Vorstellung/Besonderheiten

 Ganztagsbetreuung mit Mittagessen, integrative Einrichtung, Bewegungskindergarten

Räumlichkeiten

In der KiTa Holtheim werden Kinder im Alter von 0,4 -6 Jahren betreut. Die Kita wurde im September 1981, als eine eingruppige Einrichtung am heutigen Standort in einem Schulgebäude, eröffnet. Heute werden 54Kinder in 3 Gruppen betreut, wovon eine Gruppe eine provisorische Gruppe ist.

Räumlichkeiten innen

Das Gebäude verfügt über 3 Etagen. Im Erdgeschoß befinden sich 2 Gruppenräume, die Regenbogen- und Sonnenscheingruppe, inkl. Nebenräume für die Kinder im Alter von 0,4-4 Jahren. Es gibt dort 2 Waschräume inkl Wickelplätzen, eine Küche, Büro und Personalraum. Der große Flur bietet den Kindern noch einen zusätzlichen, bewegten Aktionsbereich.

 Im Obergeschoß befinden sich ein Ruheraum, ein Intensivraum, der Mehrzweckraum(Turnraum) und Toiletten.

Im Untergeschoß befindet sich eine provisorische Gruppe für das Alter von 4-6 Jahren. Dort befindet sich ein Gruppenraum, Gruppennebenraum und Ruheraum, eine Küche, Garderobenraum und Sanitärbereich.

Außenanlagen

Außenanlagen

Die KiTa verfügt über 2 Außengelände vor und hinter dem Gebäude. Durch alten Baumbestand bieten sich im Sommer gerade auf dem hinteren Spielplatz viele Schattenbereiche. Das großzügige Außengelände, mit seiner teilweise schrägen Ebene, verfügt über viele Spielmöglichkeiten (Spielburg, Schaukel, Sandkasten, Weidentippi, Wald). Die Kinder können hier vielfältige Körper-Bewegungs- und Rollenspielerfahrungen sammeln. Wir verfügen über eine Strecke für Fahrzeuge, wie Laufräder, Roller, Dreiräder.  Außerdem befindet sich auf dem hinteren Gelände ein Hochbeet, welches wir mit den Kindern bepflanzen und ernten.

Vor dem Haus ist der kleinere Spielplatz mit einem Sandkasten, einem Rutschturm,Turnstangen und einem U3 Spielgerät.

Tagesablauf

Tagesablauf

Regenbogen- und Sonnenscheingruppe (0,4 -4 Jahre)

7.00-9.00 Uhr            Bringphase/Freispiel

9.00 Uhr                      Morgenkreis mit Begrüßung, Sing und Spielkreis

9.20 Uhr                      gemeinsames Frühstück

9.45 Uhr                      Freispiel, Projekte, Angebote, Außenspielgelände, Stuhlkreis

11 Uhr                         Hygienephase, Mittagessen, Ruhephasen

14.00-16.30 Uhr         gruppenübergreifendes Freispiel, Außengelände

Kastaniencrew (4-6 Jahre)

7.00-8.30 Uhr             Bringphase/Freispiel

8.30 Uhr                      Freispiel, Outdoortage/Turnhalle, gleitendes Frühstück, Schulkinderangebot, Spaziergänge, Projekte, Angebote, Spielkreis, Außengelände

12.30 Uhr                    gemeinsames Mittagessen, Ruhephase

14.00 Uhr                    Freispiel

15.00-16.30 Uhr         gruppenübergreifendes Freispiel, Außengelände

Essen

Die Kinder frühstücken in der Kita ihr mitgebrachtes Frühstück. Mittagessen wird von der Firma Meyer Menü geliefert. Die Kosten hierfür betragen 3,70€ bis 4,00€ Die Bestellung und Abrechnung erfolgt direkt mit der Firma Meyer Menü.

Sie haben auch die Möglichkeit Ihrem Kind für das Mittagessen eine Brotmahlzeit mitzugeben.

Grundlagen

Pädagogische Aspekte

Unsere KiTa arbeitet nach den pädagogischen Grundsätzen des Situationsansatzes.

„Der Situationsansatz ist eine Einladung sich mit Kindern auf das Leben einzulassen“

(Jürgen Zimmer)

In alltäglichen Situationen in unserer KiTa, sowie im sozial-räumlichen Umfeld können Kinder die Welt und das Leben erforschen und neue Lernerfahrungen machen. Ziel ist es, Kinder darin zu unterstützen, ihre Lebenswelt zu verstehen und diese selbstbestimmt, kompetent und verantwortungsvoll mit zu gestalten. Diese Individualität wird in der KiTa anerkannt und respektiert.

Was bedeutet das für ihr Kind?

-     Kinder fühlen sich mit ihren Bedürfnissen, Interessen und Problemen ernst genommen

-     sie erhalten ausreichend Raum und Zeit für eigene Lernerfahrungen, Nähe und Rückzug

-     vielfältige Zugänge zu Wissen und Erfahrungen in realen Lebenssituationen

-     sie können selbstständig ihren Fragen und Gedanken nachgehen, sowie Lösungen finden

-     sie erleben, dass ihre Meinung und Entscheidung wichtig ist und gehört wird

-     Werte und Normen des Zusammenlebens werden gemeinsam gestaltet

-     jüngere und ältere Kinder lernen mit- und voneinander

-     Selbstbestimmung und Selbstbewusstsein werden gestärkt

 Im täglichen Miteinander achten wir besonders auf:

-      gegenseitige Achtung, Akzeptanz und Gemeinschaftsfähigkeit

-      Solidarität und Toleranz

-      Autonomie und Wertschätzung

-      Verantwortung gegenüber der eignen Person, den Mitmenschen sowie der Umwelt

Wichtig ist uns eine Atmosphäre der Offenheit für verschiedene Kulturen, Sprachen, unterschiedliche Entwicklungsvoraussetzungen und individuelle Bedürfnisse. Unterschiede werden als Bereicherung und Bildungschance wahrgenommen und bewusst genutzt. 

MitarbeiterInnen

12 Mitarbeiterinnen bestehend aus:

- 8 Erzieherinnen

- 1  Sozialarbeiterin

- 1 Alltagshelferin

- 1 Hauswirtschaftskraft

-  1 Reinigungskraft

Besondere Fähigkeiten der Mitarbeitenden:

Weiterbildung im Bereich Bewegung, Integration, U3, Entspannung, Natur- und Sachbegegnung, Mathematik und Sprache

Qualifikation

Da wir im Kita–Alltag sehr viel Wert auf Bewegung und Bewegungsangebote legen, haben wir im Juni 2019 die Auszeichnung zum Anerkannten Bewegungskindergarten NRW erlangt. Das Qualitätssiegel bedeutet, dass wir dafür landesweit einheitliche Standards erfüllen.

Kooperationen

Familienzentrum Atteln, SC GW Holtheim, Kilian Grundschule

Zusammenarbeit Schule

Es finden regelmäßige Regionalkonferenzen mit den Leitungen der Tageseinrichtung und Grundschulleitungen statt.

Gemeinsam mit der Kiliangrundschule nahmen wir an dem   Projekt „Gelingendes Aufwachsen – Übergang Kita-Grundschule“ teil.

Empfehlungen für den Übergang Kita-Grundschule (unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Förderbedarf) wurden gemeinsam mit den Fachkräften der Kitas und Grundschulen im Zuständigkeitsbereich des Kreisjugendamtes bis 2022 entwickelt und umgesetzt.

(Evaluation des Berufsbildungs- und Integrationsberichtes „behib“)

Dieses Projekt unterstützt Kinder mit besonderem und sonderpädagogischem Förderbedarf oder auch besonderen Fähigkeiten. Es sollen frühzeitig entsprechende Maßnahmen für diese Kinder ermittelt werden.

Zusammenarbeit Eltern

Wir legen auf eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern sehr viel Wert. Es finden täglich Tür- Und Angelgespräche statt und jährliche Entwicklungsgespräche um den Geburtstag des Kindes herum. Wir stehen den  Eltern jederzeit als Ansprechpartner zur Verfügung.

Wir pflegen eine enge Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat.