Rooms

Der Kindergarten Hochwang wurde ursprünglich für zwei Gruppen konzipiert, inzwischen ist die Kinderzahl gesunken. - Daher erfreut sich die derzeitige Kindergruppe an einer ausge-sprochen großzügigen Raumsituation. Eine situationsangepasste Nutzung der Räume mit ihren unterschiedlichen Funktionsbereichen ist dadurch leicht möglich.

Der Kindergarten bietet:

Gruppenräume mit 2 Ebenen

• Kleingruppenräume mit kindgerechter Küche
• 2 Kindergarderoben
• einen Sport - und Mehrzweckraum
• einen großzügigen Eingangsbereich
• einen Kinderwaschraum mit Wickelmöglichkeit
• 1 Büro / Mitarbeiterraum
• Materialräume
• 2 Nebenräume
  
  Zu den Funktionsbereichen zählen:
   

• Mal- und Bastelbereich
• Kleinkindbereich mit Bewegungsmöglichkeit
• Rollenspielbereich
• Bau und Konstruktionsbereich
• Sofaecke zum Bücher anschauen und ausruhen
• Tischspielbereich

Outdoor Facilities

Im großzügig angelegten Garten am Hang gibt es einen Hartplatz, einen Sandspielbereich mit Spielturm, zwei Rutschen, eine Schaukel, eine Wippe, Spielhäuschen und einen kleinen Klettergarten.

Große alte Bäume dienen im Sommer als Schattenspender.

Daily Schedule

Die Grundlage unserer Bildungsarbeit im Kindergarten Hochwang bildet der Orientierungsplan für Baden- Württemberg mit seiner Erziehungs- und Bildungsmatrix.

Jedes Kind soll sich in seiner Persönlichkeit angenommen fühlen und wird so akzeptiert wie es ist. Aufgrund der unterschiedlichen Vorerfahrungen, Alters -und Entwicklungsstufen der Kinder, arbeiten wir situationsorientiert. Dabei stimmen wir unser pädagogisches Handeln auf die Interessen der Kinder, ihre Neigungen, Bedürfnisse und Lebenssituationen ab.

Der Tagesablauf stellt für die Kinder ein immer wiederkehrendes Ritual dar, das ihnen Orientierung bietet. Die verlässlich wiederkehrende Abfolge der Programmpunkte eines Tages gibt ihnen Halt und Sicherheit und bietet ihnen die Chance, durch die positiven Erfahrungen ihr Leben später mit Hilfe von Alltagsstrukturen zu organisieren und zu bewältigen.

In allen Kindergärten der Gemeinde Lenningen wird darauf geachtet, dass sich Entspannungsphasen und Aktivangebote in sinnvoller Weise abwechseln. Auch die sich diesbezüglich unterscheidenden individuellen Bedürfnisse der einzelnen Kinder werden in der Gestaltung des Tagesablaufs berücksichtigt.

Ab 7:00 Uhr beginnt in Hochwang der Kindergartentag mit dem Freispiel. Um
09.30 Uhr endet die Freispielzeit mit dem gemeinsamen Aufräumen der Spielbereiche.

Wir treffen uns zur Begrüßung und Besprechung.

Es findet ein Morgenkreis, Projekte, Kleingruppenangebote oder Naturtag statt.

Nach dem Toilettengang und Händewaschen vespern wir täglich gemeinsam in unserem Gruppenraum. Kinder ab 4 Jahren werden im Anschluss ins Aufräumen und Geschirrspülen im Wechselrhythmus miteinbezogen.

Gegen 11.30 Uhr geht die Gruppe in den Garten, wo den Kindern vielfältige Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten gegeben sind.

Wir bieten eine offene Abholzeit bis 12:45 Uhr an.

Der Vormittag wird mit den übrigen Kindern gemeinsam im Abschlusskreis mit einem Lied beendet. Um 13:00/ 13:15 Uhr werden die Kinder dann im Abschlusskreis von ihren Eltern abgeholt. Einmal wöchentlich findet Turnen und ein Naturtag statt.

Basics

Die pädagogischen Angebote orientieren sich in den Kindergärten der Gemeinde Lenningen am Entwicklungsstand und an den Interessen der Kinder, sowie an der Jahreszeit und aktuellen Themen.

Projekte finden über befristete oder unbefristete Zeiträume statt. Inhalte und Umsetzung von Projekten werden mit den Kindern gemeinsam geplant und entwickelt. Projektarbeit kann, muss aber nicht, ein Produkt als Ergebnis haben. Die pädagogischen Fachkräfte verstehen sich dabei, ebenso wie die Kinder, als Lernende und Forschende.

Ziel der pädagogischen Angebote und Projekte ist die individuelle ganzheitliche Förderung der Kinder. Die Neugierde der Kinder wird geweckt und die Kreativität gefördert. Wir ermöglichen im Rahmen unserer Angebote und Projekte Erfahrungen mit allen Sinnen und machen Lernerfahrungen in der Gruppe möglich, so dass die Kinder voneinander lernen können, sich als Teil des Ganzen und wertvoll zu fühlen.

Durch die Beobachtung der Kinder erhalten wir Einblick in die Interessen der Kinder und arbeiten situationsorientiert an den Themen. Diese werden dokumentiert und für jedes Kind im Portfolio gesammelt. Projektthemen orientieren sich im Kindergarten Hochwang an den Interessen der Kinder. Zu den so entstehenden Projekten zählen Waldtage, Wasser- und Farbprojekte, Aktionstage wie Apfellese und Kartoffelernte, Brotbacken im Backhaus, „Tiere unserer Umgebung“ mit Besuchen in Kuh-und Schafstall.

Tägliche und wöchentliche Angebote sind in der Darstellung des Tagesablaufs beschrieben.

Quality Assurance

Die Grundlage unserer Arbeit bilden die Qualitätsstandards, die im Handbuch Qualitätsmanagement geregelt sind, das die pädagogischen Fachkräfte der Gemeinde Lenningen miteinander arbeitet haben. Ziel der kontinuierlichen Arbeit mit dem Handbuch ist die Weiterentwicklung der bestehenden Qualität unseres Leistungsangebotes. Das Handbuch soll gewährleisten, dass Ziele bestimmt, realisiert, überprüft und ständig weiterentwickelt werden.

Es umfasst neben allgemeinen Grundlagen die Themenblöcke „Erziehung und Bildung“ und „Betriebsorganisation“. Die Inhalte orientieren sich am Bildungsplan des Landes Baden-Württemberg. Jedes Kapitel liefert den Teams einen Maßnahmenbogen, der von ihnen in regelmäßigen Abständen überarbeitet wird. So gibt es zum Beispiel zu jedem Entwicklungsfeld, das im Bildungsplan aufgeführt ist, einen solchen Bogen, anhand dessen jedes Team seine individuelle pädagogische Vorgehensweise plant und reflektiert.
Überschaubarkeit und Transparenz werden durch die Arbeit mit dem Handbuch gewährleistet.

Teamwork with school

Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule ist für die Kinder und ihre Eltern eine wichtige Zeit und bedarf besonderer Aufmerksamkeit. Daher ist eine vertrauensvolle Kooperation mit allen Verantwortlichen Grundvoraussetzung für einen gelingenden Übergang.

Um den Übergang in die Grundschule optimal zu gestalten, findet zum einen eine Kooperation mit der Grundschule statt und zum anderen eine Kooperation mit dem Kindergarten Erkenbrechtsweiler, den zukünftige Klassenkammeraden unserer Vorschulkinder besuchen. Die Inhalte werden jährlich abgesprochen.

Teamwork with parents

Zum Wohle der Kinder gehen Kindergarten und Eltern eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft miteinander ein. Die Eltern werden als wichtigste Bezugspersonen der Kinder mit ihrer Lebenssituation wahrgenommen. Die pädagogischen Fachkräfte berücksichtigen deren individuelle Erwartungen und Bedürfnisse, sofern sie mit der Konzeption der Einrichtung, der Gesamtverantwortung für alle Kinder und Familien und der Struktur des Hauses vereinbar sind. Eventuell auftretende Probleme werden gemeinsam konstruktiv bearbeitet. Gegenseitiges Vertrauen, Ehrlichkeit, Verständnis und Akzeptanz sind die Voraussetzungen für eine gelingende Zusammenarbeit.

Der Kindergarten macht sein Handeln gegenüber den Eltern transparent, was bedeutet, dass die Eltern regelmäßig über Themen, die ihr Kind oder die Einrichtung betreffen, informiert werden. Die Beteiligung und Mitwirkung der Eltern ist erwünscht. Das Team arbeitet mit dem Elternbeirat, der von der Elternschaft gewählt wird, zusammen.

Overview

In unsererm Kindergarten werden Kinder ab 2 Jahre betreut.