Introduction/specifics

Die städt. Kindertagesstätte Am Krausacker wurde 2003 eröffnet und ist seit dem 11.08.2009 Familienzentrum des Landes NRW. Seit 2009 werden wir regelmäßig als Familienzentrum rezertifiziert.

Wir verfügen insgesamt über 95 Betreuungsplätze für Kinder im Alter ab 0,3 Jahren bis zum Schuleintritt. Die Kinder werden in fünf Gruppen in unserem Hause betreut und gefördert. Unser pädagogischer Schwerpunkt ist eine kindorientierte Pädagogik und das Arbeiten nach dem Situationsorientierten Ansatz.

Ziele unserer Erziehungs- und Bildungsarbeit
Die Grundvoraussetzung für die Arbeit mit den uns anvertrauten Kindern ist, dass die Kinder sich wohl fühlen. Sie sollen eine liebevolle und vertrauensvolle Beziehung zu den Erziehern und Erzieherinnen eingehen können, da diese sie die nächsten Jahre auf ihrem Lebensweg begleiten werden. Dies ist auch die Voraussetzung, dass die Kinder optimal gefördert werden können und somit gut für den Start in die Schule gerüstet sind.

Schwerpunkt Kindorientierte Pädagogik 

In unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen und Interessen im Mittelpunkt. Wir beobachten die Kinder, um ihre Entwicklung zu unterstützen und arbeiten eng mit den Erziehungsberechtigten zusammen. Dabei orientieren wir uns an den aktuellen bedürfnissen der Kinder und gestalten Angebote, die ihre sozialen, emotionalen, körperlichen und kognitiven Fähigkeiten fördern. 

Die verschiedenen Interessen der Kinder werden genutzt, um Projekte und Aktivitäten zu entwickeln. So gewährleisten wir eine ganzheitliche Förderung.

Trotz der Individualität des Kindes ist es Teil einer Gemeinschaft. Gemeinsam erarbeitete Regeln und das Einhalten von demokratischen Prozessen sind daher wichtig. Kinder lernen, dass ihre Meinung wichtig ist, aber sie lernen auch Mehrheitsentscheidungen zu akzeptieren. Sie erfahren, dass eigene Bedürfnisse manchmal an die Grenzen der anderen stoßen und lernen, Kompromisse zu finden und eigene Interessen zurückzustellen. 

Beispiele aus der Praxis:

• Die Eingewöhnung erfolgt individuell
• Ü3-Kinder entscheiden über ihre Ruhezeit
• Ü3-Kinder entscheiden eigenständig, welche Kleidung sie draußen benötigen
• Vorschulkinder treffen demokratische Entscheidungen, z.B. bei der Wahl des Gruppennamens
• Der Morgenkreis wird von einem Kind geleitet

Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit mit den Kindern liegt auf der Sinneswahrnehmung und beruht auf den Gedanken von Hugo Kükelhaus. Die Sinneswahrnehmung steht jeden Tag auf unterschiedlichste Art und Weise im Mittelpunkt unserer Arbeit. Alle Kinder haben täglich die Möglichkeit im Gruppenleben, in differenzierten Kleingruppen oder auch einzeln verschiedenste Wahrnehmungsübungen zu erleben. Hierzu bieten sich die Erfahrungsfeldstationen, sowie konkrete Angebote täglich im Hause an.

Die fünf Sinne und die vier Elemente finden sich in unserer täglichen Arbeit immer wieder. Angebote wie das Hören des Windes, das Fühlen des matschigen Lehmes, das Schmecken der angebotenen Mahlzeiten oder das Kokeln an unserer Feuerschale erleben die Kinder während ihres Kindergartenalltages.

Rooms

Das Familienzentrum Am Krausacker ist eine großzügig geschnittene Einrichtung. Die vier Gruppen im Haupthaus haben je einen Gruppenraum, an den sich direkt ein Nebenraum anschließt. Dort können die Kinder in kleineren Gruppen spielen. Dieser Raum wird zusätzlich für Projekte der Gruppe oder zur Mittagsruhe genutzt. Ebenso schließt sich an jeden Gruppenraum ein Waschraum mit Toiletten und einem Wickelbereich für die Kinder an.

Im Familienzentrum befindet sich eine Turnhalle sowie ein großer Flurbereich, die beide von den Kindern als Spielfläche oder von den Erzieher*innen als Angebotsfläche genutzt werden.

In der Turnhalle bieten wir den Kindern altersentsprechende Bewegungsmöglichkeiten an. Auch unsere Kooperationspartner*innen bieten hier nach unserer Öffnungszeit und am Wochenende verschiedenste Angebote für Kinder, als auch für Erwachsene an.

Zusätzlich gibt es Räumlichkeiten in denen eine ungestörte Beratungssituation und Gewährleistung des Vertrauensschutzes ermöglicht werden.

In unserem Nachbarhaus werden die U3-Kinder der Hasengruppe betreut. Dort befinden sich außer dem Gruppenraum auch noch ein Schlafraum, sowie ein weiterer Nebenraum der als Spielbereich zur Verfügung steht. Auch das Außengelände des Nachbarhauses bietet den U3-Kindern vielfältige Bewegungsangebote. 

Outdoor Facilities

Rund um die Kita ist unser naturnahes Außengelände angelegt. Hier können sich die Kinder frei bewegen und spielen. Auch der Umgang mit den Elementen wie Wasser, Erde, Luft und Feuer gehört zum täglichen Leben dazu und findet sich an mehreren Stellen in unserem Außengelände wieder.     

Gemeinsam mit der „GemüseAckerdemie“ entstehen in unserem Außengelände seit Herbst 2020 Ackerflächen, die mit den Kindern bepflanzt, gepflegt und abgeerntet werden. 

Daily Schedule

Exemplarischer Tagesablauf

07.30 - Die Kita öffnet
- Die Kinder helfen bei den Vorbereitungen des Frühstücksbereiches
 -Alle Kinder treffen sich mit den Erzieher*innen in der zwei Gruppen.
 

08.00 – 11.00 - Alle Gruppenerzieher*innen gehen mit ihren Kindern in
ihren Gruppenraum
- Freispielphase - diese beinhaltet sowohl Angebote im Gruppenraum in Klein- oder Großgruppen und im Flurbereich, sowie in anderen Gruppen gruppenübergreifend und im Außengelände.

08.00 – 09.30 – freies Frühstück in der Gruppe, eine/r der Erzieher*innen betreut das
gesamte Frühstück, alle Kinder haben die Möglichkeit
zu entscheiden wann sie Frühstücken und bringen ihr Frühstück von zu Hause mit.

Um 9:30 Uhr findet in allen Gruppen der Morgenkreis statt. Dieser wird immer von einem Kind geleitet.

11.00 – 12.30 - Wir gehen nach draußen ins Außengelände.
 

11.30 Uhr - Mittagessen für die U3-Kinder mit anschließender Ruhephase bzw. Schlafenszeit

12.30 - Verabschiedung der Kinder mit 25-Std-Buchung

12.30 - 13.00 - Mittagessen der Tagesstättenkinder mit 35- oder 45-Std
Buchung

13.00 - 14.00 -  Zähneputzen, anschließend entscheidet jedes Kind ob es ruhen oder spielen möchte. Die Ruhephase wird von einer Mitarbeiterin begleitet und es stehen verschiedene Optionen zur Verfügung: Vorlesen, Geschichten erzählen, Hörspiele hören

14.00 – Imbiss (Obst, Rohkost mit Dipp, Joghurt oder Quark, selbstgebackenes Gebäck, herzhafte Speisen)

14.30 – Verabschiedung der Kinder mit 35-Stunden Buchung

14.00 – 16.30 - Spielphase, Angebotsphase oder Angebote im Außengelände.
Förderung einzelner Kindergruppen.

16.30 Die Kita schließt

Food

Unsere Köchin kümmert sich täglich um die Zubereitung der Mahlzeiten. Diese werden von ihr täglich frisch gekocht. Die Speisepläne hängen zur Ansicht aus.

Auf religiöse Essgewohnheiten und Allergien gehen wir so weit wie möglich ein.

Die Mahlzeiten werden gemeinsam mit den Erzieher*innen im Gruppenraum eingenommen. Unsere Frühstückszeit ist täglich von 8:00 - 09:30 Uhr.  Um 11:30 Uhr essen die U3-Kinder zu Mittag. Die restlichen Kinder nehmen ihr Mittagessen um 12:30 Uhr ein.

Gegen 14:00 Uhr bieten wir den Kindern einen Imbiss an, der aus Obst, Gemüse mit Dipp, Vollkornkuchen, Pudding, Gebäck oder Quark mit Früchten besteht. Getränke stehen jederzeit für die Kinder bereit.

Employee

In unserer Einrichtung werden die Kinder von insgesamt 14 Fachkräften betreut, begleitet und gefördert, unter anderem von Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen, einer Heil- und Erziehungspflegerin, einer Motopädin etc.

Dazu kommen gegebenenfalls noch Erzieher*innen in der Ausbildung, Praktikant*innen, Einzelfallhelfer*innen usw.

In der Küche werden die Mahlzeiten von einer Köchin zubereitet.

Additional Offerings

Das Familienzentrum umfasst weitere Angebote für den Sozialraum, z.B. Angebote für Kinder mit einem Erwachsenen, Sportangebote für Erwachsene, Angebote für Jugendliche, Erziehungskurse, Themenabende und Online - Informationsveranstaltungen. Diese Angebote werden von qualifizierten Kursleiter*innen durchgeführt.

In regelmäßigen Abständen bieten wir in Kooperation mit der Erziehungsberatung Termine für Erziehungs- und Familienfragen an.

Unsere Angebote können Sie aus Flyern, Aushängen, Zeitungsartikeln oder den Kita-News im Internet der Stadt Troisdorf entnehmen.

Cooperations

Als Familienzentrum ist es unser Ziel neben der Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, vor allem auch die bestehenden Angebote der Familienunterstützung zusammenzuführen. Dabei bündeln wir verschiedene Angebote von Trägern der Erziehungs- und Familienberatung, der Familienbildung sowie weiterer Unterstützungssysteme wie den Frühen Hilfen. Wir verfolgen einen familienorientierten Ansatz und schaffen einen Lebensraum sowohl für Kinder als auch für die gesamte Familie.

Das Familienzentrum arbeitet mit den verschiedensten Kooperationspartnern zusammen: DRK, Erziehungsberatungsstelle, Frühförderzentrum, Tagespflegepersonen des Stadtteils (Vermittlung und Beratung in der Kindertagespflege), Musikschule der Stadt Troisdorf, VHS Rhein-Sieg, Caritas, Diakonie, Sozialer Dienst Stadt Troisdorf.

Das NETZWERK Frühe Hilfen in Troisdorf bietet darüber hinaus Unterstützung für (werdende) Eltern und Familien. Eine Vielzahl an Angeboten und Unterstützungsleistungen finden Sie unter http://www.elternratgeber-troisdorf.de/

Teamwork with school

Wir arbeiten eng mit den in der Nähe befindlichen Grundschulen zusammen. Es findet ein regelmäßiger Austausch zwischen dem Personal unserer Kita und den Lehrkräften statt. Das gemeinsam durchgeführte Aufnahmeverfahren in die Grundschule ist ein wichtiger Bestandteil unserer Kooperation.

Die Vorschulkinder besuchen die Grundschule, die Lehrer*innen besuchen die Kinder, die eingeschult werden, im Kindergarten. Grundschulkinder besuchen die Kita und lesen den Kindergartenkindern vor.

Teamwork with parents

Unsere Einrichtung arbeitet familienergänzend. Der Informationsaustausch mit den Eltern, Zeit für Entwicklungsgespräche und die Gespräche über Schulfähigkeit sind ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit mit Ihnen. Der tägliche Austausch über die Befindlichkeit des Kindes, seine Freude, seine Ängste oder seine Sorgen nehmen wir ernst und klären Aktuelles vom Tage in einem kurzen Tür- und Angelgespräch, wenn die Eltern das Kind bringen oder abholen.

Einmal im Jahr finden Entwicklungsgespräche statt, die jeweils auf dem Portfolio und den Entwicklungsdokumentationen basieren. Bei den Vorschulkindern wird zusätzlich der Übergabebogen Kita-Grundschule einbezogen. Natürlich können im Bedarfsfall immer Termine für weitere Gespräche vereinbart werden.

Bei Elternabenden, für die gesamte Kita oder auf Gruppenebene, werden Information für alle Eltern weitergegeben oder bestimmte Themen bearbeitet.

Wie im Kinderbildungsgesetz (KiBiz) vorgesehen, gestaltet der gewählte Elternbeirat das Leben in unserer Kindertagesstätte aktiv mit. Die Wahl des Beirates findet jährlich zu Beginn des Kindergartenjahres auf der Elternversammlung statt. Die gewählten Mitglieder treffen sich regelmäßig mit dem Kita-Team, um gemeinsame Aktivitäten zu planen oder Neuigkeiten zu berichten.

Specifics

Projects

In Kleingruppen werden für die Kinder je nach Interesse und Alter verschieden Projekte gruppenübergreifend angeboten. Dabei haben die Kinder die Möglichkeit sich intensiv mit bestimmten Themen und Sachgebieten auseinanderzusetzen.

Dazu gehören unter anderem die besonderen Angebote für die Kinder, die vor der Einschulung das letzte Jahr in der Kita verbringen.

Seit 2020 haben wir außerdem gemeinsam mit der „GemüseAckerdemie“ eine Zusammenarbeit gestartet, in deren Rahmen die Kinder auf unseren Außenflächen verschiedene Gemüsesorten anbauen, pflegen, ernten und verarbeiten.

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