Introduction/specifics

3 Kindergartengruppen mit insgesamt 69 Plätzen für Kinder von zwei Jahren bis zum Schuleintritt.
1 Krippengruppe mit insgesamt 10 Plätzen für Kinder von 1 Jahr bis 3 Jahren.

Der Kindergarten befindet sich im Teilort Beuren. 

Betreuungsarten und Öffnungszeiten für den Kindergartenbereich

Regelbetreuung mit 2 Nachmittagen
Montag und Dienstag
07:00 Uhr – 12:45 Uhr und 13:45 Uhr – 17:00 Uhr
Mittwoch bis Freitag
07:00 Uhr – 12:45 Uhr

Verlängerte Öffnungszeiten (inkl. Mittagessen)
Montag bis Freitag
07:00 Uhr – 13:55 Uhr

Ganztagesbetreuung mit 2 Tagen (inkl. Mittagessen)
Montag und Dienstag
07:00 Uhr – 17:00 Uhr
Mittwoch bis Freitag
07:00 Uhr – 13:55 Uhr

Betreuungsarten und Öffnungszeiten für den Krippenbereich

Verlängerte Öffnungszeiten (inkl. Mittagessen)
Montag bis Freitag
07:00 Uhr – 13:55 Uhr

Basics

Pädagogisches Konzept

Unser Haus ist ein Ort, an dem sich die Kinder wohlfühlen dürfen, Freunde & Spielpartner finden, ihre Ideen einbringen und neugierig sein können.
In liebevoll gestalteten Räumen haben die Kinder die Möglichkeit spielend zu lernen und mit allen Sinnen die Welt zu „begreifen“. Die Kinder können bauen & konstruieren, malen & gestalten, experimentieren & forschen, kuscheln & träumen.
Es gibt eine Bibliothek, eine Holzwerkstatt, eine Küche, Raum für Bewegung sowie einen naturnahen großen Garten. Hier darf man im Sand spielen, rutschen, schaukeln, entdecken, klettern, verweilen, balancieren, sich verstecken.
An unseren Waldtagen können die Kinder in der Natur auf Spurensuche gehen, am und im Bach spielen, klettern, bauen, entdecken, Waldgeschichten hören, Schätze sammeln, beobachten, auf der „Waldrutsche“ den Hang runter rutschen.

In unserer Einrichtung können Kinder von 1 Jahr bis zum Schuleintritt spielend ihre Welt entdecken. Sie werden von ausgebildeten Erzieherinnen / pädagogischen Fachkräften individuell begleitet. Es gibt drei altersgemischte Kindergartengruppen, sowie einen Krippenbereich für 10 Kinder. Der Kindergarten Beuren ist eingebunden in das Kooperationsprojekt „schulreifes Kind“. In unserer täglichen Arbeit mit den Kindern, legen wir Wert auf ein individuelles pädagogisches Tun. Dabei orientieren wir uns am Jahreskreis und binden Elemente aus der Waldorfpädagogik und der Waldpädagogik ein. Es gibt eine teiloffene Freispielzeit. Unsere Arbeit basiert auf dem Orientierungsplan von Baden – Württemberg.