Introduction/specifics

The children's house has been open since March 2014 and is located on the outskirts of Korb, surrounded by fields and meadows. We have a total capacity for 71 children, which are divided as follows:

In the crib (U3 area), there are two groups in which up to ten children aged 1-3 years are cared for all day long in an educational manner. Each group has a playroom, a small movement room, a sleeping room, and a wet and changing area, as well as a spacious hallway with a cloakroom and a storage room.

In the kindergarten (Ü3 area), there are up to 51 children aged 3-6 years, who are educationally cared for in their home groups according to the 'partially open model.' Of these, 2 home groups (each with 20 places) are full-day, and one group (11 places) has extended opening hours (VÖ6).

The Ü3 area has various functional rooms: a creative room, a playroom, a games room, a construction room, a glass room, and a children's restaurant, as well as restrooms for children with a changing area.

The children's house has a gymnasium that is regularly used by both age groups.

Every child is an independent personality and each child is unique in its essence. Discovering this and being a companion for each individual child to some extent is what we see as our task.

"Children do not become personalities; they are already personalities."

Rooms

The building is constructed in an L-shape and is divided into three floors. In one wing is the nursery area for children aged 1–3 years, and in the other wing is the kindergarten area for children aged 3–6 years.On the ground floor, outside the building, there is the area for trash bins, the stroller storage, the boiler room, and an elevator that provides access to all floors.On the first floor, there are various rooms that support the daily routines of children, parents, and staff. Here are the management office, the staff room, as well as various storage rooms and the technical room.For parents, there is a parent corner that invites short exchanges or waiting. A kitchenette offers the opportunity to bake and cook with the children in everyday life. The sanitary facilities include toilets for children and adults, as well as an accessible toilet. A gym with an adjoining material room provides space and opportunities for Movement and play. In addition, on the first floor, there is the group room of the VÖ group (extended opening hours) with the corresponding cloakroom. On the second floor are the rooms for the respective areas: crib and kindergarten. In the crib area, both groups each have a group room, an adjacent room, a sleeping room, and a wet and changing area. In the hallway, which can also be used for play, is the children's cloakroom. Additionally, there are 2 storage rooms. The kindergarten area has various functional rooms: a creative room, a role-play room, a games room, and a construction room. The glass room can be used multifunctionally for language development activities, for preschool children, and for lunch or the afternoon snack. During free play, the glass room is also available to the children. In addition, there is the children's restaurant, toilets and a changing area for the children, as well as an adults' toilet. The hallway, in which the cloakroom is located, can also be used. Two storage rooms are available for storing various materials. Furthermore, there is a large kitchen on the second floor where meals are prepared by a professional. Lunch is delivered by Diakonie Stetten using the 'Cook and Chill' method and further prepared in the kitchen.

Outdoor Facilities

The garden is generously designed. It has a sand area with a water pump, a playhouse, a play train, and a nest swing for the under-3 children, a large swing, as well as plenty of lawn space. In the upper part of the garden, there is a tipi and a climbing frame with a large slide.

Daily Schedule

Tagesablauf des Kindergarten Bereichs im Kinderhaus „schau hinaus“

7:30 Uhr: Die „Bringzeit“: Das Kinderhaus öffnet

Die Kinder kommen früh morgens im Spielezimmer an und wir begrüßen uns:

„Schön, dass Du da bist!“

In der Bringzeit ist auch Zeit für einen kurzen Informationsaustausch zwischen Eltern und Erziehern.

Rituale helfen Kindern bei der Verabschiedung und bieten ihnen Sicherheit, z.B. das Winken im Glaszimmer.

7:30 Uhr – 10:00 Uhr: Freispiel und freies Vesper

Ab 8:00 Uhr werden die anderen Räume geöffnet.

Die Kinder können selbst wählen wo, mit wem und was sie spielen wollen.

Selbstbestimmtes Spiel ist für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes ganz entscheidend.               In dieser Zeitspanne im Tagesablauf gehen die Kinder ihren Spielbedürfnissen nach oder nutzen angeleitete Spiel- und Bastelangebote.

Im Freispiel knüpft das Kind Kontakt zu anderen Kindern und findet Freunde.

Dabei ist der Erzieher für das Kind Ansprechpartner, unterstützt und hilft in allen lebenspraktischen Dingen. Die Kinder werden bestärkt; Spielanregungen werden geboten.

Bis 9:15 Uhr ist im Kinderhaus freie Vesperzeit.

Ca.10:00 Uhr: Aufräumen / Morgenkreis

Mit einem Lied läuten wir das Ende der Freispielzeit und somit das Aufräumen ein.

Die Kinder helfen, mit Unterstützung der Erzieher, beim Aufräumen.

Durch das gemeinsame Aufräumen wird die Orientierung des Kindes im Raum gefördert.                Das Kind erfährt einen sachgerechten, wertschätzenden Umgang mit Spielmaterialien.

Nach dem Aufräumen sammeln wir uns in den Stammgruppen im Morgenkreis.

Hier wird gesungen, getanzt, Kreis- oder Bewegungsspiele gespielt und auch Themen besprochen, die sich an unseren Planungen und jahreszeitlichen Gegebenheiten orientieren. In den einzelnen Stammgruppen nehmen die Kinder sich gegenseitig wahr und erleben sich als Gruppe. Wir begrüßen uns mit einem Lied, die Kinder berichten von Erlebtem im Erzählkreis und auch der Geburtstag eines Kindes wird hier gefeiert.

Die Kinder können aktiv im Kreis mitmachen. Dabei wird auf die Wünsche der Kinder eingegangen. Die Kinder erfahren Rücksichtnahme in einem gemeinsamen Kreis und wir hören einander zu. So werden Sozialkompetenzen entwickelt und erweitert. Singen und erzählen regen zum Sprechen an und fördern die Sprachentwicklung.

Eine andere Zusammenkunft ist der „Treppentreff“, hier kommen Mond-, Sterne- und Wolkengruppe auf der großen Treppe zusammen, um ein Thema einzuführen, eine Besprechung abzuhalten, ein Tischtheater anzusehen, oder ein Lied einzuführen etc.

10:30 Uhr: Treff in den altersspezifischen Kleingruppen

Nach dem Morgenkreis treffen sich die Kinder des Kinderhauses in den altersspezifischen Kleingruppen. Hier treten die Kinder mit Gleichaltrigen in den Kontakt und es werden Aktivitäten und Angebote spezifisch für jede Altersgruppe durchgeführt.

ca. 11:00 Uhr: Garten

Frühling, Sommer, Herbst und Winter…

je nach Jahreszeit ziehen die Kinder wetterentsprechende Kleidung an.

Im Garten spielen die Kinder im Sandkasten, nach Regen in der Matschgrube, fahren Fahrzeuge, schaukeln, oder klettern. Ist es warm genug wird die Wasserpumpe angestellt und die Kinder bauen Dämme und haben viel Spaß im kühlen Nass.

12:00 Uhr: Mittagessen / zweites Vesper für die Wolkenkinder

Die Kinder der Wolkengruppe (VÖ6) treffen sich um 12 Uhr an den Tischen im Foyer um ihr zweites Vesper zu essen. Die anderen Kinder essen ihre warme Mahlzeit in den unterschiedlichen Räumen. Jedes Kind hat seinen festen Sitzplatz beim Mittagessen.

Um 13:00 Uhr und 13:30 Uhr werden die Wolkenkinder bis vor die Tür begleitet, wo die Eltern ihre Kinder entgegennehmen.

12:30 Uhr – 14:00 Uhr: Schlafen / Ruhen

Nach dem Mittagessen werden die Kinder gewickelt, oder gehen auf die Toilette.                                Die jüngeren Kinder gehen mit einem Erzieher in den Schlafraum (Bauzimmer) und halten einen Mittagsschlaf.

Die älteren Kinder teilen sich in drei Gruppen auf und legen sich mit ihren Kissen und Decken ins Spielezimmer, Rollenspielzimmer und in die Turnhalle. Dort hören sie eine Geschichte oder ein Hörspiel an. Die Kinder kommen zur Ruhe und sammeln neue Energie für den Tag.

Danach findet ein ruhiges Freispiel mit Spiel- und Bastelangeboten statt.

Am Ende dieser zweiten Freispielzeit finden sich die Kinder zu einem kleinen Kreis zusammen.

ca. 15:00 Uhr: Kleiner Snack

Die Kinder nehmen einen kleinen Snack zu sich. Sie haben die Möglichkeit ihr mitgebrachtes Vesper oder einen Snack aus der Küche zu essen.

15:00 Uhr – 16:30 Uhr: Freispiel / Garten

Freispielzeit mit verschiedenen Angeboten.

Je nach Wetterlage findet die Freispielzeit im Garten, in den Gruppenräumen oder in der Turnhalle statt.

Von 14:00 bis 16:30 Uhr besteht eine gleitende Abholzeit. Ein kurzer Austausch zwischen Eltern und Erziehern kann in der Abholzeit stattfinden.

Um 16:30 Uhr ist der Kindergartentag zu Ende.

Tagesablauf des Krippen Bereichs im Kinderhaus „schau hinaus“                                                                                                

7:30 Uhr – ca. 9:00 Uhr: Die Bring- und Freispielzeit: Das Kinderhaus öffnet

Die Kinder werden an der Krippentür empfangen und von uns begrüßt.

In der Bringzeit ist Zeit für einen kurzen Informationsaustausch zwischen Eltern und Erzieher.

Rituale helfen Kindern bei der Verabschiedung und bieten ihnen Sicherheit, z.B. das Winken am Fenster.
 

Die Kinder können nun selbst wählen mit wem und was sie spielen wollen.

Selbstbestimmtes Spiel ist für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes ganz entscheidend. In dieser Zeitspanne im Tagesablauf gehen die Kinder ihren Spielbedürfnissen nach und erklären sich so selbst die Welt.

Dabei ist der Erzieher ein sicherer Hafen, er unterstützt, bestärkt und hilft den Kindern.

8:00 – ca. 9:00 Uhr: Freies Frühstück

Ab 8:00 Uhr beginnt das freie Frühstück, das mit einem Gong eingeläutet wird.

Die Kinder dürfen entscheiden, wann sie frühstücken möchten. So haben sie die Möglichkeit, ihren Spielideen und Bedürfnissen in ihrem Tempo nachzugehen.

ca. 9:00 – 9:30 Uhr: Aufräumen/Morgenkreis

Ein bzw. zwei Kinder dürfen zum Aufräumen klingeln.

Die Kinder helfen je nach Möglichkeit beim Aufräumen und setzen sich in einen Kreis. Anschließend beginnen wir mit dem Morgenkreis. Hier wird gesungen, getanzt, sowie Kreis- und Bewegungsspiele gemacht.

Das Singen und Erzählen regt zum Sprechen an und fördert die Sprachentwicklung.

ca. 9:45 Uhr: Freispielzeit/Garten/Turnhalle

In der Freispielzeit bieten wir den Kindern je nach Interesse und Bedürfnissen pädagogische Angebote an. Wir legen Wert darauf, jeden Tag in den Garten zu gehen.

Frühling, Sommer, Herbst und Winter…

Je nach Jahreszeit ziehen wir den Kindern wetterentsprechende Kleidung an.

Im Garten spielen die Kinder im Sandkasten, fahren Fahrzeuge, schaukeln oder klettern.
Freitags besteht die Möglichkeit in die Turnhalle zu gehen.

ca. 10:30 Uhr: Wickelzeit

Die Kinder bekommen vor dem Mittagessen eine frische Windel. Die Kinder, die gerade nicht gewickelt werden, spielen in den Räumlichkeiten der Krippe.

ca. 11:15 Uhr: Mittagessen

Das Mittagessen wird von der Diakonie Stetten geliefert und von unserer hauswirtschaftlichen Kraft zubereitet.

Jedes Kind hat seinen festen Sitzplatz am Tisch.

ca. 11:45 Uhr – 14:00 Uhr: Ruhephase

Nach dem Mittagessen treffen wir uns im Kreis und die Erzieher unterstützen die Kinder beim Ausziehen. Nach dem Schlaflied gehen die Erzieher mit den Kindern in den Schlafraum, wo sich jedes Kind nach seinen Bedürfnissen in seinem Bett ausruhen darf.

Nach dem Mittagschlaf: Kleiner Snack

Unsere hauswirtschaftliche Kraft bereitet jeden Tag einen kleinen Snack für die Kinder zu, den wir gemeinsam genießen.

ca.15:00 Uhr – 16:30 Uhr: Freispiel/Garten/gleitende Abholzeit

Je nach Wetter, spielen die Kinder im Garten, in den Gruppenräumen oder in der Turnhalle.

Ein kurzer Austausch zwischen Eltern und Erzieher kann in der Abholzeit stattfinden.

Um 16:30 Uhr ist der Krippentag zu Ende.

Unser Tagesablauf wird durch wiederkehrende, klare Strukturen gegliedert. Da wir auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen der Kinder eingehen, können trotzdem Abweichungen das Tagesgeschehen beeinflussen.

Food

For full-day children, there is a hot lunch provided every day at the children's center. The lunch is delivered by Diakonie Stetten and prepared on-site in the children's center by the kitchen staff using the "Cook and Chill" method. The menu is selected to be varied. In addition to the main dish, the meal includes a salad or a vegetable side dish every day. For dessert, there is a small piece of fruit every day. We pay attention to the children's religious affiliations, as well as allergies and intolerances, when preparing meals. Drinks for lunch (water or diluted direct fruit juice spritzer) are provided by the children's center.In the afternoon, the children receive a varied afternoon snack. We rotate between different snacks such as fruit, vegetables, yogurt, and muesli. The afternoon snack is regularly prepared by the kindergarten children.