Basics
Unsere Einrichtung versteht sich als ein Ort, der im Hinblick auf die Erziehung und Bildung der Kinder, familienergänzend tätig ist.
Wir achten die Individualität eines jeden Kindes, seine Interessen und seinen Entwicklungsprozess. Die Eigentätigkeit und die kindliche Selbstständigkeit werden anerkannt und gefördert
Unsere Erziehungsaufgabe ist darauf ausgerichtet, das Kind in seiner Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz zu stärken.
Unser pädagogisches Personal, die Räumlichkeiten,
dass zur Verfügung stehende Material sowie Regeln und Strukturen bieten den Kindern Halt, Orientierung und Sicherheit. So haben die Kinder die Möglichkeit im Spiel, besonders im freien Spiel, Erfahrungen zu sammeln, ihre Neugierde zu stillen und dabei die Welt zu entdecken. Im Freispiel setzen sich die Kinder aus eigenem Antrieb mit Menschen, Umwelt, Grenzen und Regeln auseinander.
In unserer Einrichtung arbeiten wir teiloffen mit Funktionsräumen. Die Kinder gehören einer festen Gruppe an und haben die Möglichkeit, sich während der Freispielzeit, gruppenübergreifend zu betätigen und an gruppenübergreifenden Angeboten teilzunehmen.
Besondere Aufmerksamkeit wird auf die 10 Bildungsbereiche gelegt. Wir arbeite teiloffen nach dem situationsorientierten, lebensbezogenen Ansatz. Wir begleiten und unterstützen die Kinder dabei, ihre Kompetenzen in den verschiedenen Bildungsbereichen zu stärken. Ein Schwerpunkt unserer Arbeit ist die alltagsintegrierte Sprachförderung. Zudem ist es uns wichtig, Umwelt- und Naturbewusstsein im Bezug auch auf Nachhaltigkeit zu vermitteln.
Zur Umsetzung unserer Ziele pflegen wir in unserer Arbeit mit den Kindern einen demokratisch-partnerschaftlichen Umgang. Partizipation und Sprachförderung sind große Grundsteine in unserem pädagogischen Konzept.