Introduction/specifics

BETREUUNGSZEITEN:

Kindergarten

30 Stunden pro Woche (VÖ):

Mo - Fr:                07:15 Uhr - 13:15 Uhr

35 Stunden pro Woche (GT):

Mo, Mi, Fr:         07:15 Uhr - 13:15 Uhr;

Di, Do:                  07:15 Uhr - 15:45 Uhr

--> Liebe Eltern, bitte beachten Sie, dass Sie bei der Betreuungsanfrage Ihr gewünschtes Stunden-Modell angeben müssen!

Der Kindergarten Leupolz liegt am Ortsrand von Leupolz in direkter Nachbarschaft zur Grundschule. Das Kindergartengebäude besteht aus zwei Gebäudeteilen. der Neubau beherbergt die Eingangsgruppe - das Kindernest - für die jüngsten Kinder. Hier ist auch das bunte Zimmer mit Küche und Speisezimmer. Das Kindernest verfügt über einen seperaten kleinen Garten. Aufgenommen werden Kinder ab dem Lebensmonat, der dem zweiten Geburtstag folgt.

Im alten Gebäudeteil liegen die Gruppenräume der beiden Gruppen für die älteren Kinder. Hier verbleiben die Kinder bis zum Wechsel in die Grundschule. Mit der Grundschule sind wir eng verbunden. In vertrauensvoller Kooperation werden die Vorschüler gemeinsam auf den Wechsel in die Grundschule vorbereitet. Wir nutzen mit unseren Kinder die Turnhalle der GS.

Das großzügige Außengelände der Kindergartens verfügt über einen altern, reichlich Schatten spendenden Baumbestand. Hier bieten sich den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten. Besonders beliebt ist die Wasserstelle.

In der unmittelbaren Umgebung des Kindergartens liegen Wiesen, Wälder, ein Bachlauf, ein Bauernhof, ein Käserei, eine Bäckerei, der Dorfmarkt, der Kirchberg mit Weinanbau und Kräutergärtchen, und nicht zuletzt ein beliebter öffentlicher Spielplatz. Diese dörflichen Struktuen gehören für die Kinder zum selbstverständlichn Lebensumfeld.

Der Kindergarten Leupolz betreut Kinder, die im Schulbezirk der Grundschule leben. Zum Einzugsgebiet gehört neben Leupolz die Ortschaft Karsee, und Hergatz mit Gaisbühl. Ebenso alle umliegenden kleine Weilern und Gehöften.

Basics

Unser Leitbild

Wir sehen KINDER als kompetente kleine Menschen, die in der Lage sind, ihren Alltag eigenständig zu gestalten und sich aktiv mit ihrer Umwelt auseinandersetzen.

Wir trauen Kindern etwas zu, nehmen sie ernst und beziehen sie in möglichst viele Entscheidungsprozesse mit ein.

Jedes Kind ist ein Individuum und wird von uns individuell und kompetenzorientiert begleitet und gefördert.

Wir ermöglichen den Kindern sich in einem geschützten Rahmen auszuprobieren und sich in ihrem individuellen Tempo zu entwickeln.

WIR sind für unsere Kinder verlässliche, präsente und vertrauensvolle Begleiter. Dadurch geben wir Geborgenheit, Sicherheit, Orientierung und Halt.

Unser pädagogisches Handeln ist von Wertschätzung, Achtung und Respekt geprägt.

Wir sind Vorbilder für unsere Kinder und sind uns dessen bewusst.

ELTERN sind Experten für Ihr Kind.

Eine gute Erziehungspartnerschaft ist wichtige Grundlage für unser pädagogisches Handeln.

Nur vertrauensvolle Zusammenarbeit und intensiver Kontakt und Austausch ermöglichen eine optimale Begleitung und Förderung der Kinder.

Familien zu unterstützen und die familiäre Erziehung zu ergänzen sehen wir als eine unserer grundlegenden Aufgaben an, jedoch sind wir kein Familienersatz.

Wir arbeiten nach dem SITUATIONSANSATZ.

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen.

Wir unterstützen Kinder unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft darin, ihre Lebenswelt zu verstehen und selbstbestimmt, kompetent und verantwortungsvoll zu gestalten.

Inhalt des Lernens und der Bildung ist das vielfältige Leben der Kinder selbst, ihre Erfahrungen und Fragen, ihre unmittelbaren Erlebnisse und die Herausforderungen, die ihnen dabei begegnen.

Wir sind eine BILDUNGseinrichtung. Kinder lernen ab dem Tag ihrer Geburt. Ihre Neugier, Kreativität und Lernfähigkeit ist in der Phase der frühen Kindheit so groß wie in keiner anderen Lebensphase.

Wir ermöglichen unseren Kindern ganzheitliche, vielfältige Lernerfahrungen in allen Bildungs- und Entwicklungsfeldern.

Selbstständigkeit, mit anderen leben, sich ausdrücken und verständigen können und die kindlich Selbstbildung sind zentrale Kernkompetenzen, auf die wir in unserem Haus ganz besonderes Augenmerk legen.