Vorstellung/Besonderheiten

Herzlich Willkommen in der „Kleinen KiTa“!

Die „Kleine KiTa“ Bad Nenndorf ist eine neu eröffnete Krippe im Stadtkern von Bad Nenndorf, die im Februar 2024 ihren Betrieb aufgenommen hat. In einem Teil des „Haus der Begegnung“ wurden neue, liebevoll gestaltete Räumlichkeiten geschaffen, die über einen separaten Eingang erreichbar sind.

In zwei festen Gruppenverbänden können hier insgesamt bis zu 30 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut werden. Die Betreuungszeit liegt zwischen 7:30 Uhr und 15:30 Uhr.

In unserer Einrichtung legen wir großen Wert auf eine warme, familiäre Atmosphäre sowie auf eine individuelle Förderung und Begleitung der Kinder. Wir verstehen uns als Ort des Wohlfühlens, der Geborgenheit und des gemeinsamen Wachstums.

Räumlichkeiten

Uns ist es wichtig, dass sich die Kinder in unseren hellen Räumlichkeiten wohlfühlen und sich in einem geschützten und sicheren Rahmen weiterentwickeln können. Die Ausstattung der Räume wird individuell an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder angepasst.

• Krabbengruppe:
  Hier fühlen sich bis zu 15 Kinder wohl. Der Raum ist durch eine blaue Wand und eine Hochebene mit Rutsche und Murmelbahn besonders einladend. Es gibt eine Vielzahl an Spielmaterialien, angepasst an die Entwicklungsstände der Kinder, wie z. B. Steckspiele, Konstruktionsmaterialien sowie einen Rollenspielbereich und eine Ruhe-/Leseecke.
• Tintenfischgruppe:
  Auch hier werden bis zu 15 Kinder betreut. Die hellgrüne Wand und die Hochebene mit Murmelbahn und großer „Höhle“ schaffen eine spannende und gemütliche Atmosphäre. Ein abgetrennter Bereich dient als Materiallager. Neben einem Ruhe-/Lese- und Rollenspielbereich gibt es hier ebenfalls vielfältige, altersgerechte Spielmaterialien.
• Trauminseln (Schlafräume):
  Jede Gruppe verfügt über einen eigenen Schlafraum – unsere Trauminseln. Die Farbgebung der Gruppenräume (blau/grün) wird in einem Wandstreifen aufgegriffen. Die Räume sind mit jeweils bis zu 15 Weichbetten ausgestattet. Die Eltern bringen hierfür Bettwäsche oder Schlafsäcke mit.
• Wickelräume:
  Beide Gruppen verfügen über einen eigenen Wickelraum mit großem Wickeltisch, den die Kinder über eine integrierte Treppe selbstständig erreichen können. Eine große Waschrinne und kleine Krippen-WCs erleichtern den Übergang zur Selbstständigkeit.
• Halle und Garderobenbereich:
  Der zentrale Hallen- und Garderobenbereich verbindet alle Räume miteinander. Hier haben die Kinder Raum für Bewegung – ob mit Fahrzeugen, beim Klettern, Balancieren über Sensorikhügel oder beim gruppenübergreifenden Spiel.
• Lagune:
  Unsere Lagune ist ein Multifunktionsraum, der sowohl als Pausenraum für das Team, als Büro und auch als Eltern-Wartezone während der Eingewöhnung genutzt wird.
• Außengelände:
  Auf dem großzügigen Außengelände können sich die Kinder an der frischen Luft austoben: Mit Fahrzeugen wird das Gelände erkundet, im Sandkasten wird gebaut, im Spielhaus wird gemeinsam gespielt. Eine Rutsche und Schaukel stehen ebenfalls zur Verfügung.

Tagesablauf

Ein strukturierter Tagesablauf gibt den Kindern Sicherheit und Orientierung:

• 7:30 – 8:30 Uhr: Bringzeit, Ankommen in Ruhe / Freispiel in der Gruppe
• ab 8:30 Uhr: Morgenkreis mit Ritualen, Liedern, Finger- und Bewegungsspielen
• 8:45 Uhr: Gemeinsames Frühstück
• danach: Freispiel drinnen und draußen, gezielte Angebote orientiert an den Interessen und Themen der Kinder
• ab 11:15 Uhr: Gemeinsames Mittagessen
• anschließend: Mittagsschlaf / Ruhezeit
• Nachmittags: Freispielzeit
• 14:00 – 14:45 Uhr: Nachmittagssnack
• bis 15:30 Uhr: Abholzeit

Essen

In unserer Kita wird das Frühstück von den Familien zuhause zusammengestellt und mitgebracht. Das Mittagessen wird von einer Cateringfirma angeliefert und entsprechend unserem Tagesablauf gemeinsam eingenommen. Sollte Ihr Kind Allergien, Unverträglichkeiten oder andere Essensgewohnheiten haben, sprechen Sie uns bitte an, sodass wir hierfür gemeinsam eine Lösung finden können.

Grundlagen

In unserer täglichen Arbeit steht die Vermittlung alltäglicher Fähigkeiten und Fertigkeiten im Mittelpunkt. Wir schaffen eine sichere und anregende Lernatmosphäre, in der die Kinder die Möglichkeit haben, ihre Umwelt spielerisch zu entdecken und neue Dinge auszuprobieren. Dabei erlernen sie wichtige Alltagsfertigkeiten wie das Anziehen, Essen oder das Aufräumen, wobei diese Tätigkeiten stets im Rahmen von spielerischen Aktivitäten integriert werden. So fördern wir nicht nur die Selbstständigkeit, sondern auch das soziale Miteinander und das Selbstbewusstsein der Kinder.

Außerdem wird dem natürlichen Bewegungsdrang der Kinder viel Raum gegeben. In unseren hellen und großzügigen Innenräumen sowie auf dem weitläufigen Außengelände können sich die Kinder vielfältig bewegen. Bewegungsspiele, Klettermöglichkeiten, Fahrzeuge und Balancierstationen laden dazu ein, motorische Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln.

Sprache spielt in unserem Alltag eine zentrale Rolle. Wir binden sie aktiv in alle Bereiche ein, sodass die Kinder ihre sprachlichen Fähigkeiten auf spielerische Weise erweitern können. Durch Singen, Vorlesen, Reimen und durch Finger- sowie Bewegungsspiele wird der Wortschatz der Kinder angeregt, während ihre Fantasie und Kreativität wachsen. In der Interaktion mit den anderen Kindern und den Fachkräften wird Sprache lebendig und erfahrbar.

Ziel unserer Arbeit ist es, die Kinder auf ihrem Entwicklungsweg zu begleiten und ihre Fähigkeiten in den Bereichen soziale und emotionale Kompetenz, Kognition, Motorik und Sprache kontinuierlich zu fördern und zu erweitern. Wir möchten den Kindern dabei helfen, sich selbst und ihre Umwelt besser zu verstehen und sicher in die Welt hinauszutreten.

Zusammenarbeit Eltern

Eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Nur durch einen offenen und wertschätzenden Austausch kann die bestmögliche Entwicklung der Kinder gelingen.

Unsere Elternarbeit umfasst:

• Aufnahme- und Reflexionsgespräche
• Tür- und Angelgespräche
• Entwicklungsgespräche
• Elternabende
• Eltern-Kind-Aktionen

Eltern haben außerdem die Möglichkeit, sich aktiv in das Gruppengeschehen einzubringen – etwa als Elternvertreter oder durch Mitarbeit im Elternrat der Samtgemeinde Nenndorf.

Wir freuen uns auf eine partnerschaftliche Zusammenarbeit, bei der das Wohl Ihres Kindes stets im Mittelpunkt steht.