Vorstellung/Besonderheiten

Die Kindertageseinrichtung hat drei Gruppen mit zurzeit 58 Kindern. Es werden Kinder von zwei bis sechs Jahren betreut und begleitet. Ab August 2019 wird die Einrichtung um eine Waldgruppe mit 20 Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren erweitert. Der Aufenthaltswagen befindet sich auf dem Außengelände.Schwerpunkt liegt in der inklusiven Arbeit, dies zeigt sich besonders in der Ausstattung, dem pädagogischen Konzept und den Qualifikationen der Mitarbeiter. Die Einrichtung liegt in einem Wohngebiet, an einer Straße, die zur Grundschule führt. Ein nahes Waldgebiet wird regelmäßig besucht.
Alle Mitarbeiter leben eine demokratische Haltung und die Kinder werden in Entscheidungsprozesse einbezogen. 

Besonderheiten zu den Öffnungszeiten: Die Öffnungszeiten orientieren sich an den gewünschten Buchungszeiten der Eltern.

Räumlichkeiten

Jeder Gruppe stehen ein Gruppenraum mit Nebenraum, ein Schlaf-/Differenzierungsraum, ein Waschraum mit Kindertoiletten und Wickeltisch mit ausziehbarer Treppe, eine Garderobe mit Ausgang zum Außengelände zur Verfügung.
Zusätzlich gibt es in der Einrichtung einen großen Flur, einen Bewegungsraum und einen Therapieraum. Zusätzlich steht den Kindern ein Restaurant zur Verfügung, in dem sie frühstücken und Mittag essen. Alle Räume werden in den täglichen Spielablauf mit einbezogen.

Die gesamte Kita ist behindertengerecht ausgestattet (ebenerdig, ein Waschraum ist entsprechend ausgestattet).

Außenanlagen

Großzügiges, mit Sträuchern, Büschen und Bäumen bewachsenes Außengelände. Dort gibt es:

• einen großen Sandkasten
• Klettergerüst, 1 Wippe, Wipptier
• Nestschaukel
• Kletterpferd, Kletterstange
• Holzspielehaus
• Rutsche
• Wackelbrücke
• Surfstange
• große, miteinander verbundene Terrassen zum Dreirad-/ Rollerfahren, Bobby-Car fahren und Laufrad-/ Fahrradfahren

Tagesablauf

• Die Kinder werden bis 08:30 Uhr in die Einrichtung gebracht.
• Bis ca. 12:00 Uhr haben die Kinder Zeit für das freie Spiel. In dieser Zeit nehmen sie an Projekten und / oder an angeleiteten Aktivitäten teil.
• Themen der Projekte orientieren sich an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und werden gemeinsam geplant und reflektiert.
• Im täglichen Morgenkreis werden mit den Kindern Lieder gesungen, gelesen, Reime und Gedichte gelernt, über Regeln gesprochen.
• Die Kinder entscheiden selbst, wann sie frühstücken möchten. Dazu steht ein Restaurant zur Verfügung.
• An einem Tag in der Woche verbringen die Kinder den Vormittag im Wald - egal bei welchem Wetter!

Essen

Die Kinder bringen von zu Hause ein ausgewogenes und gesundes Frühstück mit. Zusätzlich wird den ganzen Tag über frisches Obst und Gemüse angeboten, welches sich die Kinder selbständig nehmen können. Das Angebot wechselt saisonal und die Kinder werden in die Auswahl miteinbezogen. Zwei Mal wöchentlich wird das Frühstück in Form eines Buffets angeboten.
Kinder, die ganztags betreut werden, bekommen ein warmes Mittagessen. Diese wird von einem externen Lieferanten täglich frisch geliefert. Die Kinder können täglich aus drei Menüs auswählen.
Die Abrechnung für das Mittagessen erfolgt über eine Pauschale.

Grundlagen

• Die Arbeit orientiert sich an den 10 Bildungsbereichen des Landes NRW und dem Kinderbildungsgesetz (KiBiz).
• Die Eingewöhnung verläuft nach dem "Berliner Eingewöhnungsmodell".
• Die Schwerpunkte in der Einrichtung sind Bewegung, Spiel und Inklusion. Ebenso wird großer Wert auf eine ganzheitliche Pädagogik gelegt, die die Stärken der Kinder in den Vordergrund stellt.
• Die Einrichtung arbeitet nach einem differenzierten Konzept, mit Funktionsräumen (Bauraum, Atelier, Rollenspiebereich). Projekte orientieren sich an den Interessen der Kinder. Partizipative Prozesse werden begleitet und gestärkt.
• Zur Dokumentation des Entwicklungsstandes eines jeden Kindes wird in der Einrichtung mit dem "Buch des Kindes" gearbeitet.
   

MitarbeiterInnen

• Zurzeit sind in der Kita 5 Erzieherinnen in Vollzeit und 3 Erzieherinnen in Teilzeit angestellt. Dazu eine Leitungskraft in Freistellung. Zusätzlich werden eine Integrationskraft und eine Erzieherin in Langzeitausbildung beschäftigt.
• Zwei Mitarbeiterinnen besitzen eine heilpädagogische Zusatzqualifikation.
• Zwei Mitarbeiterinen sind ausgebildete Natur-Erzieher
• Das gesamte Team bildet sich in regelmäßigen Abständen in pädagogischen Themen fort.
• Es finden regelmäßige Dienstbesprechungen statt.

Zusätzliches Angebot

• Zusammenarbeit mit dem Träger; Fachberatung
• Ev. Kirchengemeinde
• Krabbelgruppe
• Kooperation mit dem Feuerwehrmusikzug Bergerhof
• Ortsgemeinschaft
• Seniorenverein
• Polizei, Feuerwehr
• Therapeuten - Logopäde

Zusammenarbeit Schule

• Intensive und konstruktive Zusammenarbeit mit der ortsansässigen Grundschule (Eingangsdiagnostik, Fortbildungen, Besuche beider Seiten)
• Guter Kontakt mit unterschiedlichen Förderschulen
• Weiterführenden Schulen sowie Berufskollegs bieten wir Praktikumsplätze an
   

Zusammenarbeit Eltern

• Es finden regelmäßige Entwicklungsgespräche statt.
• Themenorientierte, aktive Elternnachmittage und Abende
• Möglichkeit zur Hospitation
• Gemeinsame Planung und Durchführung von Feiern und Festen
• Unterstützung bekommt die Einrichtung durch einen Förderverein