Introduction/specifics

In unserem Kinderhaus betreuen wir Kinder aus der Stadtmitte und ganz Neu-Ulm.

Ausflüge zu dem sehr nahe gelegenen Donauufer, Einkäufe auf dem Wochenmarkt und regelmäßige Besuche auf den umliegenden Spielplätzen stehen bei uns auf der Tagesordnung.

Wir betreuen Kinder von Familien die sich eine familienähnliche Atmosphäre in der Betreuung für ihr Kind wünschen.

Wir bieten Plätze für 75 Kinder ab drei und 39 Plätze für Kinder unter drei Jahren.

Rooms

Die Gestaltung der Räume hat sehr großen Einfluss auf das Wohlbefinden von Kindern. 115 Kinder finden hier in gemütlicher Atmosphäre sowohl Raum zum Toben, Spielen, kreativ sein, als auch Rückzugsmöglichkeiten, Schlafmöglichkeiten und ruhige Plätze zum „Lesen“. Klare Raumstrukturen unterstützen die Orientierung des Kindes im Zimmer. Wir haben unsere Gruppenräume so gegliedert, dass bestimmte Spiele in den dafür vorgesehenen Bereichen ermöglicht werden und die Spielutensilien dort erreichbar sind. 

Im Kiga-Bereich befinden sich 3 Gruppenräume mit je einem Nebenraum, Kinderküche und große Spielecken im Gang. Es gibt 1 großen Mehrzweckraum zum Turnen, Schlafen, Feste feiern, etc., 1 Essraum, 1 Küche, 1 Büro.

Im Krippen-Bereich befinden sich ebenfalls 3 Gruppenräume mit angrenzenden Schlafräumen und separaten Wickelräumen. Desweiteren gibt es ein Atelier für spezielle pädagogische Angebote.

Outdoor Facilities

Kinder erschließen und entdecken die Welt und sich selbst über Bewegungs- und Naturerfahrungen. Unabhängig vom Wetter bieten wir täglich vielfältige Bewegungsherausforderungen und die unterschiedlichsten Spielmöglichkeiten. Sowohl ein großer Sandkasten, als auch die Möglichkeit mit Wasser zu experimentieren, ermöglichen den Kindern sinnliche Erfahrungen zu sammeln. Ein buntes Gartenhäuschen lädt zu einem intensiven Rollenspiel ein. Den großen Garten mit einem herrlichen alten Baumbestand nützen wir täglich.

Food

Täglich bieten wir ein Mittagessen an, das uns geliefert wird.

Wir achten sehr auf abwechslungsreiche und gesunde Ernährung. Frühstück wird von zuhause mitgebracht. Ein besonderes Highlight für die Kinder ist, wenn wir einmal in der Woche ein gemeinsames Frühstück für alle Kinder einkaufen, schnippeln  und herrichten - denn auch schon bei den Kleinsten isst das Auge mit!

Basics

• Wir stärken das WIR-Gefühl in unserem Haus und achten stetig auf individuelle Bedürfnisse der Kinder. Neben der Förderung nach dem Bayerischen Bildungs-und Betreuungsplans ist uns die Partizipation der Kinder und deren Familien ein großes Anliegen.
• Als kompetente Ansprechpartner legen wir Wert auf eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern.
• Altergerechte, gruppenübergreifende Projektarbeit garantiert gezielte und ganzheitliche Förderung jedes einzelnen Kindes.
• Die Erziehung zur Selbständigkeit und Autonomie ist fest verankert in unserer Konzeption.
• Wir gewöhnen nach dem "Berliner Modell" ein, aber immer ausgerichtet nach dem individuellen Bedürfnis des Kindes.
• Verschiedene Vorschulprogramme bereiten unsere Kinder optimal auf den Schuleintritt vor.

Quality Assurance

Pädagogische Ausrichtung

Unsere gesamte pädagogische Arbeit orientiert sich am Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan. Von besonderer Bedeutung ist dabei die Förderung grundlegender Kompetenzen und Ressourcen, die die Kräfte mobilisieren und befähigen, ein Leben lang zu lernen. In diesem Mit- und Füreinander werden folgende soziale Kompetenzen erlernt:

• Selbstbewusstsein
Unsere Kinder dürfen Erfahrungen selbst machen, um dadurch in ihrer Person selbstbewusst und stark zu werden.

• Kommunikations- Kooperationsfähigkeit
Lernen, miteinander Kontakt aufzunehmen, zu spielen und zu teilen.

• Konfliktfähigkeit
Konflikte erleben und austragen können.

• Toleranz
„Ich bin ich und du bist du und wir alle sind eine Gruppe“.

• Selbstständigkeit
Lernen, sich selbst zu beschäftigen und kleine Aufträge alleine und selbstständig auszuführen, z.B. aufräumen, mithelfen den Tisch zu decken usw.

• Gruppendynamik
Lernen, miteinander zu spielen, zu essen, zu singen etc. Rituale geben den Kindern Sicherheit, die sie stärkt und ihre Fähigkeiten besser entfalten lässt.