Vorstellung/Besonderheiten

Die Spielgruppe befindet sich zentral, am Rande des Ortkerns im Alten Schulhaus. 

Es handelt sich um eine Kommunale Spielgruppe, in der Kinder im Alter von 1,5 - 3 Jahre betreut werden.

Unsere Einrichtung hat Montags - Mittwochs von 7:30 Uhr - 12:30 Uhr Geöffnet.

Räumlichkeiten

In der Spielgruppe befinden sich ein großer Gruppenraum mit einem abgetrennten Schlafbereich mit Schlafmöglichkeit.  

Der Gruppenraum ist durch die vielen Fenster sehr hell und hat eine schöne Spielatmosphäre. 

Die Spielgruppe ist im Erdgeschoss des Altenschulhauses untergebracht.

Grundlagen

Unsere Arbeit richtet sich nach dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten.

Die Kinder werden in ihrer sozialen und individuellen Entwicklung unterstützt und können sich in vielfältigen Erfahrungsräumen ausprobieren. Wir geben die entsprechenden Impulse zum Forschen und Lernen. Die Lernschritte werden im Portfolio-Ordner dokumentiert.

Die Kinder werden zum Selbsttun ermuntert, die pädagogischen Fachkräfte bespielen das Kind nicht.

Wir treten den Kindern mit großer Wertschätzung gegenüber. Durch einen respektvollen und empathischen Umgang des Personals bekommen die Kinder Sicherheit und entwickeln Vertrauen in sich selbst und die Welt.

MitarbeiterInnen

Unser Team setzt sich aus Fachkräften mit unterschiedlichen Qualifikationen zusammen. Gemeinsam werden Ziele entwickelt, Entscheidungen getroffen, Aufgaben verteilt, Konflikte gelöst und eine gute Arbeitsatmosphäre geschaffen.

Kooperationen

Die Zusammenarbeit mit folgenden Institutionen wird von uns gelebt:

• Fachschulen für Sozialpädagogik
• Frühförderstelle
• Gesundheitsamt
• Jugendamt
• Träger andere Einrichtungen
• Gemeindeverwaltung Sulzbach an der Murr

Zusammenarbeit Eltern

Unser Ziel ist eine gelungene Erziehungspartnerschaft mit gegenseitigem Respekt zum Wohle des Kindes. Eltern und Fachkräfte ziehen an einem Strang, um die Entwicklung des Kindes zu begleiten.

Die Familien mit ihren persönlichen Anliegen, besonderen Lebensverhältnissen und individuellen Herausforderungen ernst zu nehmen führt zu dieser Qualität der Zusammenarbeit im Sinne von Erziehungspartnerschaft.

Gegenseitiger Informationsaustausch über das familiäre Umfeld und die Arbeit in der Einrichtung sind wichtige Methoden, um sich kennen zu lernen, Verständnis für die Situation des Anderen zu zeigen  und Vertrauen zu entwickeln.

Besonders bei kleinen Kindern, die sich noch nicht sprachlich äußern können, ist der kurze tägliche Austausch wichtig.