Vorstellung/Besonderheiten

„Kinder sind wie Schmetterlinge im Wind – Manche fliegen höher als andere, doch alle fliegen so gut sie können. Vergleiche sie nicht untereinander, denn jedes Kind ist einzigartig wundervoll und etwas ganz Besonderes.“

Kinder sind eines der größten Lebensgeschenke – so neugierig und fantasievoll, so spontan und oft sprühend vor Lebensfreude. Ihre Entwicklung zu fördern und dafür bestmögliche Bedingungen zu schaffen, ist das Anliegen der zwei evangelischen Gemeinden im Zwieseltal: der Kirchengemeinde Schwabach Christophoruskirche Wolkersdorf und der Kirchengemeinde Schwabach Dietersdorf. In Krippe und Kindergarten setzen wir viel daran, dass die uns anvertrauten Kinder liebevolle Zuwendung, ansprechende Räume und eine Anleitung erfahren, die ihre Stärken und Entwicklungsschritte fördert. Wir bieten den Kindern Angebote für ihre Glaubensentwicklung und die Herausbildung ihres Gottvertrauens.

Räumlichkeiten

Unsere Kindertagesstätte ist in das Grundstück der Kirchengemeinde Schwabach-Christophoruskirche integriert und liegt somit neben der Kirche, dem Pfarramt und dem Haus der Gemeinde.

Die Einrichtung gliedert sich in folgende Räumlichkeiten:

Kindergarten: 3 Gruppenräume mit jeweils 60 bzw. 50 qm, in denen sich eine Kinderküchenzeile und verschiedene Spielecken befinden. Jedem Gruppenraum ist ein Intensivraum zugeordnet. In den Bereichen vor den Gruppenräumen befinden sich die Garderoben. Der Eingangsbereich und Flur sind mit einer Elterninfo-, Spiel- und Sinneswänden, einer Essenstafel, einer Bücherei/Leseecke, einem Experimentiertisch und einer Spielecke mit zweiter Ebene ausgestattet. Im Eingangsbereich befindet sich auch eine Elternecke. Außerdem gibt es 2 Waschräume mit Toiletten, Waschbecken, Dusche und Wickeltisch; 1 Küche; 1 Personalzimmer; 1 Turnhalle

Jede Gruppe hat einen direkten Zugang vom Gruppenraum in den Garten.

Die Krippe (Nebengebäude) verfügt über 1 Gruppenraum, 1 Schlafraum; 1 Wasch- und Wickelraum; 1 Küche; 1 Personalzimmer; 1 Materialraum; 1 Putzkammer; Flurbereich mit Spiel- und Sinneswänden; Eingangsbereich mit Elterninformation und Garderoben, 1 Personal-WC.

Außenanlagen

In unserer großflächigen Außenanlage finden die Kinder vielfältige Möglichkeit, um sich zu bewegen, spielen, balancieren aber auch Rückzugsmöglichkeiten.

Alle Gruppen verfügen über einen direkten Zugang zum Garten. Hier dürfen die Kinder während der Freispielzeit selbstständig spielen und toben. 

In unserem Bauwagen haben die Kinder die Möglichkeit, mit Hammer, Nagel und Säge zu werkeln.

Die Krippe hat einen eigenen Garten. Auch hier finden die Kinder eine große Auswahl an Beschäftigungsmöglichkeiten. 

Tagesablauf

● Kindergarten:

07:00 – 09:00  Uhr Bringzeit

07:00 – 09:30 Uhr  Freies Frühstück

08:00 – 12:00 Uhr Freispielzeit, Gezielte Angebote, Turnen, Gartenzeit

12:00 Uhr 1. Abholzeit

12:00 – 12:30 Uhr Gemeinsames Mittagessen

12:30 – 16:00 Uhr 2. Abholzeit (bis 16:00 Uhr individuell), Freispielzeit, Vesper am Nachmittag, Gartenzeit

● Krippe:

07:00 – 09:00 Uhr Bringzeit

07: 30 – 09:30 Uhr Freies Frühstück

09:30 – 11:30 Uhr Freispielzeit, Gezielte Angebote, Gartenzeit

11:30 – 12:00 Uhr Gemeinsames Mittagessen

12:00 Uhr 1. Abholzeit

12:00 – 14:00 Uhr Schlafen oder Ausruhen

14:00 – 16:00 Uhr 2. Abholzeit (bis 16:00 Uhr individuell), Freispielzeit, Vesper am Nachmittag

Gartenzeit

Essen

• Frühstück:

Offenes / gleitendes Frühstück:

In allen unseren Gruppen gibt es das sogenannte offene oder gleitende Frühstück. Das heißt das Kind darf in der Zeit von 7:00 – 9:20 Uhr zum Frühstücken gehen. In den einzelnen Gruppen ist hierfür jeweils ein Frühstückstisch vorbereitet. Das Kind darf selbst entscheiden, wann es essen gehen möchte. Es holt sich sein benötigtes Geschirr selbstständig aus dem Schrak und setzt sich dann an den Esstisch. Dort isst das Kind (selbstständiges Zubereiten des Frühstückes) bis es fertig oder satt ist und hat so die Möglichkeit den eigenen Hunger einzuschätzen und seine Selbstständigkeit zu fördern. Danach wird das eigene Geschirr abgespült und das Glas auf das jeweilige Symbol auf dem Getränketablett gestellt. Die Kinder werden regelmäßig an das Frühstück erinnert und die Pädagoginnen in den Gruppen haben im Blick, wer gegessen hat.

• Mittagessen:

Das Mittagessen findet in jeder Gruppe gemeinsam statt, im Kindergarten um 12.00 Uhr und in der Krippe um 11.30 Uhr. In der Regel setzt sich das Kind an einen gedeckten Tisch. Wir finden einen gemeinsamen Anfang, indem wir alle beten. Danach isst das Kind entweder sein mitgebrachtes Essen von zu Hause oder das bestellte Essen durch den Caterer.

Das Frühstück und das gemeinsame Mittagessen sind wichtige Bestandteile in unserem Tagesablauf. Für den Gruppenprozess sind Mahlzeiten mit bestimmten Regeln sinnvoll und ein gemeinschaftliches Erlebnis. Das Kind erfährt, gemeinsam mit anderen Kindern an einem Tisch zu sitzen, Tischkultur zu pflegen und so soziale Kontakte zu knüpfen.

Außerdem bieten Mahlzeiten in unserer Kindertagesstätte eine Chance der gesundheitlichen Bildung. Das Kind in der Kindertagesstätte wird in die Vorbereitung des Obst- und Gemüsetellers eingebunden sowie in die Zubereitung des gemeinsamen Frühstücks. Das Kind lernt einen wertschätzenden Umgang mit Lebensmittel. Das Thema Ernährung wird auch durch Projekte aufgegriffen.

Grundlagen

Unser pädagogischer Ansatz

Wir arbeiten in unserer Kindertagesstätte in Anlehnung an den situationsoriertierten Ansatz. Dies bedeutet, dass nicht wir als Pädagogen alle Themen, die wir im Alltag bearbeiten, sondern jedes Kind selbst ist dabei Mitbestimmer und –gestalter. Kinder sind Forscher und Entdecker, die viele Fragen haben. Durch die gezielte, intensive und aufmerksame Beobachtung während der Freispielzeit und durch Gesprächskreise erfahren die Pädagogen die Bedürfnisse und Interessen eines Kindes, greifen diese auf und fördern durch gezielte Angebote. Dadurch erlebt das Kind Wertschätzung und fühlt sich als wertvolles Mitglied der Gesellschaft.

MitarbeiterInnen

In unserer Kita arbeiten 14 Pädagoginnen.

In jeder Gruppe sind drei Pädagoginnen für die Kinder da.

Die Pädagoginnen bilden sich regelmäßig fort. Es finden auch hausinterne Fortbildungen statt.

Zusätzlich arbeitet in der Kita eine Hauswirtschaftskraft und es gibt einen Hausmeister- und Reinigungsservice.

Der Personalschlüssel ergibt sich aus den Buchungszeiten, der Anzahl und dem Alter der Kinder. Er entspricht dem gesetzlich vorgeschriebenen Rahmen.

Zusammenarbeit Eltern

Erziehung und Bildung beginnt in der Familie! An diesem Ort werden die wichtigsten Grundlagen für die Entwicklung des Kindes gesetzt. Die Eltern haben dabei die Hauptverantwortung für die Erziehung und Bildung ihres Kindes.

Durch den Besuch der Kindertagesstätte kommen neue Bezugspersonen hinzu, es entsteht eine Erziehungspartnerschaft zwischen den Pädagoginnen und den Eltern. Wir wertschätzen die Eltern in ihrer Kompetenz, nehmen ihre Anliegen ernst und unterstützen sie in allen Erziehungsbelangen.

● Dies geschieht durch:

• Kurze Tür- und Angelgespräche während der Bring- und Abholzeit, wobei wichtige Erlebnisse oder Informationen weitergegeben werden.
• Elterngespräche, die zu einem vereinbarten Termin stattfinden, wobei der Entwicklungsstand des Kindes dargelegt wird und evtl. eine Beratung und Vermittlung zu Fachdiensten stattfindet.
• Elternabende zur Information neuer Eltern oder Themenelternabende.
• Elternbriefe bzw. eine Pinnwand, auf der Informationen über Aktivitäten, Abläufe und Geschehnisse weitergegeben werden.
• Elternhospitationen, in denen die Eltern einen Tag mit ihrem Kind in der Einrichtung verbringen.
• Elternumfragen, die zur Qualitätssicherung der Kindertagesstätte stattfinden.
• den Elternbeirat, mit welchem die Kindertagesstätte eng zusammenarbeitet, regelmäßige Sitzungen abhält, Feste plant und durchführt.

Übersicht

Für die Krippe zählt:

1. Wohnort (Wolkersdorf / Dietersdorf)
2. Geschwisterkinder
3. Altersmischung

Für den Kindergarten:

1. Krippenkinder, die in den Kindergarten wechseln und bis 30.09. 3 Jahre alt werden
2. Wohnort (Wolkersdorf / Dietersdorf)
3. Geschwisterkinder, die bis zum 30.09. 3 Jahre alt sind
4. Altersmischung