Introduction/specifics

Daily Schedule

Ein geregelter Tagesablauf ist die Grundlage für eine optimale Entwicklung eines Kindes. Er gibt ihnen Sicherheit, Orientierung und ein Gefühl von Geborgenheit und Halt.

8:00-9:00 Uhr : Empfang und Ankommen der Kinder

9:00-9:30 Uhr: Gemeinsames Frühstück

Bei allen Mahlzeiten sitzen wir gemeinsam am Tisch, damit die Kinder einen familiennahen Charakter vermittelt bekommen.

9:30-11:30 : Freispiel

11:30-12:00 Uhr : Gemeinsames Mittagessen

12:00-14:00 Uhr : Mittagsschlaf bzw. Ruhephase

14:00-14:30 Uhr : Aufwachphase, gesunder Snack (Obst, Gemüse)

14:30-16:00 Uhr : Mittagsprogramm/ Projektstunde: Zusammen Basteln, Malen, Backen, Bewegungs- und Singspiele, an die frische Luft

16:00 Uhr : Abholen / Verabschiedung der Kinder

Basics

Was ist mir wichtig für die Entwicklung ihres Kindes?
Jedes Kind ist einzigartig und unterschiedlich. Jedes Kind hat besondere Talente oder auch Defizite, wie auch wir Erwachsene. Ich möchte diese wahrnehmen und versuchen, diese zu fördern/verbessern. Sie entwickeln ihre geistigen Fähigkeiten auf ihre eigene Weise und in ihrem eigenen Tempo.
Ich möchte dabei individuell auf ihr Kind eingehen und die nötige Aufmerksamkeit geben, das es braucht. Ich gebe ihrem Kind die Möglichkeit, diese spielerisch zu erleben und entdecken und ihre Persönlichkeit zu entfalten. Dass sie selbst kleine Konflikte lösen können und lernen, Regeln einzuhalten. Klappt etwas mal nicht, dann bin ich da, um Mut zuzusprechen und beim 2.Versuch Hilfestellung zu geben. In meiner Kindertagespflege hat jedes Kind das Recht, mitzuentscheiden. Kinder bilden sich selbst! Es gibt kein lernfreien Zeiten!
Kinder stark und selbstbewusst zu machen, das ist das Ziel im "casa dei bambini!
Hilf mir, es selbst zu tun…
sagt Maria Montessori und meint damit, dass Kinder unbewusst nach Selbständigkeit streben. Sie möchten sich von den Erwachsenen lösen und die Welt auf eigene Faust entdecken. Aus diesem Streben heraus entwickelt sich das Kind weiter. Obwohl die Kinder selbständig sein möchten, sind sie noch vom Erwachsenen abhängig. Ein Kind möchte selbst lernen, es braucht also weder Druck noch Zwang ausgesetzt zu werden

Additional Offerings

Meine pädagogischen Angebote:

• Betreuung ab dem 1-3Lebensjahr 
• individuelle Eingewöhnung nach dem Berliner Modell
• altersgerechtes/päd. wertvolles Spielmaterial
• verschiedene Funktionsecken zur Möglichkeit des Freispiels
• Regeln und Rituale
• kindgerechte, anregende Räume
• Rückzugs/Ruhebereich
• spielerisch die Welt der Musik entdecken
• Einschlafbegleitung
• strukturierter Tagesablauf
• liebevolle Arbeit am Kind 

Specifics