Introduction/specifics

Unser Kindergarten besteht aus 3 Gruppen

• Sonnengruppe (2-6 Jahre) mit 22 Plätzen
• Regenbogengruppe (2-6 Jahre) mit 25 Plätzen
• Sternengruppe (3-6 Jahre) mit 12 Plätzen

Rooms

Die Kinder verfügen über 3 Gruppenräume mit verschiedenen Funktionsecken, die an die Bedürfnisse und Interessen der Kinder angepasst werden. Zu den 2 großen Gruppenräumen gehört jeweils ein Nebenraum, in dem die Küche integriert ist.

Der Kindergarten verfügt außerdem über einen Flur, der die Räume voneinander trennt und in dem die Garderoben der Kinder sind. Im Flur finden täglich Bewegungsspiele statt.

Der Waschraum besteht aus:

• Kindertoiletten
• Kinderwaschbecken
• Kinderdusche
• Wickelbereich
• Der Flur zur Kleingruppe beherbergt unsere Sinneswand, das Bällebad und uinsere Materialboxen.
• Im Eingangsbereich des Kindergartens befindet sich unsere Geburtstagstafel, sowie eine große Magnetwand für verscjiedene Aushänge und Plakate.

Outdoor Facilities

Unser großzügiger Garten bietet den Kindern:

• ein großer Sandbereich mit Matschanlage, Kletterturm mit Rutsche, Hangelleiter, Reckstangen und Kletternetz
• eine Vogelnestschaukel
• 2 verschiedenen Wackelelemente
• 2 Spielhäuser
• 1 Barfußweg
• verschiedenste begehbare Holzelemente zum Balancieren, Wippen und Klettern
• 1 Bodentrampolin
• überdachter Sitzplatz
• 2 Werkbänke
• Sonnenliege
• Freundebank
• Beerenbüsche zum Naschen
• Slackline zum Hangeln
• Hartplatz für verschiedene Kinderfahrzeuge

Daily Schedule

7:30-10:15h       Ankommen in der Gruppe / Freispiel /Freies Vesper/Wickelzeit
10:15-10:45h     Aufräumen / Morgenkreis / Singen/ Spielen/ Bewegung

10:45-11:15h     Gezielte Angebote     Koop.Grundschule/Gezielte Angebote
                        Bewegungserziehung in der Turnhalle   
11:15-12:30h     Anziehen / Spiel und Bewegung im Garten
12:30-13:30h     Zweites Vesper / Spiel im Garten oder im Zimmer
13:30-16:00h     Freispiel / wechselnde Freispielangebote / Spiel uns Bewegung

                        im Zimmer oder im Garten/ Apfelrunde/ Abholzeit

Besondere Tage in der Woche:

• am Dienstag findet die Kooperation mit der Grundschule statt. Eine Lehrerin und eine Fachkraft führen ein Angebot für unsere Maxis durch.
• am Dienstagnachmittag findet das Kooperationsturnen statt. Die Kinder gehen auf 15:00 Uhr in die Turnhalle, wo eine Turnstunde vom Turnverein stattfindet.
• am Mittwochvormittag gehen wir mit den Kindern in die Turnhalle zur Bewegungserziehung.

Basics

Pädagogischer Schwerpunkt im Kindergarten Sonnenstrahl:
Unser pädagogischer Schwerpunkt in unserem Kindergarten konzentriert sich darauf, die Sinneswahrnehmung und sensomotorische Entwicklung der Kinder in den Vordergrund zu stellen.
Unsere Ziele tragen dazu bei, dass die Kinder nicht nur kognitive Fähigkeiten entwickeln, sondern auch sozial, emotional und kreativ wachsen können.
•    Sinneswahrnehmung
Die Kinder sollen ihre Sinne (Spürsinn, Gleichgewichtssinn, Tiefenwahrnehmung, Sehen, Hören, Riechen, Schmecken) bewusst wahrnehmen und nutzen, um die Welt um sich herum zu erkunden.

•    Feinmotorik
Die Kinder sollen ihre Fingerfertigkeiten und Hand-Auge-Koordination entwickeln, um präzise sensomotorische Erfahrungen zu machen.

•    Kreativität
Die Kinder sollen ihre kreativen Fähigkeiten durch Kunst, Musik und Spiel ausleben.

•    Sprachentwicklung
Sinneserfahrungen bieten zahlreiche Gesprächsanlässe, die die Sprachentwicklung unterstützen.

•    Kognitive Entwicklung
Durch sinnliche Erfahrungen werden kognitive Fähigkeiten, wie Problemlösung, Beobachten und Denken gefördert.

•    Soziale Kompetenz
Kinder sollen lernen, in einer Gruppe zu interagieren, Konflikte zu lösen und Empathie zu entwickeln.

•    Emotionale Intelligenz
Das Erleben und Ausdrücken von Emotionen soll gefördert werden, um ein gesundes emotionales Bewusstsein zu entwickeln.
Die Kinder sollen ein positives Selbstbild und ein Gefühl der Selbstwirksamkeit entwickeln, wenn sie ihre Umwelt sinnlich erkunden.

•    Sinn, Werte, Religion
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Materialien und kulturellen Praktiken sollen die Kinder ein kulturelles Verständnis entwickeln.

•    Gesundheitsbewusstsein
Den Kindern soll die Bedeutung von gesunder Ernährung und Bewegung vermittelt werden.

•    Umweltbewusstsein
Die Kinder sollen durch den Kontakt mit der Natur und deren bewusster Beobachtung, die Umwelt schätzen und respektieren lernen.

•    Vorbereitung auf die Schule
Unsere Arbeit im Kindergarten fördert grundlegende Fähigkeiten, die den Übergang zur Grundschule erleichtern, wie zum Beispiel die Entwicklung von Aufmerksamkeit und Konzentration.

Employee

Unser Kindergartenpersonal besteht derzeit aus 8 pädagogischen Fachkräften in Voll- und Teilzeit und einer PIA-Auszubildenden im 2. Ausbildungsjahr.

Quality Assurance

Wir sind eine zertifizierte Einrichtung vom "Institut für Qualitätsentwicklung in der Bildung"

Unser Qualitätsmanagement umfasst:

• Leitbild/pädagogische Grundsätze
• Systematische Beobachtung der Entwicklung der Kinder
• Angebotsstruktur
• Zusammenarbeit mit Eltern
• Austausch zwischen Kindergarten und Grundschule
• Fortbildung der Fachkräfte
• Kommunikation
• Dokumentation
• Selbstbewertung der Einrichtung

Um die Qualität unserer Arbeit zu sichern, unterzieht sich unsere Einrichtung jährlich einem Audit.

Teamwork with parents

Wir legen großen Wert auf eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern.

Wir sind überzeugt, dass eine vertrauensvolle und gute Beziehung zwischen Eltern und Erzieherinnen sehr bedeutend für die optimale Entwickling der Kinder und deren Wohlbefinden in unserem Kindergarten ist.

Wir verstehen uns als familienergänzende Einrichtung.

Wir begleiten, beraten und unterstützen die Eltern bei ihren Erziehungsaufgaben.

Dazu bieten wir an:

• ausführliche Anmeldegespräche, vor der Aufnahme
• nach 6-8 Wochen, ein Eingewöhnungsgespräch, nach der Eingewöhnung
• jährliches und bei Bedarf ein außerplanmäßiges Entwicklungsgespräch
• Tür- und Angelgespräche
• Informationselternabend
• Elternaktionen, mit und ohne Kinder
• regelmäßige Infos über die Kita-App

Specifics

Regelmäßige Angebote:

• 1x in der Woche ein langer Sprachkreis, mit Liedern, Versen, Fingerspielen und Mundmotorikspielen
• 1x in der Woche ein Sinnesangebot
• 1x in der Woche Kooperation mit der Grundschule
• 1x in der Woche Kooperation mit dem Turnverein
• Projektbezogenen Exkursionen
• 1x in der Woche Bewegungserziehung in der Turnhalle
• Teilnahme am Schulobst- und Schulmilchprogramm