Introduction/specifics

Betreuungsangebot und -formen:

• 10 Krippenplätze GT           (1 Gruppe)        
• 20 Kindergartenplätze GT    (1 Gruppe)

Aufnahmealter von/bis:

• Krippe:     12 Monate bis 3 Jahre
• Kindergarten:    3 Jahre bis Schuleintritt

Verpflegungsangebot:
Kostenpflichtiges Mittagessen

Betreuungszeiten Krippe und Kindergarten:

• GT    Mo - Fr    07:30 - 15:30

Kurzbeschreibung:

Die Kindertagesstätte Alte Schule Haagen befindet sich im denkmalgeschützten und ortsbildprägenden Gebäude der früheren Grundschule des Ortsteiles. Das Gebäude wurde im Jahr 1883 errichtet und zu einer modernen Kindertageseinrichtung umgebaut. Im September 2020 erfolgte die Inbetriebnahme.

Es werden zunächst zwei Gruppen in städtischer Trägerschaft geführt. Die Stadt Lörrach betreibt vier weitere Kindertageseinrichtungen.

Das pädagogische Konzept orientiert sich ebenfalls an der „Offenen Kindergartenarbeit“. Die Basis der Arbeit ist der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen. Jedes Kind wird individuell wahrgenommen, dessen Stärken und Schwächen erkannt und auf diese wird entsprechend eingegangen.

Bis zum Bezug eines Kindergartenneubaus für den Evang. Kindergarten Haagen sind dessen zwei Gruppen in der Alten Schule Haagen untergebracht (weitere Informationen hierzu s. unter Evangelischer Kindergarten Haagen).

Basics

Konzeption

Die städtischen päd. Fachkräfte der Kindertagesstätte Alte Schule Haagen arbeiten nach dem offenen Konzept und den Schwerpunkten des Orientierungsplans von Baden-Württemberg. Das offene Konzept zeigt sich in der Ausgestaltung der Räumlichkeiten und in der Haltung der pädagogischen Fachkräfte gegenüber den Kindern. Dabei steht die individuelle Entwicklung eines jeden Kindes im Vordergrund.

Die Kinder werden als selbstständige und selbsttätige Persönlichkeiten gesehen, die fähig sind, ihre Lernprozesse aktiv selbst zu gestalten. Frei zugängliche Räume sollen die Kinder inspirieren, eigene Erfahrungen zu machen. Die Aufgaben der Fachkräfte sind der Aufbau und die Pflege der Beziehung zum Kind, die Begleitung und Unterstützung bei Lernprozessen, das Bereitstellen entsprechender Spiel- und Lernmaterialien und die regelmäßige Beobachtung der Kinder. Im Rahmen dieser Arbeit nehmen die pädagogischen Fachkräfte die Interessen, Wünsche und Bedürfnisse der Kinder individuell wahr und gehen auf diese ein.