Introduction/specifics

Rooms

Kleinskinderbereich (Krippe)

Krippenraum im Haupthaus Erdgeschoss mit 8 Plätzen:

Bestehend aus einem Gruppenraum und einem Schlafraum. Die Garderobe ist über dem Gang erreichbar.

In einer kleinen Gruppe können die Kinder erste Erfahrungen mit anderen Kindern erleben und erste Schritte in ihrer Entwicklung erfahren.

Krippenraum im Haupthaus Obergeschoss mit 12 Plätzen:

In der ersten Etage befindet sich der zweite Bereich für die Kleinsten. Das Zimmer ist für 12 Krippenkinder ausgelegt und ist gegliedert in einem Vorraum, Hauptraum und Schlafraum. Das Bad ist angrenzend wie auch der Garderobenbereich.

Outdoor Facilities

Kindergartenbereich:

Im oberen Bereich befindet sich der Spielpatz für unsere Kindergartenkinder. Hier können die Kinder toben, Fahrzeuge fahren, in der Eisenbahn spielen, mit Wasser spielen, schaukeln, rutschen, klettern und und und…

Im Jahr 2022 sind durch Elterninitiative Hochbeete dazugekommen, die von den Kindern bepflanzt, gepflegt und abgeerntet werden.

Kleinstkinderbereich (Krippe):

Der Krippenbereich verfügt über einen separaten Spielplatzbereich, welches durch das Hauptgebäude erreichbar ist.

Der Platz bietet Möglichkeiten Fahrzeuge zu fahren, auf der Wiese zu krabbeln, im Sandkasten zu spielen, in der Nestschaukel die Beinen hängen zu lassen, auf den Platten mit Kreide zu malen, verschiedene Höhen durch den Spielturm zu erkunden, zu Rutschen, im Garten Gemüse und Obst zu naschen und vieles mehr

Teamwork with school

Vorschularbeit

Vorschulerziehung geschieht nicht erst im letzten Kindergartenjahr durch die Kooperation mit den Lehrern. Die altersgerechte Vorbereitung auf die Schule beginnt bereits mit Eintritt in die Kinderkrippe oder den Kindergarten. Im täglichen Miteinander werden aktive Angebote und Projekte zu allen Bildungsbereichen durchgeführt, Beobachtungen analysiert, um Aussagen zur Lernausgangs- und Entwicklungssituation des Kindes geben zu können.

Ein bestehender Kooperationsvertrag mit der ortsansässigen Grundschule hat sich bewährt und wird weiter vertieft. Wir wollen der Schule nichts vorwegnehmen, sondern den Kindern den Übergang zur Schule erleichtern. Es erfolgen Besuche zum Kennenlernen der Kinder durch Hortpädagogen und Beratungslehrer. Die Kinder erhalten die Gelegenheit, das Schulgebäude näher kennenzulernen. 

Aufbauend nach Hospitationen durch die Schule finden Elterngespräche statt, mit dem Ziel, Stärken und Ressourcen des Kindes zu benennen und ggf. Maßnahmen abzuleiten.

Teamwork with parents

Elternbeteiligung - EBR - Elternbeitrat

Die Eltern sind für uns die wichtigsten Ansprechpartner und die Experten für ihr Kind. Es ist uns wichtig, dass sich Eltern unterstützend und helfend in unserer Einrichtung einbringen und am Leben der Kinder teilnehmen. 

Elternbeteiligung ist uns und für die Einrichtung wichtig: 

• bei der Planung und Umsetzung von gemeinsamen Projekten
• bei der Organisation und Durchführung von gemeinsamen Festen und Höhepunkten in der Kita
• für Anregungen und Weiterentwicklungen zum Kita-Alltag 
   

Der intensive und fortlaufende Kontakt zu den Eltern sowie ein aktiver Informationsaustausch ist eine wichtige Voraussetzung für das Wohlbefinden des Kindes. 

Die Aufgabe des Elternbeirates ist die Förderung, Beratung und Unterstützung der vertrauensvollen Zusammenarbeit der Elternschaft mit dem pädagogischen Fachpersonal und dem Träger der Einrichtung.

Aufgaben des Elternbeirats sind Mitwirkungsrechte (z.B. Öffnungs- und Schließzeiten) und Anhörungsrechte (z.B. Veränderung von Rahmenbedingungen) zu einrichtungsbezogenen Themen zu.

Projects