Kindertageseinrichtung "Breidter Strolche"

0,3 Jahre bis zum Schuleintritt

Address
Kindertageseinrichtung "Breidter Strolche"
Breidter Str. 4
53797 Lohmar
Funding authority
Stadt Lohmar - Amt für Jugend und Familie
Hauptstr. 27
53797 Lohmar
Opening times7:30 AM - 4:30 PM o'clock
Closing days27 Tage im Jahr, die frühzeitig bekannt gegeben werden. In den Sommerferien wird die Einrichtung für drei Wochen geschlossen, dazu kommen die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr, sowie vereinzelte Tage.
Foreign languages German
Specially educational concept partially open concept, Situation approach
Extras Barrier-free, care with lunch

Current information

Introduction/specifics

Unsere Einrichtung "Breidter Strolche" liegt in der Ortschaft Lohmar-Breidt und umfasst das Einzugsgebiet des sogenannten "Breidter Rückens" mit den weiteren Orten Deesem, Geber, Grimberg und Krahwinkel. Die Einrichtung liegt ca. 6 km vom Ortskern Lohmar entfernt.

Rooms

2 Gruppenräume mit je 1 Nebenraum, 1 Küche, 1 Waschraum mit Wickelvorrichtung und Matschbecken, 1BÜro,    1 Personalzimmer, Eingangsbereich mit Flur

Outdoor Facilities

Wir verfügen über ein großes Außengelände mit altem Baumbestand. Hier haben die Kinder die Möglichkeit Sandkasten, Klettergerüst, Kiesanlage , Hügel, Wiese und die Terrasse zum Spielen und Bewegen an der frischen Luft zu nutzen. Auch ein Hochbeet, indem gepflanzt und geerntet wird befindet sich auf dem Gelände. Der direkt angrenzende öffentliche Spielplatz wird ebenfalls von uns besucht.

Daily Schedule


 

Food


Jeden Morgen bieten wir in jeder Gruppe ein Frühstücksbuffet an, an dem  die Kinder die Möglichkeit haben sich ihr Frühstück selbst zusammen zu stellen. Das Mittagessen wird von einer ortsansässigen Catering - Firma geliefert.
Die Kinder essen jeweils  gemeinsam in ihren Gruppenräumen.

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Basics

Unsere Einrichtung versteht sich als ein Ort, der im Hinblick auf die Erziehung und Bildung der Kinder, familienergänzend tätig ist.

Wir achten die Individualität eines jeden Kindes, seine Interessen und seinen Entwicklungsprozess. Die Eigentätigkeit und die kindliche Selbstständigkeit werden anerkannt und gefördert

Unsere Erziehungsaufgabe ist darauf ausgerichtet, das Kind in seiner Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz zu stärken.

Unser pädagogisches Personal, die Räumlichkeiten,

dass zur Verfügung stehende Material sowie Regeln und Strukturen bieten den Kindern Halt, Orientierung und Sicherheit. So haben die Kinder die Möglichkeit im Spiel, besonders im freien Spiel, Erfahrungen zu sammeln, ihre Neugierde zu stillen und dabei die Welt zu entdecken. Im Freispiel setzen sich die Kinder aus eigenem Antrieb mit Menschen, Umwelt, Grenzen und Regeln auseinander.

In unserer Einrichtung arbeiten wir teiloffen mit Funktionsräumen. Die Kinder gehören einer festen Gruppe an und haben die Möglichkeit, sich während der Freispielzeit, gruppenübergreifend zu betätigen und an gruppenübergreifenden Angeboten teilzunehmen.

Besondere Aufmerksamkeit wird auf die 10 Bildungsbereiche gelegt. Wir arbeite teiloffen nach dem situationsorientierten, lebensbezogenen Ansatz. Wir begleiten und unterstützen die Kinder dabei, ihre Kompetenzen in den verschiedenen Bildungsbereichen zu stärken. Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die alltagsintegrierte Sprachförderung. Zudem ist es uns wichtig, Umwelt- und Naturbewusstsein im Bezug auch auf Nachhaltigkeit zu vermitteln.

Zur Umsetzung unserer Ziele pflegen wir in unserer Arbeit mit den Kindern einen demokratisch-partnerschaftlichen Umgang. Partizipation und Sprachförderung sind große Grundsteine in unserem pädagogischen Konzept.

Employee

Das pädagogische Personal besteht aktuell aus 13 Fach- und Ergänzungskräften in Voll- und Teilzeit. Zudem unterstützen uns zwei bis vier Auszubildende und gegebenenfalls ein(e) Mitarbeiter*In im sozialen Bundesfreiwilligen-Dienst.

In jeder Gruppe sind mind. zwei Fachkräfte bzw. min. eine Fach- und eine Ergänzungskraft tätig.
Die Leitung arbeitet freigestellt und ist für Planung und Organisation zuständig.

Cooperations

Jugendamt , Gesundheitsamt, Erziehungsberatungsstelle, Frühförderstelle, GGS-Birk, andere Kindertageseinrichtungen,
Naturschule, Heimat - und Kulturverein Breidt, TSF Krahwinkel-Breidt

Teamwork with school

Wir arbeiten eng mit der GGS-Birk zusammen, da der größte Teil der Kinder, die unsere Einrichtung besuchen, hier eingeschult wird.

Teamwork with parents

Da wir als Kindertageseinrichtung familienergänzend tätig sind, ist uns die Zusammenarbeit mit den Eltern sehr wichtig. Um im ständigen Dialog zu bleiben, bieten sich "Tür-und Angelgespräche" an. Ebenso gibt es die Möglichkeit von Elterngesprächen nach Vereinbarung, Beratungsgespräche gemäß der Bildungsvereinbarung, Elternbriefen, Elternabende sowie der Mitarbeit der Eltern bei Aktivitäten.

1x jährlich wird der Elternbeirat gewählt und mind. 1x jährlich tagt der Rat der Tageseinrichtung

Specifics

Musikalische Früherziehung 1x wöchentlich für die 4jährigen Kinder
2-3 Besuche in der Naturschule Aggerbogen für die 5jährigen Kinder
Treffen der "Schlauen Füchse" 1 x wöchentlich ( die 5jährigen Kinder)
Ausflüge, Feiern und Feste für Alle

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Projects

Wir bieten im Laufe eines Kindergartenjahres Projekte zu verschiedenen Themen an. Sie können sowohl jahreszeitlich, situativ oder sachbezogen sein.

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Overview

Aufnahmekriterien für städtische Kindertageseinrichtungen

 

Für die städtischen Kindertageseinrichtungen gelten folgende Aufnahmekriterien:

Wohnort in Lohmar, Berufstätig und Alleinerziehend, Berufstätigkeit beider Elternteile,

soziale Aspekte, Geschwisterkinder.

Bei gleichrangigen Voraussetzungen haben ältere Kinder Vorrang.

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