Introduction/specifics

Die Kindertageseinrichtung Bornweg befindet sich in einem ruhigen Wohngebiet im Stadtteil Dietesheim. Sie liegt in direkter Mainnähe und fußläufig zum Naherholungsgebiet Steinbrüche. Die Einrichtung wurde in den 70er Jahren erbaut und hat sich im Laufe der Zeit immer wieder verändert, wurde regelmäßig modernisiert und schließlich vergrößert.

Neben einem öffentlichen Spielplatz, der direkt an die Einrichtung angebunden ist, befinden sich weitere Spielplätze in der näheren Umgebung.

Die Kindertageseinrichtung liegt im Einzugsgebiet der Geschwister-Scholl-Grundschule.

Unsere Kindertageseinrichtung ist für die Betreuung von maximal 152 Kindern mit und ohne Beeinträchtigung vom vollendeten 10. Lebensmonat bis zum Schuleintritt vorgesehen.

Die Betreuung der Kinder verteilt sich auf drei Gruppen im Krippenbereich und fünf Gruppen im Kindergartenbereich. 

Die einzelnen Gruppen werden von durchschnittlich mindestens drei pädagogischen Fachkräften betreut.

Rooms

Die Kindertageseinrichtung teilt sich auf zwei Stockwerke auf. Im Obergeschoss der Einrichtung befinden sich zwei Krippengruppen mit jeweils 10 Kindern. Die Gruppen verfügen neben ihren Gruppenräumen über ein gemeinsames Atelier, Bistro, Garderobe und Schlafraum. Jede Gruppe verfügt außerdem über eigene Sanitärbereiche mit entsprechender Ausstattung.

Das Erdgeschoss bietet im Bestandgebäude vier Gruppen Platz. Darunter zählt eine weitere Krippengruppe und drei Kindergartengruppen.

Die Krippengruppe im Erdgeschoss bietet 12 Kindern Platz und verfügt ebenfalls neben ihren Gruppenräumen über einen Schlafraum und eigene sanitäre bedarfsgerechte Räumlichkeiten.

Die Kindergartengruppen verfügen jeweils über einen Gruppenraum. Eine der Gruppen verfügt über einen eigenen Sanitärraum, die beiden weiteren Gruppen teilen sich einen weiteren Sanitärraum.

Kinder und pädagogische Fachkräfte passen die Gruppenräume gemeinsam stets an die aktuellen Bildungsbedürfnisse und Entwicklungsfenster der Kinder an. Dadurch sind die Räume im ständigen Wandel, verändern stetig ihre Schwerpunkte und unterliegen einer gewissen Dynamik.

Allen Gruppen stehen außerdem ein gemeinsamer Bewegungsraum, eine Kinderküche und eine Bücherei zur Verfügung. Insbesondere diese drei Räume werden regelmäßig für Kleingruppen- oder Projektarbeiten genutzt.

Im Erweiterungsbau befinden sich zwei weitere Ü-3-Gruppenräume, die jeweils durch einen Intensivraum ergänzt sind. Die beiden Räume verfügen außerdem jeweils über eine baulich zweite Ebene. Den beiden Gruppen steht ein weiterer Sanitärraum zur gemeinsamen Nutzung zur Verfügung.

Neben den Räumlichkeiten zur pädagogischen Arbeit mit Kindern, stehen zwei Personalräume und ein Leitungsbüro zur Verfügung.

Die Einrichtung verfügt außerdem über ein großzügiges Außengelände, dass sich in zwei Bereiche aufteilt. Das Außengelände kann aus jeder Gruppe unmittelbar betreten werden. Neben dem eigenen Außengelände kann die Einrichtung den direkt angegliederten städtischen Spielplatz nutzen.

Basics

Unsere pädagogische Ausrichtung ist die Teiloffene Arbeit.

In unserer Einrichtung haben die Kinder eine feste Gruppenzugehörigkeit, die durch eine teiloffene Arbeitsweise den Kindern Freiräume ermöglicht. Die Kinder in den verschiedenen Betreuungsbereichen und Gruppen können sich gegenseitig besuchen und nach Absprache in einer anderen Gruppe am Geschehen teilnehmen. Das Zusammentreffen in unterschiedlichen Gruppenkonstellationen wird durch diese Arbeitsweise gefördert und den Kindern werden dadurch mehr Entscheidungsräume geboten.

Neben den Besuchen anderer Gruppen und Gruppenräume, Kinder und pädagogischer Fachkräfte, können Kinder aber auch nach Beschäftigungsinteresse wählen.

Täglich öffnen nicht nur die Gruppen für einen Zeitraum von knapp zwei Stunden ihre Türen, sondern es bieten sich auch gruppenübergreifende Angebote, in die sich die Kinder einwählen können. Die Kinder haben so beispielsweise die Möglichkeit, sich für den Turnraum, das Außengelände oder für Umgebungserkundungen (Spielplatzbesuche, Spaziergänge, Besuch des Naherholungsgebietes oder des Mainufers) zu melden.

Aus unserer Sicht brauchen Kinder einen festen Hafen, an den sie jederzeit zurückkehren können. Deshalb ist uns das Arbeiten in Bezugsgruppen wichtig. Aus diesem Grund haben wir uns für einen festen „Gruppentag“ einmal pro Woche entschieden, an dem die Gruppen jeweils für sich bleiben und im festen Verbund ihren Tag gestalten.