Introduction/specifics

Unser Team

Das Team besteht aus der Einrichtungsleitung, elf Vollzeit- und sechs Teilzeitkräften.

Zusätzlich stehen uns zwei Küchenkräfte in Teilzeit zur Verfügung und Praktikantinnen aus verschiedenen Schulen und Ausbildungsphasen absolvieren bei uns ihre Praxistage.

Unser Angebot

Unsere Krippe bietet Platz für 60 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren, die in altersgemischten Gruppen mit je 12 Kindern betreut werden.

Wir haben montags bis freitags von 7.00 Uhr bis 17.00 Uhr geöffnet. Die Abholzeiten richten sich nach dem gebuchten Modul. Zur Verfügung stehen 12 Teilzeitplätze und 48 Ganztagsplätze.

Unsere Gruppen

Unsere fünf Gruppen sind nach Farben benannt.

Es gibt die rote, gelbe, grüne, orangene und blaue Zwergengruppe mit jeweils 12 Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren

Daily Schedule

Der Tag in unsere Kinderkrippe beginnt um 7.00 Uhr in der Frühdienstgruppe. Gegen 8.00 Uhr gehen die Kinder in ihre Stammgruppe und haben die Möglichkeit zum Freispiel bis 8.30 Uhr. Dann beginnt unsere gemeinsame Frühstückszeit mit einem abwechslungsreichen Frühstücksangebot.

Von ca. 9.00 Uhr bis 11.00 Uhr gibt es angebotene Aktivitäten, Freispiel, Turn- oder Gartenzeit oder ein Spaziergang in den anliegenden Wald.

Nach dem gemeinsamen Aufräumen findet ein kleiner Singkreis statt und ab 11.20 Uhr beginnt das Mittagessen.

Für die Teilzeitkinder ist zwischen 12.00 Uhr und 12.15 Uhr Abholzeit und die Ganztagskinder gehen zum Schlafen, Ruhen oder Entspannen.

Gegen 14.30 Uhr nehmen die Kinder einen Snack ein, um sich gestärkt ab 15.00 Uhr in der Spätdienstgruppe aufzuhalten. Diese findet in einem der Gruppenräume, im Bewegungsraum, Flur oder im Garten statt.

Unser Tag endet um 17.00 Uhr.

Basics

Unsere pädagogische Ausrichtung

Wir stellen soziales Lernen, das Erleben von Gemeinschaft und die alltäglichen Lebensbedingungen der Kinder in den Mittelpunkt. Die Interessen der Kinder werden aufgegriffen und so gut wie möglich umgesetzt (Situationsansatz).                                           

Die Kommunikation auf Augenhöhe bedeutet, dass die Kinder mitentscheiden, zur Themenauswahl beitragen und sich zu selbständigen und selbsttätigen Persönlichkeiten entwickeln können. 

Specifics

• Unsere Schwerpunkte

Gruppenarbeit – Jede Gruppe bietet Aktivitäten in ihren Räumlichkeiten an. Im Vordergrund steht das freie Spielen und ergänzend wird ein Angebot vorgestellt, dass die Kinder dann nutzen können.

Partizipation – Die Rechte der Kinder stehen für uns als Grundhaltung im Vordergrund.

Wir sehen die Kinder als gleichwertige und eigenständige Persönlichkeiten, die respektiert und ernst genommen werden. Unser Ziel ist es, dass Kinder die Erfahrungen machen, selbst etwas bewirken zu können.

Bewegung – Unsere Einrichtung bietet ausreichend Raum und Möglichkeiten für Bewegungs- und Experimentiermöglichkeiten. Die Gruppenräume, der Flur mit Bewegungselementen, das Außengelände sowie der Bewegungsraum bieten vielfältige Erfahrungsbereiche. Darüber hinaus finden gezielte Bewegungsangebote und feste Turnstunden im Bewegungsraum statt.

Sprache – Wir fördern die Kinder in ihrer Sprachentwicklung durch gemeinsame Bilderbuchbetrachtungen, Geschichten vorlesen, selbst Geschichten erzählen, Fingerspiele, Reime und Lieder, Fragen stellen und aktives Zuhören.

Musik und Gestalten – Sowohl in der Gruppe als auch gruppenübergreifend werden Sing-, Bewegungs- und Kreisspiele angeboten. Dabei kommen auch Musikinstrumente zum Einsatz.

Malen und basteln, Kneten und Tonen werden in der Gruppe als Aktivitäten angeboten.

Aktivitäten im Freien/Außengelände – Unser Außengelände animiert durch verschiedene Spielgeräte zu Bewegung und fordert zum Ausprobieren auf.

Durch die Nähe zum Wald können die Kinder bei Ausflügen und unseren Waldtagen einmal im Monat erste Naturerfahrungen sammeln.

Sinneserfahrungen – Erfahrungen mit allen Sinnen ist uns sehr wichtig. Eine Wanne voll Bohnen, sich selbst zu bemalen und Wasserspiele bieten oft eine willkommene Abwechslung.

Erziehungspartnerschaft – Durch Anmeldegespräche, Feste und Feiern, Tür- und Angelgespräche, halbjährliche Elterngespräche über die Entwicklungsprozesse des Kindes sind wir immer im Austausch und pflegen die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern. Für eine gelingende Zusammenarbeit ist uns eine vertrauensvolle Atmosphäre wichtig.