Introduction/specifics

Liebe Eltern, 

Kinder sind die Zukunft unseres Landes. Deshalb sind alle Bereiche, die Kinder betreffen, von besonderer Bedeutung und genießen in unserer Gemeinde einen hohen Stellenwert. Gute Kindertageseinrichtungen sind für die Gesamtentwicklung des Kindes, insbesondere für seine soziale Prägung, von hoher Relevanz. Für ihre positive Entwicklung brauchen Kinder eine kinderfreundliche Umgebung, in der sie wertgeschätzt und anerkannt werden.

Die Gemeinde March und das gesamte Team freuen sich mit Ihnen auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit zum Wohle der Kinder und wir danken Ihnen für Ihr Interesse an unserer Einrichtung.

Rooms

Die Nachmittagsbetreuung Neuershausen bietet Ihrem Kind einen Ort um Freundschaften zu knüpfen, sich wohlzufühlen, vom Schulalltag abzuschalten und dabei den Ablauf mitzugestalten.

Unsere Räumlichkeiten befinden sich im alten Feuerwehrgerätehaus, welches im Jahr 2016 für uns renoviert wurde. Unsere Einrichtung ist ein Ort und Raum für ein Miteinander und für Gruppenerfahrungen außerhalb der Schulklassen.
Die Nachmittagsbetreuung in unserer Einrichtung ist charakteristisch wie ein Grundschulhort aufgebaut. Zudem stehen uns die Räumlichkeiten der Grundschule Neuershausen sowie der Kernzeitbetreuung zur Verfügung 

Outdoor Facilities

Die Gestaltung der Freizeit stellt in unserem Alltag ein wichtiges Element unserer Arbeit dar, um den Kindern den notwendigen Ausgleich zum "Schulstress" zu schaffen. Im Vordergrund stehen die Freude am Tun und das gemeinsame Erleben mit den Kindern.  Hierbei achten wir darauf, dass sich die Kinder viel an der frischen Luft aufhalten.

Nachmittags stehen nicht nur Tischspiele oder Fußball auf dem Programm, sondern ebenso Spaziergänge zur nahegelegenen Dreisam oder die Erkundung des Ortsteils Neuershausen. Angrenzend an die Nachmittagsbetreuung verbringen die Kinder viel Zeit auf dem Schulhof oder dem Spielplatz welcher sich im Schlossgarten befindet. Der Schlossgarten bietet den Kindern mehrere Ruhezonen, Rückzugsmöglichkeiten, aber auch genug Platz um sich auszutoben. 

Ein beliebtes Ausflugsziel nachmittags ist ebenfalls der Schulgarten der Grundschule. Auf diesem Grundstück werden jedes Jahr verschiedene Sorten an Gemüse und Früchten angebaut. Die Kinder können in dem Rahmen einfache Gartenarbeiten verrichten und beim Ernten helfen.

Daily Schedule

Tagesstruktur während der Schultage

12:15 Uhr Begrüßung der ersten Kinder, Ankommen und freies Spielen.

13:15 Uhr Mittagessen in der Gruppe

14:00 bis 15:00 Uhr Montag – Freitag: Hausaufgaben in festen Lerngruppen

15:00 bis 16:30 Uhr Freizeit, Spiel, Sport, Abschlussrunde.

16:30 Uhr Hortende

Food

Als wichtiges Gemeinschaftserlebnis gehört die Mittagsmahlzeit zur Gestaltung des Tages. Der wöchentliche Speiseplan hängt in der Einrichtung aus und ist damit für Kinder und Eltern jederzeit einsehbar.

Das tägliche Mittagessen bekommen wir seit zwei Jahren vom Partyservice Kopf aus Hugstetten geliefert. Das Essen besteht täglich aus einem Salat, einem warmen Essen - auf Wunsch auch gerne vegetarisch - sowie Nachtisch/Obst.

Das Essen wird täglich frisch von Herrn Kopf und seinem Team zubereitet und in Wärmebehältern geliefert. Dadurch kann garantiert werden, dass die Speisen bis zum Schöpfen auch warm bleiben. Nach Kenntnis kann Rücksicht genommen werden auf andere Essgewohnheiten, wie z. B. Diabetiker, Allergien, Lebensmittelunverträglichkeit oder Vegetarier.

Anbei sehen Sie exemplarisch einen Speiseplan aus dem Schuljahr 2017/2018

Basics

Durch folgende Angebote gestalten wir Übergänge:

• Schnuppertag für Kinder 
• Betreuungszeit beginnt mit Ferienzeit. Für die Kinder besteht Zeit sich vor dem ersten Schultag in unserer Einrichtung einzuleben. 
• Die erste Woche in der Nachmittagsbetreuung steht unter dem Motto „Kennenlernwoche“. Die Kinder werden von der Schule abgeholt und in die Räumlichkeiten begleitet.
• Fest verankerte Punkte im Tagesablauf, wie Mittagessen, Freispielzeit und Hausaufgabenzeit helfen den Kindern dabei, sich an die neue Umgebung zu gewöhnen

Employee

- eine eingruppige Einrichtung mit drei Fachkräften und einem Horthund

Teamwork with school

Kooperation und Vernetzung mit anderen amtlichen Stellen zählen zu den Kernaufgaben im unserer Einrichtung. Eines unserer Ziele bei der Vernetzung ist es, das Wohl der Kinder und ihrer Familien sicherzustellen. 

Diese Zusammenarbeit beinhaltet Erstgespräche, weiterführende Lehrergespräche, Schulbesuche durch päd. Fachkräfte und beidseitige Rückmeldungen.
Durch den gezielten Austausch mit Lehrkräften (bei Einverständnis der Eltern) können individuelle Förderbedürfnisse eines Kindes frühzeitig erkannt werden. 

Teamwork with parents

In folgenden Bereichen findet bei uns Elternarbeit statt: 

·        Wahl eines Elternbeirates

·        Elternbriefe Informationen am „Schwarzen Brett“ 

·        Elternabend mit bestimmtem thematischen Schwerpunkt

·        Elterngespräche (Tür-und-Angel-Gespräche, Aufnahmegespräche) 

·        Elternnachmittag

·        Kommunikation zwischen Eltern/Träger/Team

Holiday Care

Bei uns finden Kinder insbesondere im Rahmen der Ferienbetreuung Zeit zum entspannten und erleben Höhepunkte bei der Erkundung der Umwelt. Hier erleben sie den Ausgleich zum oft stressigen Schulalltag. Wir erleben die Kinder ganztägig, unsere Ferienpläne sind lebendig, abwechslungsreich und partizipativ im Austausch mit den Kindern erstellt. Die Ferienzeit ist für uns eine sehr intensive Zeit mit den Kindern und bietet für uns als Team die bestmögliche Umsetzung der pädagogischen Arbeit. 

Ausflüge wie in den Seepark, das Planetarium Freiburg, den Natur- und Erlebnispfad in Hinterzarten, das Augustinermuseum in Freiburg, der Mehrgenerationenspielplatz in Buchheim oder gemeinsam kochen sind für uns typische Aktivitäten im Rahmen der Ferien.

Exemplarischer Tagesablauf während der Ferienbetreuung

08:00–09:30 Uhr Ankommen; Freispiel und verschiedene Freizeitangebote
09:30 Uhr gemeinsames Frühstück
09:45–13:00 Uhr sowie 13:30–16:00 Uhr Sport und Bewegung, Kreativangebote, Freispiel, besondere Aktionen, Ausflüge, Abschlussrunde
13:00 Uhr gemeinsames Mittagessen (bei Ausflügen Lunchpaket, Grillen o.ä.)
16.30 Uhr Hortende

Vor jeder Ferienbetreuung findet eine schriftliche Bedarfsabfrage statt. Zudem erhalten Sie frühzeitig einen Elternbrief, welcher alle für Sie relevanten Informationen enthält, bspw: besonders großes Vesper, Eintrittsgelder, Sitzerhöhung etc.

Homework Support

Hausaufgaben machen nur Sinn, wenn die optimalen Rahmenbedingungen geschaffen werden. Der Hort hat in erster Linie die Pflicht, für und vor allem mit den Kindern Freizeit zu gestalten. Ruhe und Entspannungsphasen sind nach anstrengendem Lernen in der Schule zu ermöglichen. Die Hausaufgabenbetreuung kann nur eine Begleitung schulischen Lernens sein und nicht die Verantwortung für die Lernerfolge ihres Kindes übernehmen. Erzieher/innen sind keine Nachhilfelehrer, die nicht bewältigten oder nicht verstandenen Unterrichtsstoff vollenden müssen. Hier sind wir dann weit von Entspannung und Freizeit entfernt. Aber trotzdem bleibt die Erledigung der Hausaufgaben auch weiterhin fester Bestandteil unserer Arbeit.

Leseübungen in der 1. Klasse müssen generell zu Hause erledigt werden. Ebenso müssen bestimmte Hausaufgaben im Sachkundeunterricht, Gedichte, Lieder und andere mündliche Hausaufgaben im Elternhaus erfolgen. In der ersten Klasse lernen die Kinder das „Lernen“. Die pädagogischen Fachkräfte zeigen ihnen Wege und helfen bei der Lösungsfindung. Ab Klasse 2 sollten die Kinder eigenverantwortlich und selbstständig arbeiten. Die Fachkräfte geben Hilfestellung zur Selbstständigkeit und kontrollieren in erster Linie auf Vollständigkeit und Sauberkeit. Rechnungen prüfen die Kinder selbstständig nach mit Hilfe von Umkehraufgaben oder begründen mit Regeln. Werden die Hausaufgaben in der vorgegebenen Zeit nicht geschafft, wird abgebrochen.

Overview

Marcher Grundschulkinder der 1. – 4. Klasse

Marcher Kinder, die die Grundschulförderklasse besuchen