Introduction/specifics

Als Familienzentrum vernetzen wir uns im Sozialraum und gestalten diesen mit.

Food

• Frühstück:
   
• Mittagessen:
   
• Snack:
   

Basics

Die Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit sind:

• christliche Werthaltung & soziale Kompetenzen fördern
• Selbständigkeit & Eigenständigkeit der Kinder fördern und sie individuell begleiten
• Vermittlung von christlichen Bräuchen, Symbolen, Ritualen und Gebeten
• Mitgestaltung von Gottesdiensten & Kooperation mit der Gemeinde
• alltagsintegrierte Sprachförderung: Sprachfreude entwickeln
• Beschäftigung & Erfahrungen im Außenbereich bei jedem Wetter
• sinnorientierte Pädagogik nach Franz Kett
• Bewegungs-, Kreativ- und Spielangebote
• Sing- und Rhythmusangebote
• Begleitung bei der Entwicklung eines guten Körpergefühls
• Naturerlebnisse ermöglichen und eine achtsame und schätzende Haltung der Natur gegenüber fördern
• unterstützende Begleitung der Eltern - Zusammenarbeit im Sinne der Erziehungspartnerschaft

Quality Assurance

Als Einrichtung des KiTa Zweckverbandes im Bistum Essen arbeiten wir kontinuierlich am Qualitätsmanagement auf der Grundlage des KTK-Gütesiegels.

Cooperations

Als Familienzentrum des Landes NRW arbeiten wir mit folgenden Kooperationspartnern zusammen:

• Caritas Oberhausen: Erziehungs- und Lebensberatung
• Frühförderung Alsbachtal: Psychomotorikgruppen, Ergotherapie & Heilpädagogik
• Katholische Familienbildungsstätte: Thematische Vorträge, Workshops & Kurse
  & Spielgruppen für Eltern mit Kindern von eins bis drei Jahren
• Kinesiologie: Kurse für Kinder und Eltern
• Klostermusikschule: Musikgruppen
• Praxis für Logopädie: Logopädische Förderung
• Sportverein TV-Jahn: Sportangebote
• Stadtbücherei Oberhausen: Angebote für Kinder und Eltern
• Tagespflege: Kooperation & Kontaktdaten für Familien
• Verkehrswacht: Kurse für Kinder und Eltern
• Zahnärztliche Praxis Dr. Appelt: Vorsorgeuntersuchungen für Kinder

Teamwork with school

• In festen Arbeitskreisen sind wir mit den nahegelegenen Grundschulen vernetzt.
• Einzelgespräche zwischen Erzieherinnen und Lehrern, um den Kindern einen guten Übergang zu ermöglichen.
• Besondere Gestaltung des Übergangs zur Grundschule in verschiedenen Aktivitäten, z.B. bei einem Besuch der benachbarten Grundschule,

Teamwork with parents

Formen unserer Elternarbeit:

• jährliche Entwicklungsgespräche mit den Eltern
• regelmäßige Elternabende und
• jährlich gewählter Elternrat
• Hospitationen der Eltern in der Gruppe des Kindes
• Unterstützung der Eltern bei verschiedensten Aktivitäten
• Förderverein