Vorstellung/Besonderheiten

Die Kindertagesstätte “Rappelkiste am Döppersweg“ ist in einem umgebauten Zweifamilienhaus auf dem Grundstück eines ehemaligen Bauernhofes am Döppersweg 11 in 48531 Nordhorn untergebracht. Die Einrichtung befindet sich im Stadtteil Deegfeld in einem erst seit ein paar Jahren bestehenden Wohngebiet mit vielen jungen Familien. Unsere Einrichtung ist über verschiedene Wege bequem mit Auto und Rad zu erreichen. Die Anwohner aus dem anliegenden Wohngebiet können ihre Kinder zu Fuß bringen. Die Kindertagesstätte ist entstanden in einem sich gerade entwickelnden Wohngebiet mit Ein- und Zweifamilienhäusern. Welche Mischung der sozialen Schichten und Familiensysteme sich mit der Zeit entwickeln muss hier abgewartet werden.

Räumlichkeiten

Die Kindertagesstätte besteht aus drei Gruppen: einer Vormittags-Krippengruppe (Tatzelwürmer), einer Vormittags-Regelgruppe (Lindwürmer) und einer altersübergreifenden Nachmittagsgruppe (Glühwürmer). Die Gruppenräume verteilen sich auf zwei Etagen. Im Erdgeschoss befinden sich ein Gruppenraum, ein Schlafraum, ein Waschraum für Kinder, ein Personal – WC und ein Personalraum. Im Obergeschoss stehen der Regelgruppe und der Nachmittagsgruppe ein Gruppenraum, ein Mehrzweckraum, ein Badezimmer, ein gesondertes Kinder-WC zur Verfügung. Die Catering-Küche befindet sich ebenfalls im Obergeschoss

Außenanlagen

Zum Spielen im Freien steht ein neu gestalteter Garten zur Verfügung. Für sportliche Aktivitäten steht und zum Spielen im Freien steht ein schöner, kindgerecht gestalteter Spielplatz zur Verfügung.

Tagesablauf

Der Beginn eines Tages wird individuell auf das einzelne Kind in der Einrichtung abgestimmt. Einige möchten kuscheln, andere wollen ihren Eltern zum Abschied winken und wieder andere laufen auf direktem Weg ihren Freunden entgegen. In der Bringphase von 7.30-8.30 Uhr werden alle Kinder in ihre jeweiligen Gruppen (Tatzelwürmer, Lindwürmer) gebracht. Wir begrüßen zur persönlichen Wahrnehmung jedes einzelne Kind und seine Eltern. In der Zeit von 8.00 -11.30 Uhr findet unsere Freispiel- bzw. Angebotsphase statt. Die Kinder können von 8.30 Uhr bis ca. 10.00 Uhr an einem freien Frühstück teilnehmen. Im Laufe des Vormittags wird jedes Kind im Krippenbereich durch seine Bezugserzieherin gewickelt. Um ca.11.30 Uhr besteht die Möglichkeit auf ein warmes Mittagessen. Im Anschluss können die Kinder mit Sonderöffnungszeit ihren Mittagsschlaf halten oder bis ca.14 Uhr spielen.

Für die Kinder im Nachmittagsbereich erfolgt ab 14.00-18.00 Uhr ein angeglichener Tagesablauf.

Wir bieten verschiedene Sonderöffnungszeiten an, die individuell gebucht werden können.

Essen

Unser Mittagessen beziehen wir von Apetito. Unsere Hauswirtschafterin kommt jeden Tag und ergänzt das im Haus gegarte Essen mit frischem Obst, Rohkost und Nachtisch.

Grundlagen

Es ist unser Bestreben, den Kindern eine liebevolle Begleitung in unserer Einrichtung zu bieten. Deshalb steht das Kind immer im Mittelpunkt unserer Arbeit. Wir möchten für die Kinder Partner sein, sie zu Neuem anregen, Geborgenheit geben, Trost spenden, wenn es das Bedürfnis danach hat. Durch Zuwendung und Vertrauen lernt jedes Kind, sich und andere in ihrer Einzigartigkeit wahr- und anzunehmen.

Durch die Gestaltung einer (klein)kindgerechten Atmosphäre schaffen wir Bedingungen, die ein gemeinsames Spielen und Erleben im Tagesablauf ermöglichen. Gleichzeitig möchten wir die Kontaktaufnahme und Zusammenführung von Kindern anregen. Sie sollen lernen, ihre Bedürfnisse mitzuteilen, sich durchzusetzen, aber auch die Bedürfnisse anderer zu akzeptieren. Auf diese Weise wird das Sozialverhalten, die Kritikfähigkeit und in erster Linie das Selbstvertrauen jedes einzelnen Kindes gefördert.

Unsere Erfahrung zeigt, dass Kinder andere Kinder, aber auch die Erzieher/innen als Vorbild brauchen, um sich zu stützen und im Miteinander zu lernen. Wir nehmen uns Zeit für jedes einzelne Kind, um es in seiner Einzigartigkeit zu verstehen. Darüber hinaus entdecken einzelne Kleingruppen unter Anleitung der Bezugspersonen gemeinsam ihre Umwelt. Im Rahmen einer familienergänzenden Erziehung und im partnerschaftlichen Miteinander wollen wir Eltern und Kinder dazu anregen, gemeinsam ihren Lebensraum zu erforschen und in ihm glücklich zu leben.

MitarbeiterInnen

In der Einrichtung Rappelkiste am Döppersweg arbeiten 7 Mitarbeiterinnen mit pädagogischer Ausbildung (eine Sozialpädagogin, Erzieher/innen und Sozialassistentinnen) eine Quik-Kraft, eine Person im Bundesfreiwilligendienst, eine Reinigungskraft, eine Hauswirtschafterin und ein Hausmeister. Der Verein beschäftigt weitere Vertretungskräfte (Erzieher/innen & Sozialassistentinnen) für Urlaubs-, Krankheits- und Fortbildungsvertretungen.

Qualifikation

Qualitätssicherung heißt für uns, das stetige Weiterentwickeln und bedarfsorientierte Arbeiten am Bildung-, Erziehungs- und Betreuungsauftrag des Bildungsplanes. Der Verein als Träger sorgt für eine fortlaufende Qualifizierung des pädagogischen Personals. In Verantwortung seiner Fürsorgepflicht gegenüber dem/den Mitarbeiter/innen werden die folgenden Schwerpunkte in der Zusammenarbeit und der Fortentwicklung der Qualitätsstandards festgelegt:

Mitarbeiterentwicklungsgespräche, kollegiale Beratung, Verpflichtung des Einzelnen zu Fort- und Weiterbildungen, Zielsetzungsvereinbarungen, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Fallbesprechungen, Kooperation mit Fachberatungen, Inhouse – Schulungen, Supervisionen.

Zusammenarbeit Eltern

„Mitgestalten – Mitreden – Mitbestimmen – Mitnehmen“

Der Verein Rappelkiste fühlt sich als familienunterstützende Einrichtung, was bedeutet, dass für uns die intensive Zusammenarbeit mit den Eltern besonders wichtig ist.

Mit der Anmeldung vertrauen die Eltern uns ihr Kind an, geben es in unsere Obhut. Wir sind uns dieser Verantwortung bewusst und nehmen sie gerne an. „Tür- und Angelgespräche“ finden täglich in der Bring- und Abholsituation statt und sind Grundlage für den situativen Ansatz unseres pädagogischen Handelns. Der Erfahrungsaustausch über das Erleben des Kindes im Alltag ist fester Bestandteil der Elternarbeit. Es wird darauf geachtet, dass in der Bringzeit getroffene Absprachen mit den Eltern an jede Mitarbeiterin weitergegeben werden, damit alle auf dem gleichen Informationsstand sind. Ebenso wird in der Abholsituation jedes Elternteil angesprochen und über besondere Erlebnisse aus dem Kita-tag des Kindes informiert.

Der gegenseitige Austausch von Beobachtungen, Erfahrungen und Informationen führt zu einer partnerschaftlichen Abstimmung in der Erziehung des Kindes. Die Kompetenzen der Eltern werden genutzt und durch das gemeinsame Tun entsteht ein breites Potential der Entwicklungsförderung. Gemeinsame Kontakte, Gespräche und Aktivitäten schaffen eine Basis des Vertrauens.

Nach Beginn des Kita-Jahres werden in jeder Gruppe ein oder zwei Elternvertreter/innen von den Eltern der jeweiligen Gruppe gewählt. Die Elternvertretung ist Bindeglied zwischen Eltern und Erzieherinnen. Gleichzeitig fördert die Elternvertretung die Zusammenarbeit unter Eltern, den pädagogischen Kräften und dem Träger und ist bei Problemen, Diskussionen und Planung von Aktivitäten stets Ansprechpartner.

Besonderheiten

Unsere Einrichtung hat keine Sommerferien.