Introduction/specifics

Die Kindertageseinrichtung Kinderarche ist eine Eirichtung für bis zu xxx Kinder im Alter von 2 Jahren bis Schuleintritt in 4,5 Gruppen.

Öffnungs- und Betreuungszeiten 

Halbtagsbetreuung (HT 25,0 Std./Wo.)

Mo - Fr | 07:30 bis 12:30 Uhr 

Verlängerte Öffnungszeit (VÖ 35,0 Std./Wo.) 

Mo - Fr | 07:30 bis 14:30 Uhr 

Ganztagsbetreuung (GT 43,0 Std./Wo.) 

Mo - Do | 07:30 bis 16:30 Uhr 

Fr | 07:30 bis 14:00 Uhr

Outdoor Facilities

Hof/ Außengelände: Das Außengelände gestaltet sich durch verschiedene Bereiche mit Untergründen wie Sand, Kies, Asphalt und Wiese. Dadurch erlernen die Kinder viele grobmotorische Fähigkeiten und trainieren ihre Geschicklichkeit.

Außerdem bieten Matsch, Hecken, das Spielhaus und das Klettergerüst die Möglichkeit zu verschiedenen kreativen Rollenspielen. Unsere Kinder können das Außengelände zu jeder Jahreszeit mit entsprechender Kleidung nutzen. Dadurch erleben sie den Kreislauf der Natur hautnah. Im Sommer achten wir auf ausreichenden Sonnenschutz.

In unserem Außengelände befinden sich:

• • zwei Sandkästen mit Matschtisch, Sandspielzeug wie Schaufeln, Förmchen, Bagger, Holzklötze, Rohre, etc.
  • ein Spielhaus und Weidetunnel
  • Fahrzeuge wie Traktor, Dreiräder etc. und Reckstangen in verschiedenen Höhen
  • Spielgerät als Schiff mit Rutsche und Klettermöglichkeiten
  • ein Fußballfeld und eine Schaukel

Food

Frühstück: Um 9.00 Uhr treffen sich die Kinder in ihren Gruppen zum gemeinsamen Frühstück. Bevor das gemeinsame Essen beginnt, wird sich ein Moment Zeit genommen, um zu beten und Danke zu sagen für das leckere Essen auf den Tischen.

Das gemeinsame Frühstück gibt den Kindern die Möglichkeit sich in Ruhe auszutauschen, gemeinsam haben die Kinder oft mehr Appetit. Die Erzieherinnen sitzen mit am Tisch, beobachten das Verhalten der Kinder und fungieren als Vorbild.

Für die Kinder stehen Krüge auf den Tischen damit sie sich selbstständig Tee und Sprudel eingießen können. Wir nehmen am Schulfruchtprojekt teil und bekommen zweimal im Monat eine Kiste Bio-Obst und Gemüse geliefert, die wir mit den Kindern zusammen vorbereiten und beim gemeinsamen Frühstück auf den Tischen anbieten. Außerdem steht im Eingangsbereich ein Korb, in dem die Eltern Obst- und Gemüsespenden ablegen können. Auch dieses Obst und Gemüse wird vor dem Frühstück oder Mittagssnack gemeinsam zubereitet.

Mittagessen: Das Mittagessen im Kindergarten wird um ca. 12:15 Uhr gemeinsam in einer familiären Atmosphäre in den Stammgruppen der Kinder eingenommen. Die Eltern buchen über eine Internetplattform das Mittagessen ihrer Kinder.

Kinder, welche die verlängerte Öffnungszeit in Anspruch nehmen, können auch ihr eigenes Vesper von zuhause mitbringen. Kinder in der Ganztagesbetreuung müssen ein warmes Mittagessen unseres Caterers in Anspruch nehmen.

Eine Erzieherin schöpft den Kindern das Essen auf den Teller. Die Kinder kommunizieren, was sie gerne Essen möchten und was nicht. Wir schöpfen das Essen auf den Teller, nicht favorisiertes Essen wird ihnen als „Probierkleks“ gereicht und die Kinder können während dem Essen entscheiden, ob sie davon probieren möchten oder nicht.

Rituale, wie das gemeinsame Tischgebet, geben den Kindern Orientierungshilfen und vermitteln ihnen Werte der Esskultur. Nach dem Essen räumt jedes Kind selbstständig sein Geschirr auf den Geschirrwagen. Die Mahlzeit wird gemeinsam beendet, wenn alle Kinder fertig sind.

Mittagssnack: Die Kinder der Ganztagesbetreuung oder Regelbetreuung, die am Nachmittag den Kindergarten besuchen, bringen nochmals ein zweites Vesper zum Mittagssnack mit. Gemeinsam wird gegen 15:00 Uhr nochmal gegessen. Vor dem Essen wird eventuell vorhandenes Obst / Gemüse aus dem Spendenkorb zubereitet oder übriger Nachtisch des Mittagessens den Kindern zusätzlich zu ihrem eigenen Vesper angeboten.

Projects

Yoga: Die Yogastunde mit unserer ausgebildeten Fachkraft für Kinderyoga findet für Kinder im Alter von 3,5 bis 6 Jahren findet einmal pro Woche statt. Die Kinder werden in Gruppen von 8-12 Teilnehmern aufgeteilt und haben an ihrem Turnraumtag die Yogaeinheit, welche etwa 1,5 Stunden dauert und direkt nach dem Morgenkreis beginnt. Unser Ziel ist es, den Kindern eine positive Erfahrung mit Yoga zu vermitteln und ihre körperlichen und geistigen Fähigkeiten zu fördern. Durch spielerische Übungen und Atemtechniken lernen die Kinder sich zu entspannen, ihre Konzentration zu verbessern und ihre Selbstwahrnehmung zu stärken.

Bewegungserziehung mit Hengstenberg Materialien: In unseren wöchentlich stattfindenden Bewegungstagen in den Stammgruppen sind die Hengstenberg Materialen fester Bestandteil der Bewegungserziehung.

Eines der Ziele der Hengstenberg Pädagogik ist es, Situationen zu schaffen, in welcher das Potenzial des Kindes entfaltet bzw. auch nachentfaltet werden kann. Sie verfolgt den Ansatz, dass die Kinder selbstständig erkennen, zu welchen Bewegungen der eigene Körper fähig ist und dabei Raum- und Körpergrenzen spüren. Statt vorgefertigter Turnübungen, bekommen sie den Zeit- und Spielraum, spielerisch eigene Ideen umzusetzen. Kinder können sich nur durch eigenes Tun und Handeln, durch eigenes Erleben und Erfahren mit etwas vertraut machen, also lernen – nicht über Medien, Theorien oder Appellen. Folglich gilt es, für sich Erfahrungsräume zu öffnen, wo die Eigeninitiative, die Neugier sowie der Forscherdrang, ihre Lust am Experimentieren und Untersuchen geachtet, wiedergeweckt und unterstützt und die ihnen angelegten Möglichkeiten (nach)entfaltet werden. Die geeignete Methode ist das freie Spiel, daher setzt die Hengstenberg Pädagogik ihren Schwerpunkt darauf. Laut Hengstenberg heißt freies Spiel nicht, die Kinder sich selbst zu überlassen, sondern einen Raum und Rahmenbedingungen zu schaffen, wo alle Kinder sich, ihren Interessen nachgehend, frei entfalten können. Dieses, mit einer vorbereiteten Umgebung, und mit ein paar grundlegenden Prinzipien. Diese 5 Prinzipien reglementieren nicht, WAS sondern WIE am besten das Material zur Entfaltung kommt.

Das Material ist miteinander kombinierbar und kann immer wieder zu sich veränderten Bewegungslandschaften zusammengestellt werden. Daher bietet Bewegung nach Hengstenberg für die Kinder ein unerschöpfliches Repertoire an Spielideen, Erlebniswelten und Erfahrungsräumen. Ebenso ist das Material so konzipiert, dass die Kinder spielerisch auf unterschiedlichem Schwierigkeitsniveau, verschiedene Bewegungen wie zum Beispiel Robben, Krabbeln, Stehen, Sitzen, usw. das Material für sich erobern. Die Hengstenberg Materialien sprechen in allen Lagen den Gleichgewichtssinn der Kinder an. Daher sind sie auch sensomotorische Entwicklungshelfer.

Religionspädagogisches Angebot: In unserem Kindergartenalltag werden den Kindern christliche Werte vermittelt. Dies tun wir durch Tischgebete vor den Mahlzeiten und an Geburtstagen, Festen im Jahreskreis, durch Spielmaterial wie Bücher und Gestaltung von zusätzlichen, größeren Projekten. Außerdem ist es uns wichtig, dass die Kinder eine Achtung gegenüber Gott, anderen Menschen, der Natur und Umwelt entwickeln. Wir halten sie dazu an, hilfsbereit gegenüber anderen Menschen zu sein.

Im zweiwöchigen Wechsel besucht uns unser Pfarrer und macht mit den Kindern ein religionspädagogisches Angebot zu einem von ihm ausgesuchten Thema, entweder in den Stammgruppen oder in altersspezifischen Gruppen, z.B. mit den Maxis Thema „Abendmahl“. Gemeinsam mit unserem Gemeindepfarrer gestalten wir zwei Familiengottesdienste im Jahr, Adventsgottesdienst und einen Tauferinnerungsgottesdienst. An Gründonnerstag findet ein kindergarteninterner Gottesdienst statt. In regelmäßigen Abständen findet das Gemeindefest der Kirchengemeinde statt, bei dem der Kindergarten beteiligt ist.

Sonnenschutz: Seit 2024 haben wir die Zertifizierung “Clever in Sonne und Schatten.“ Diese Zertifizierung zeichnet Kitas aus, die sich aktiv und systematisch für den Schutz der Kinder vor UV-Strahlung einsetzen. Ziel ist es, Hautkrebsprävention von klein auf zu fördern.

Wir haben ein Sonnenschutzkonzept erarbeitet, welches wir dauerhaft umsetzen und im Alltag integriert haben:

• Wir achten auf den UV- Index und besprechen diesen mit den Kindern und machen diesen transparent für die Eltern.
• Alle Kinder haben eine Sonnenmütze in der Einrichtung.
• Die Kinder kommen eingecremt in die Einrichtung.
• Wir meiden die Mittagssonne von 11.00 bis 15.00 Uhr.