Vorstellung/Besonderheiten

„Wo Kinder sind ist Wunderland

Meilenweit weg und gleich nebenan,

groß wie das Herz und klein wie die Hand.

Wo Kinder sind, ist Wunderland.

Ist plötzlich da, du brauchst nicht zu warten.

Keine Grenze, kein Zaun, keine Eintrittskarten.

Keine Straße, kein Bürgersteig führt dich hinein.

Auf der Landkarte fehlt´s. Wo mag es nur sein?

Ist meilenweit weg und gleich nebenan,

wo niemand dich hören und sehen kann,

versteckt im Holunderbusch mucksmäuschenstill-

und da, wo das Gras noch wächst, wie es will.

Welche Geschichten die Vögel wohl singen?

Was schwatzende Bäche zur Sprache bringen?

Wohin weht der Wind durch die Gräser von weit

quer durch die Pusteblumenzeit?

Suche dein eigenes Wunderland,

groß wie das Herz und klein wie die Hand.

Wo du dich wundern und staunen kannst,

wird es lebendig- dein Wunderland.

Fredrik Vahle

Dieses wunderbare Gedicht von Fredrik Vahle inspirierte uns zur Namensgebung unseres Kindergartens.  Kinder sind das größte Wunder überhaupt und jeder Mensch war selbst einmal Kind!  Dadurch nimmt die Kindheit und das „Kind sein dürfen“ für uns einen hohen Stellenwert ein. Wir als pädagogische Fachkräfte sind uns dieser verantwortungsvollen Aufgabe bewusst und möchten für die Kinder und Ihre Familien verlässliche Erziehungsbegleiter sein.

Wir wollen für die Kinder und Ihre Familien ein Ort sein, an dem Sie sich wohl und geborgen fühlen und ein zweites Zuhause finden. Es liegt uns sehr am Herzen eine Umgebung zu schaffen, die den Kindern die Möglichkeit bietet ihr Potenzial und natürliche Neugierde für ihre Umwelt zu entfalten. In der Gemeinschaft mit anderen Kindern erleben sie ein soziales Miteinander, in dem sie behütet und frei aufwachsen können. Die pädagogischen Fachkräfte sind hierbei Bildungspartner und Bezugspersonen, die die Kinder Schritt für Schritt im Kitaalltag begleiten.

Das Team des Kindergartens Wunderland besteht aus pädagogischen Fach- und Ergänzungskräften entsprechend den gesetzlichen Vorgaben. Auszubildende unterschiedlicher pädagogischer Ausbildungsrichtungen ergänzen das Team.

Räumlichkeiten

Der Kindergarten bietet 35 Kindern im Alter von 2,6 - 6 Jahren Platz. Unsere Einrichtung arbeitet nach dem offenen Konzept, d.h. die Kinder können die angelehnt an die Bildungsbereiche gestalteten Funktionsräume im Tagesverlauf ihrem Interesse folgend nutzen. Es stehen diese Funktionsräume zur Verfügung:

• Gruppenraum (mit den Möglichkeiten für Lern- und Tischspiele, gemeinsamer Bildungsdokumentation, Kreativecke,Kuschelhöhle …)
• Ruheraum / Raum für individuelle Förderangebote
• Vorschul,-Experimentierzimmer 
• Turnhalle
• Rollenspielzimmer
• Bauzimmer

Durch unsere zahlreichen und frei wählbaren unterschiedlichen Bildungsangebote und Projektthemen in den Funktionsräumen haben die Kinder die Möglichkeit, sich nach ihren Wünschen und Bedürfnissen frei zu entfalten und ihren Alltag aktiv mitzugestalten. Wir bieten den Kindern ein weites Entdeckungsfeld, das sie anregt, sich auszuprobieren und neue Erfahrungen zu sammeln.

Tagesablauf

Ein Tag im Kindergarten Wunderland:Tagesablauf

7:00 – 8:30 Uhr Bringzeit 

8:30 Uhr – 9:00 Uhr Morgenkreis

7:00 – 10:00 Uhr Gleitendes Frühstück

7:00 -  11:30 Uhr Freispielzeit/Angebote/Garten

Ab 11:30 -13:00 Uhr Mittagessen in Kleingruppen

Ab 12:00 Uhr Mittagsschlaf nach Bedarf/Freispielzeit

Ab 13:00 Uhr Gleitende Abholzeit

15:00 Uhr Vesper

16:00 Uhr Der Tag im Kindergarten Wunderland endet.

Essen

Unser Kindergarten wird täglich mit warmen Mittagessen von " Auf Draht " beliefert. "Auf Draht" ist eine gemeinnützige Gesellschaft. Alleingesellschafter ist der AWO Kreisverband Mittelfranken-Süd e.V.

Im angehängten Flyer können Sie die wichtigsten Informationen zu unserem Mittagessen entnehmen. 

Das Mittagessen wird im Kindergarten in einer Pauschale abgerechnet, die monatlich bei 71,50 € liegt. 

Grundlagen

Der Kindergarten bietet 35 Kindern im Alter von 2,6 - 6 Jahren Platz. Unsere Einrichtung arbeitet nach dem offenen Konzept, d.h. die Kinder können die angelehnt an die Bildungsbereiche gestalteten Funktionsräume im Tagesverlauf ihrem Interesse folgend nutzen.

•          Förderung von Bewegung und Motorik

Kindgerechte Bewegungsangebote innen und außen sind uns ein großes Anliegen. Das Kind erlernt durch das Austesten seiner motorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten den eigenen Körper zu erfahren. Wir bieten ein Lernumfeld das die körperliche Entwicklung des Kindes optimal fördert. Vertieft wird dies durch die Angebote unserer Fachkraft mit Weiterbildungen im Bereich Psychomotorik und Yoga mit Kindern.

•          Partizipation

Das tägliche Mitbestimmungsrecht der Kinder liegt uns sehr am Herzen. Dadurch wird der Alltag von den Kindern gesteuert und wir arbeiten lebensorientiert am Kind. Dies bedeutet, dass die Kinder zum Beispiel bei Essenssituationen selbst entscheiden, was und wie viel sie essen möchten, wo sie spielen, was sie Anziehen wollen. Welche Themen und Projekte durchgenommen werden und welche Ausflüge geplant werden, wird an den Interessen der Kinder gemessen. Auch werden gemeinsam Regeln für die Funktionsräume erarbeitet und formuliert.

•          Kooperation mit den Senioren und den dazugehörigen Sozialpädagogen

Im Jahreskreis werden verschiedene Feste miteinander geplant und gefeiert. Im Tagesablauf werden des Öfteren gemeinsame Spiele oder musikalische Angebote durchgeführt. Davon profitieren Jung und Alt im täglichen Leben. Darüber hinaus besucht uns einmal pro Woche unsere Vorleseoma und bringt verschiedene Bücher je nach Interesse der Kinder mit.

•          Förderung der Selbstständigkeit:

Jedes Kind ist von Natur aus neugierig und hat Freude am Lernen. Wir bieten den Kindern vielfältige Anlässe sich selbst auszuprobieren und Dinge selbstständig zu tun. Sie haben die Möglichkeit ihre Alltagskompetenzen auszubilden. Wir ermutigen die Kinder es selbst zu probieren, unterstützen sie auf diesem Weg und geben Hilfestellung.

•          Musikalische Bildung

Musik ist in unserer Einrichtung eine immerwährende Begleitung. Wir erleben zusammen mit unterschiedlichsten Instrumenten oder auch ganz einfach mit unseren Händen und Füßen was Musik mit uns und unserem Körper macht.  Jeden Tag singen wir im Morgenkreis unser Begrüßungslied. Damit schulen wir zusätzlich das mathematische Verständnis (Abzählen und Zahlenreihe) der Kinder und vermitteln auch, wer heute in der Gruppe anwesend ist.

•          Gesundheitsförderung

Hygiene ist für uns wichtig, um die Gesundheit der Kinder zu erhalten. Wir achten besonders beim Wickeln, dem Toilettengang, nach einem Gartenaufenthalt und dem Essen auf Sauberkeit. Die Kinder waschen regelmäßig, unter Anleitung und selbstständig, ihre Hände. Wir achten dabei auf eine lebenspraktische Gestaltung und bieten den Kindern ausreichend Bewegung und ein vielfältiges und abwechslungsreiches Essensangebot. Obst und Gemüse sind ein täglicher Bestandteil unseres Speiseplans. Uns liegt das Erlernen eines wertschätzenden Umgangs mit Lebensmitteln am Herzen.

•          Sauberkeitserziehung

Jedes Kind hat sein eigenes Tempo um „sauber“ zu werden. Wir unterstützen es, lassen den Kindern aber die Zeit die sie brauchen, um selbstständig „sauber“ zu werden. Der individuelle Entwicklungsstand eines jeden Kindes bestimmt, ob das Kind gewickelt wird, oder ob die Benutzung der Toilette angeleitet werden kann.

•          Sprachförderung:

Kinder erlernen eine Sprache durch Nachahmung. Dieser Tatsache sind wir uns sehr bewusst und bieten den Kindern die Möglichkeit sich jederzeit sprachlich auszuprobieren. Im pädagogischen Alltag gibt es vielfältige Sprachanlässe, die wir nutzen, z.B. während des Freispiels, beim Wickeln, im Garten, während des Essens, An- und Ausziehens. Wir ermöglichen mit Fingerspielen, Reimen, Versen und Liedern eine kreative Erweiterung des Sprachschatzes.

•          Sozialerziehung:

Für viele Kinder ist der Kindergarten der erste Ort, an dem sie außerhalb der Familie Gemeinschaft erleben.  Wir setzen uns dafür ein, dass sie sich in dieser Gemeinschaft wohlfühlen, dass sie Kontakte und Freundschaften schließen, aber auch, dass sie lernen Verantwortung zu übernehmen, Konflikte zu lösen und Frustrationen zu ertragen.

MitarbeiterInnen

Unser Team: 

Julia S. (Einrichtungsleitung)

Kerstin S. (Erzieherin)

Franziska P. ( Kinderpflegerin)

Andy G. (Kinderpfleger)

Justina W. (Erzieherin)

Kooperationen

Unser Kindergarten Wunderland befindet sich im 2. Stock des AWO Hermann-Vogel-Pflegezentrums. 

Durch das integrierte Zusammensein mit dem Pflegeheim und der AWO Tagespflege, welche sich auf dem gleichen Stockwerk befindet, ergeben sich immer wieder gemeinsame Begegnungen. 

In der Adventszeit werden z.B gemeinsam Lieder gesungen, Plätzchen gebacken. Es finden Spielenachmittage gemeinsam mit den Kindern und den Senioren statt und auch im Garten begegnen sich Klein und Groß.

Besonderheiten

Unser Träger, der AWO Kreisverband Mittelfranken-Süd e.V. stell sich vor: 

Die Arbeiterwohlfahrt als unabhängiger, anerkannter Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege hat sich seit ihrer Gründung im Jahr 1919 zu einem in unserer Gesellschaft nicht mehr wegzudenkenden sozialen Dienstleistungsunternehmen entwickelt. Sie bietet umfangreiche und vielseitige Angebote für die jüngsten bis hin zu den ältesten Menschen in unserer Gesellschaft.

Der zweitgrößte Kreisverband der Arbeiterwohlfahrt in Bayern sieht seine besondere Zielsetzung in der Unterstützung von Familien. Unter dem Dach des AWO–Kreisverbandes Mittelfranken Süd e.V. werden etwa 700 Kinder in Kinderkrippen, Kindergärten und Horten sozialpädagogisch betreut. Neben einem verstärkten Ausbau der Kinderbetreuung in sozialpädagogischen Einrichtungen sollen Familien auch durch Elternbildungsprogramme und Kurmaßnahmen unterstützt werden. Für Jugendliche gibt es vielseitige und interessante Angebote im AWO–Jugendwerk.

Die Verantwortung aller Kindertagesstätten im Kreisverband obliegt dem Referat Kindertagesstätten und Familienbildung. Hier wird neben der fachlichen pädagogischen Begleitung der Leitungs- und Fachkräfte auch die gesamte Organisation und Verwaltung abgewickelt. Der Träger und das Referat Kindertagesstätten und Familienbildung stehen in einem engen und kontinuierlichen Austausch.

Das Leitbild der Arbeiterwohlfahrt stellt folgende Werte in den Vordergrund der sozialen Arbeit:

                        Toleranz ● Gerechtigkeit ● Gleichheit ● Solidarität ● Freiheit

Daraus ergeben sich für die pädagogische Arbeit in den einzelnen Kindertageseinrichtungen folgende Prinzipien:

            ●   Grundsätzliche Akzeptanz der Individualität des einzelnen Kindes mit seinen Stärken und Schwächen und gelebte Toleranz gegenüber verschiedenen Weltanschauungen und Konfessionen

            ●   Herstellung einer bestmöglichen Chancengleichheit für alle Kinder während der Betreuung und  bezogen auf deren Zukunft

            ●         Erziehung zu Verantwortungsbewusstsein und Solidarität gegenüber sich selbst, den Anderen und seiner Umwelt

            ●         Vermittlung einer bejahenden, von Freude und Spaß getragenen freiheitlichen Einstellung zum Leben

News

Am Samstag, den 27.01.2024 findet unser Tag der offenen Türe statt. Zwischen 10:00 und 14:00 Uhr freuen wir uns darauf, Sie bei uns begrüßen zu dürfen. An diesem Tag können Sie unsere Räumlichkeiten und das pädagogische Personal persönlich kennenlernen. 

Eine Voranmeldung ist nicht notwendig! 

Übersicht

Ordnung für unsere Kindertagesstätten
§1 Aufnahmekriterien
Die Aufnahme erfolgt nach Maßgabe der verfügbaren Plätze. Aufgenommen werden in der Regel Kinder in die Krippe ab einem Alter von 12 Monaten, in den Kindergarten ab 2 Jahren und 6 Monaten, im Hort mit Schuleintritt. Sind nicht genügend freie Plätze vorhanden, so entscheidet die Leitung über die Reihenfolge der Aufnahme nach folgenden Kriterien:
 Kinder, die bereits die Einrichtung besuchen – interner Wechsel (außer Gastkinder)
 Geschwisterkinder unter Berücksichtigung des Mindestaufnahmealters
 Beachtung der Gruppenzusammensetzung unter pädagogischen und gesetzlichen Gesichtspunkten
 Kinder, deren Personensorgeberechtigte sich in einer besonderen Notlage befinden
 Wohnortnähe
 Beschäftigung mind. eines Elternteils in einer unserer AWO Einrichtungen
 Mitgliedschaft in einem AWO Ortsverein

Sonderregelungen:
 Im Kindergarten werden dann jüngere Kinder aufgenommen, wenn alle Dreijährigen mit einem Kita-Platz versorgt sind

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Der Kindergarten Wunderland befindet sich in ruhiger Lage im Norden der Stadt Schwabach, in der Abenberger Straße 3. Der Kindergarten ist in eine attraktive Wohngegend eingebettet. Auf dem ehemaligen Kasernengelände wurde der O'Brien Park geschaffen. Damit ist der Kindergarten Teil eines vielfältigen städtischen Lebens. Sowohl mit den öffentlichen Verkehrsmitteln, als auch mit dem PKW ist der Kindergarten gut zu erreichen. Es stehen zahlreiche Parkplätze zur Verfügung.