Introduction/specifics

https://www.drk-dan.de/angebote/kinder-und-familie/kindertagesstaetten/drk-kita-zernien.html

Rooms

Sie betreten unsere Einrichtung durch einen großen hellen Flur, in dem Sie Informationswände vorfinden. Vom Flur ausgehend erstrecken sich mehrere Türen.

Hinter der ersten Tür befindet sich unsere Krippe. Hier erkunden unsere Kleinsten einen großen hellen Raum mit angrenzender Küche und einem schön gestaltetem Badezimmer.

Im Gruppenraum erstreckt sich eine Hochebene, auf der die Kinder spielen könnnen. Unter der Ebene integriert befindet sich ein Bällebad sowie ein kleiner Raum mit Fenster, welches sowohl als Einkaufsladen, wie auch als Puppentheater genutzt werden kann.

Hinter der zweiten Tür befindet sich unser Phantasie-und Schlafraum. In diesem Raum können die Kinder Rollenspiele spielen, entspannen, Höhlen bauen und schlafen. Von dort aus gelangt man in die große Küche. Hier werden jeden Tag die Zwischenmahlzeiten mit den Kindern gemeinsam angerichtet und zu sich genommen. Auch das Mittagessen findet in der Küche statt.

Hinter der Küche befindet sich der große Gruppenraum der Ganztagsgruppe. Im vorderen Teil des Raumes werden die Kinder kreativ. Ihnen steht hier eine Werkbank sowie eine Kreativküche und verschiedene Materialien zur Verfügung. Ob Malen,werken, kneten oder doch tuschen-hier findet jeder etwas nach seinem Geschmack.

Im hinteren Teil des Raumes bietet sich viel Platz für Spiele, zum kuscheln und lesen auf dem Big-Sofa sowie bauen mit Lego, Duplo oder Holz.

Angrezend an den Gruppenraum befindet sich das Badezimmer.

Durch einen kleinen Flur, in dem die Garderoben der Kinder stehen, gelangt man wieder in die Eingangshalle. Von hier aus führt ein kleiner schmaler Gang Richtung Büro und Mitabeiterzimmer, sowie den Gästetoiletten.

Um sich ein genaues Bild machen zu können, sind Sie und Ihre Kinder gern eingeladen uns kennenzulernen. Wir freuen uns auf euch.

Basics

Unsere Arbeit und unser Handeln in den Kitas ist  bestimmt durch die sieben Grundsätze des Roten Kreuzes. Die daraus abgeleiteten  Werte begründen  die Ziele unserer   pädagogischen  Arbeit:  
- Menschlichkeit 

- Unparteilichkeit

- Neutralität 

- Unabhängigkeit

- Freiwilligkeit 

- Einheit 

- Universalität

Unsere Grundhaltung ist geprägt von Akzeptanz, Toleranz und Wertschätzung der Unterschiedlichkeiten und Vielfalten.
 

Für uns steht das Kind in seiner Lebenssituation im Mittelpunkt. Wir achten Kinder als eigenständige Persönlichkeiten, deren Würde den gleichen Stellenwert wie die eines Erwachsenen hat.  
 
Kinder sind aktive Gestalter ihrer Entwicklung. Sie haben alle den gleichen Anspruch auf Bildung, Erziehung und Betreuung ohne Ansehen der Nationalität, der ethnischen Zugehörigkeit, der Religion, ihres Geschlechtes, der sozialen Stellung und ihrer speziellen körperlichen, seelischen und geistigen Möglichkeiten. Die  individuelle Entwicklung des Kindes  und seine Gemeinschaftsfähigkeit stehen in unserer Arbeit im Mittelpunkt.
 
Vielfältige Möglichkeiten der  Erkundung und Auseinandersetzung mit sich selbst, den Anderen und der Umwelt, sind wesentliche Bestandteile  unserer umfassenden Bildungsarbeit in der Kita.  
 
Wir leben  mit den Kindern Partizipation entsprechend ihrem Entwicklungsstand und betrachten  dies als einen Beitrag zur Identitätsbildung und Demokratiefähigkeit.
 
Wir pflegen einen  respektvollen Umgang mit Eltern und haben einen gemeinsamen Erziehungsauftrag.  
 
Wir gestalten und begleiten Kinder und ihre Eltern bei den Übergängen von Familie in die Kita und von der Kita in die Schule.
 
Wir betrachten uns als einen Teil des Gemeinwesens und arbeiten mit vielfältigen Kooperationspartnern zusammen.
 
Wir setzen uns für die Umsetzung der Kinderrechte ein und beteiligen uns an Initiativen und Kampagnen zur Verbesserung der Qualität und der Rahmenbedingungen.