Introduction/specifics

Unsere Einrichtung bietet 60 Kindern im Alter von 2-6 Jahren 32 Ganztagesplätze und 28 Teilzeitplätze an.

Die Kita arbeitet nach dem offenen Konzept, mit einem Nest und vielen verschiedenen Funktionsräumen und Bereichen, in denen die Kinder ihren Interessen und Bedürfnissen nachgehen können.
Hierzu bieten wir im: Nest (geschützter Bereich für die Jüngsten),
Bauraum, Rollenspielraum, Kreativraum, Turnraum, dem Lese-und Spielbereich und dem Außengelände vielfältige Materialien und Möglichkeiten an.

Das pädagogische Personal versteht sich in den Funktionsräumen als Begleiter und Unterstützer der Kinder und gibt ihnen Raum, Zeit und Material auf ihrem Weg, ihre Welt zu entdecken.
Durch diese Art der pädagogischen Arbeit im frühkindlichen Bereich glauben wir dem exploratorischen Verhalten der Kinder und dem Selbstlernprozess am besten entsprechen zu können.
In immer wiederkehrenden Zusammenkünften mit den Kindern in Form von Versammlungen oder Kinderkonferenzen können die Kinder ihre Bedürfnisse und Wünsche äußern, Kritik anbringen, Veränderungsvorschläge machen und Ähnliches. Nach dem Prinzip der Partizipation nehmen wir die Argumente der Kinder in Form eines Mitspracherechtes sehr ernst. Hier wird Partizipation gelebt und die Kinder fühlen sich mit ihren Bedürfnissen ernst genommen.

Der Kitaalltag zeichnet sich durch lange Freispielphasen aus und wird durch gezielte Angebote des pädagogischen Personals, sowie Stuhlkreise, Aktivitäten, Projekte, Ausflüge ergänzt.

Die Arbeit mit den Kindern wird durch eine respektvolle Erziehungs-partnerschaft mit den Eltern als familienergänzendes und unterstützendes Instrument vervollständigt. Wir pflegen die Tür- und Angelgespräche, führen jährliche Entwicklungsgespräche, bieten Elternabende an, haben einen Elternausschuss und einen Kitabeirat.