Vorstellung/Besonderheiten

Unser kunterbunter Kindergarten hat...

• einen naturnahen Spielplatz für alle Sinne
• eine erlebnisreiche Umgebung
• Gruppen mit kleiner altersmischung und Pädagogen die die Kinder bis zum Schuleintritt begleiten

Der christliche Glaube wird erlebbar...

• in religiöser Bildung und Erziehung
• mit biblischen Geschichten, Festen im Kirchenjahr, wie Ostern, Pfingsten, Martinstag und Weihnachten
• in Andachten für und mit allen Kindern

Wir machen Kinder neugierig auf die Welt...

• durch das Leben in bunter Gemeinschaft von vielen Kindern
• mit Freude an Sprache und Sprachvielfalt
• durch soziale und kulturelle Erfahrungen
• mit Liebe, Achtung, Wertschätzung, Toleranz und Gerechtigkeit

Wir bieten:

• am Kind orientierte Bildungsangebote
• Entwicklungsgespräche
• Frühförderung bei Bedarf
• Elternabende
• Krabbelgruppe
• Kooperation mit Grundschulen
• wöchentliche Vorschule
• Höhepunkte im Kindergartenalltag (Familienwanderungen, Ausflüge zum Theater/ zur Polizei/ usw., Adventsmarkt)

In der methodisch/didaktischen Arbeit gehen wir von folgenden Grundsätzen aus:

• Eltern und Pädagogen bilden eine Bildungs-und Erziehungspartnerschaft die auf gegenseitigen Respekt aufbaut
• Pädagoginnen sind Entwicklungsbegleiter der Kinder
• Einbeziehung der sozialen und kulturellen Lebenssituation der Kinder und ihrer Familien;
•  Pädagoginnen finden durch Beobachtung, im Gespräch usw. mit Kindern, Eltern und anderen Erwachsenen Interessen und Vorlieben ( bedeutsame Ereignisse aus dem Leben des Kindes und aus seiner näheren und weiteren Umwelt) heraus;
• Sie analysieren, was Kinder können, wissen, erfahren wollen und sollen;
• Sie eröffnen den Kindern reale Zugänge zu Wissen und Erfahrungen in verschiedenen Lebensbereichen;
• Pädagoginnen unterstützen Mädchen und Jungen in ihrer geschlechtsspezifischen Identitätsentwicklung und sprechen sich gegen stereotype Rollenzuweisungen und Rollenübernahmen aus;
• Sie unterstützen die Kinder, ihre Fantasie und ihre schöpferischen Kräfte im Spiel zu entfalten und sich ihre kleine und die große Welt zu erobern;
• Die Pädagoginnen ermöglichen, dass jüngere und ältere Kinder im gemeinsamen Tun vielseitige Erfahrungen und Kompetenzen erleben und sich so in ihrer Entwicklung gegenseitig unterstützen;
• Pädagoginnen unterstützen die Kinder in der Entwicklung ihrer Selbstständigkeit, indem sie ihnen ermöglichen, das Leben im Kindergarten aktiv mitzugestalten; z.B. Kinderkonferenzen, Partizipation
• Im täglichen Zusammenleben findet eine bewusste Auseinandersetzung mit Normen und Werten statt. Regeln werden gemeinsam mit den Kindern erstellt;
• Die Gestaltung von Haus und Garten stimulieren das eigenaktive und kreative Tun der Kinder; z.B. Spielecken, Naturmaterialien, Klettermöglichkeiten und Ruheinseln
• Die Kinder entwickeln Beziehungen zu ihrem sozial - räumlichen Umfeld; z.B. Erkundungsgänge, Historie der Stadt Saalfeld, Besuche von gesellschaftlichen Institutionen
• Kennenlernen von verschiedenen Berufsgruppen, die das kindliche Spielverhalten bereichern
• Vergangenheit beleuchten, Traditionen wahren
• Erziehung zum Erkennen der Folgen des eigenen Handelns