Vorstellung/Besonderheiten

Unser Team

„Wir sind Neuschloß“ … und unser Team besteht aktuell aus:

10 Fachkräften in Voll- und Teilzeit, 2 Integrationskräften, 1 PivA Auszubildende

1 Praktikantin im Anerkennungsjahr und 2 Küchenfeen

Wenn möglich wird unser Team von weiteren Praktikanten/innen unterstützt.

Unser Angebot

Unser Haus ist von Montag bis Freitag von 7.00 bis 16.00 geöffnet und bietet Ihnen, in 3 Gruppen, Platz für 75 Kinder im Alter von 3 – 6 Jahren.

Unsere 25 festgelegten Schließtage verteilen sich wie folgt:
 

• ca. 1 Woche an Ostern
• 1 Brückentag
• 3 Wochen während der hessischen Sommerferien
• ca. 1 Woche an Weihnachten

Hinzu kommen einzelne Tage wie:

• Betriebsausflug
• pädagogische Tage
• monatlicher, halbtäglicher hausinterner Arbeitskreis – die Einrichtung schließt um 13.00 Uhr 

Für dringende Fälle bieten wir, an unseren intern geplanten Schließtagen, natürlich einen Notdienst an.

Alle Schließtage werden Ihnen rechtzeitig bekannt gegeben.

Unsere Gruppen

Unsere Einrichtung umfasst 3 Kindergartengruppen mit jeweils bis zu 25 Kindern im Alter von 3 – 6 Jahren.

• die grüne Gruppe, mit max. 25 Kindern - im Alter von 3- 6 Jahren
• die gelbe Gruppe; Integrationsgruppe; mit z.Zt. 20 Kindern - im Alter von 3- 6 Jahren
• die blaue Gruppe, mit max. 25 Kindern - im Alter von 3- 6 Jahren

Durch die Betreuung von Integrationskindern reduziert sich die Zahl der Kinder in einer Gruppe entsprechend der Richtlinien.

Räumlichkeiten

Unser Haus

Unsere kommunale Einrichtung befindet sich in einem Stadtteil von Lampertheim, mit verkehrsberuhigtem Bereich in unmittelbarer Waldnähe.

Jeder Gruppe steht ein Gruppenraum mit einer zweiten Ebene zur Verfügung. 

Ihren natürlichen Bewegungsdrang können unsere Kinder im Turnraum entfalten. Ebenso wird dieser Raum von den Gruppen und den Erziehern für gezielte Angebote genutzt.

Unser „runder Raum“ wird für externe und interne Angebote (Kleingruppenarbeit) genutzt und bietet uns auch die Möglichkeit ihn für Elterngespräche zu nutzen.   

Der weiträumige Flur dient als Bistro und als Möglichkeit für Angebote und Freispiel.

In unserem Außengelände haben die Kinder die Möglichkeit sich auszutoben und ihre motorischen Fähigkeiten zu erproben. Hierfür steht ein Sandkasten, Sandspielmaterial, Fahrzeuge, ein Hügel mit integrierter Rutsche und Tunnel, ein Holzhaus mit Klettermöglichkeit, Schaukeln, ein Trampolin und ein asphaltierter Rundweg zur Verfügung.

Tagesablauf

Unser Tagesablauf

7.00 – 8.00 Uhr

- Frühdienst im Flur bzw. in den Gruppenräumen

- gleitendes Frühstück (bis 9.30 Uhr)

8.00 – 11.45 Uhr

- Freispielzeit

- Kleingruppenangebote

- Morgenkreis

- Stuhlkreis mit päd. Angeboten

- Geburtstage feiern

- Spielplatz

- Wald

- Garten

- gruppenübergreifende Angebote

- Turnen/Bewegungserziehung

- zahnärztliche Gruppenprophylaxe

11.50 – 12.00 Uhr

- Abholzeit

12.00 – 13.50 Uhr

- gemeinsames Mittagessen

- Ruhezeit/Freispielzeit

13.50 – 15.00 Uhr

- Abholzeit / Bringzeit (je nach Modulbuchung)

- Freispielzeit

- Kleingruppenangebote

- Bewegungsraum

 - Garten

- Nachmittagssnack

15.00 – 16.00 Uhr

- Abholzeit / Bringzeit (je nach Modulbuchung)

- Freispielzeit

- Kleingruppenangebote

- Bewegungsraum

 - Garten

- Nachmittagssnack

Grundlagen

Unsere pädagogische Ausrichtung

Wir sehen unsere Kita als einen Ort der Geborgenheit, des Erlebens, des Lernens und des Miteinanders. Ein grob strukturierter Tagesablauf dient als Rahmen, welcher den Kindern Orientierung gibt, Sicherheit, Beständigkeit und Stabilität vermittelt und auch Grenzen setzt.

Wir sehen es als unsere Aufgabe, die Kompetenzen der Kinder zu stärken um sie zu eigenverantwortlichen, selbstständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten heranwachsen zu lassen.

Wir nehmen jeden Menschen, der in unsere Einrichtung kommt, individuell an – unabhängig von seinen Eigenschaften, seinen Fähigkeiten seiner Herkunft, seiner Nationalität und seiner Religion. Wir sind offen gegenüber anderen Kulturen und Werten und möchten jeden Einzelnen ermutigen seine eigene Perspektive zu vertreten und zu erweitern. Wir geben Zeit und Raum für Hilfe, Austausch, Unterstützung und Sicherheit.

Wir leben die Beobachtung & Erziehungspartnerschaft. Eltern sind für uns kompetente Partner, denn sie wissen am besten über ihr Kind Bescheid. In unserer Grundhaltung zu den Eltern verstehen wir uns als Erziehungspartner auf Augenhöhe. Durch eine offene Grundhaltung möchten wir einen vertrauensvollen und respektvollen Umgang miteinander schaffen.  Deshalb treten wir in einen freundlichen, offenen, toleranten Dialog mit ihnen und bieten den Eltern unsere fachliche Kompetenz an.

Besonderheiten

Unsere Schwerpunkte

Da wir nach dem hessischen bildungs-, und Erziehungsplan arbeiten sehen wir unseren Schwerpunkt darin, Angebote und Projekte anzubieten, welche ganzheitlich, sinnesanregend und facettenreich sind.

Wie zum Beispiel:

• Forscherprojekt
• Kiga Plus (emotionale/ soziale Persönlichkeitsentwicklung mit dem Focus auf  Stärkung der ureigenen Resilienz)
• Waldprojekt
• „Schulespiel“ für die Vorschulkinder
• Turntag
• Wechselnde Angebote im Kreativ- und Musikbereich

• Besuch von verschiedenen Einrichtungen und Institutionen (DRK, Feuerwehr etc)
• Besuche und Zusammenarbeit mit dem Patenzahnarzt 
• Zusammenarbeit mit der Erziehungsberatungsstelle / BiK (Beratung in Kindertagesstätten)
• Zusammenarbeit mit Eltern: 
  - Elternabende
  - Entwicklungsgespräche
  - „Tür- und Angel“- Gespräche
  - Austausch und Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat
• Zusammenarbeit mit den Grundschulen und anderen Kitas = Tandemarbeit
• div. Feste z .B. : Sommerfest, St. Martin etc.
• Hospitationsmöglichkeiten für interessierte Eltern

Wir sehen uns als  Begleiter der Kinder in individuellen Lebenssituationen, Begleiter auf dem Weg zu einem stabilen ICH.