austausch miteinander und profitieren voneinander.

● Jugendamt Overath

Das Jugendamt ist Ansprechpartner und Vermittler, außerdem übernimmt es die Kosten für die Kindertagespflegeperson und die Eltern leisten meistens einen anteiligen Kostenbeitrag.

● zuständige Jugendämter meiner Tageskinder

● Kinderschutzbund

● Kinderärzte

● Gesundheitsamt

● Kindergärten Overath-Zentrum

● Evangelische Kirchengemeinde Overath

● SSV Overath

Teamwork with parents

Liebe Eltern,

wir sehen Sie als Experten für Ihr eigenes Kind und unsere Tagespflege als Familienergänzung.

Uns ist es wichtig, dass Ihr Kind und Sie sich bei uns wohlfühlen.

Im Betreuungsvertrag werden Absprachen über die Rahmenbedingungen und die Einzelheiten der Betreuung festgehalten, z.B. die Betreuungszeiten.

Außerdem informieren wir Sie über mein pädagogisches Konzept, die Entwicklungsschritte Ihres Kindes und eventuell auftretende Probleme.

Dadurch, dass Sie in der Eingewöhnungszeit den Tagesablauf selbst miterleben, schaffen wir größtmögliche Transparenz. Sie bekommen den gesamten Tagesablauf live mit und erleben ihn selbst.

Ein kontinuierlicher Informationsaustausch über die allgemeine Tagesverfassung, die Bedürfnisse und die Entwicklung Ihres Kindes ist für uns selbstverständlich und von großer Bedeutung.

Sie können uns gegenüber jederzeit Ängste, Probleme, Sorgen oder Bedenken äußern. Wir haben immer ein offenes Ohr und sind uns sicher, dass wir gemeinsam eine Lösung finden werden. Wir fragen Sie morgens und nachmittags mit einer offenen Frage: „ Wie geht es Ihnen?“ und laden Sie damit ein, sich uns mitzuteilen.

Eine Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe, die auf Vertrauen und Ehrlichkeit basiert, ist essenziell und erleichtert es, auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes einzugehen. Wir versetzen uns in Ihre Lage, sind daran interessiert Ihre Gefühle zu verstehen und holen Sie genau dort ab. Ein ehrlicher Austausch und beidseitiges Verständnis für die Position des Anderen, Hintergründe und Auslöser sind uns sehr wichitg.

Eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen ist die Grundlage für eine gelingende pädagogische Arbeit und beeinflusst deren Qualität.

Es ist für Eltern nicht immer leicht ihr Kind, das Wertvollste und größte Geschenk, das sie haben, in fremde Hände zu geben. Ich verstehe das, schließlich sind wir auch Mütter. Gerne arbeiten wir in einem Gespräch an einer gemeinsamen Lösung, so dass Sie Ihr Kind mit einem gutem Gefühl in unsere Obhut geben können.

Unser Ziel ist es Ihr Kind in seiner Gesamtpersönlichkeit, aber auch in allen Bildungs- und Lernbereichen bestmöglich zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern.

Gemeinsam mit Ihnen ist das am Besten möglich. Der regelmäßige Austausch ist für die Entwicklung Ihres Kindes sehr wertvoll und trägt zu einer guten Erziehungspartnerschaft bei.

Das Wohl Ihres Kindes steht immer im Vordergrund.

Specifics

Wir begleiten jedes Kind und jede Familie liebevoll und achtsam. Dabei machen wir keine Unterschiede zwischen Behinderung und Nichtbehinderung, Religion, Familienkonstellation, sexueller Orientierung, kultureller Herkunft, Geschlecht, Bildungsstand oder wirtschaftlichen Verhältnissen.

Inklusion

Unter Inklusion verstehen wir das Zusammenleben unterschiedlicher Kinder. Unser „SpielRAUM“ ist ein Raum für Kinder mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen und verschiedener Herkunft.

Jedes Kind darf sich ausprobieren, neue Kontakte knüpfen, spielen und die Unterschiedlichkeit als „normal“ erleben.

Schwierigen Situationen stellen wir uns gemeinsam.

Die Kinder spielen und lernen voneinander und miteinander. Wir nehmen sie in ihrer Einzigartigkeit wahr, begleiten und fördern das Miteinander und die einzelnen Kinder nach ihren Möglichkeiten.

Die inklusive Arbeit nehmen wir als sehr bereichernd wahr – kommen Sie gerne auf mich zu, wenn Sie ein besonderes Kind haben.

Partizipation

„Partizipation“ bedeutet: Teilhaben, Teilnehmen und Beteiligtsein.

Im Rahmen des Alters und der Fähigkeiten wird Ihr Kind an Entscheidungsprozessen beteiligt. Wir nehmen alle Kinder mit ihren unterschiedlichen Bedürfnissen und Wünschen ernst und berücksichtigen sie angemessen.

Ihr Kind darf beispielsweise Wünsche zu Kreisspielen oder Angeboten äußern, mitentscheiden wo und was gespielt wird und Angebote von mir ablehnen. Kein Kind muss etwas basteln, was es nicht möchte. Allerdings versuche ich alle Angebote so zu gestalten, dass die Kinder gerne mitmachen.