Basics
Montessoripädagogik
Die Krippe des Kinderhauses identifiziert sich mit der Pädagogik von Maria Montessori. Wir teilen die Auffassung von Montessori, dass jedes Kind „Baumeister seiner selbst“ ist. Die Kinder in der Krippe haben durch eine gut vorbereitete Umgebung täglich die Möglichkeit, ihren individuellen Interessepunkten nachzugehen. Dabei dürfen und können sie so viele Wiederholungen durchführen, wie sie es zu ihrer Festigung, der neuen Fähigkeiten, benötigen. Das Tun der Kinder wird von uns als Arbeit gesehen, da das junge Kind enorme Anstrengung aufbringen muss, um die Umwelt mit allen Herausforderungen zu meistern. Deshalb nutzen wir auch den Begriff „Freiarbeit“. Montessori gibt der Natur in ihrer Pädagogik einen besonderen Stellenwert, welchen wir in der Krippe, durch regelmäßige Spaziergänge, viel Zeit im Garten verbringen, Verantwortung für andere Lebewesen und die Umwelt übernehmen oder auch bei Alltagsabläufen wie der Mülltrennung den Kindern vermitteln wollen.
Naturkonzept
Die Natur ist der vielseitigste und erlebnisreichste Bildungsraum, den man sich vorstellen kann. Bereits junge Kinder spüren diese anregende Wirkung. Hier sind sie Forscher, Entdecker und Gestalter. Alle Sinne werden permanent angesprochen. Kinder begegnen bei uns im Krippenalltag spielerisch der Natur. Sie eignen sich, durch praktische Erfahrungen und Entdeckungen ihrer Umgebung, Wissen an. Dinge müssen, im wahrsten Sinne des Wortes erst sinnlich er- und begriffen werden, um sie zu verinnerlichen. Unser großzügiger Außenbereich bietet jedem Kind viel Raum zum Erforschen der Natur. Außerdem können dort Beobachtungen zum Wandel der Natur, durch die Jahreszeiten, gemacht werden. Tägliches Draußensein, regelmäßige Spaziergänge beziehungsweise Naturtage, kleine Aktivitäten rund ums Pflanzen, Säen und Ernten sind einige Möglichkeiten zum Sammeln von Naturerfahrungen und zur Horizonterweiterung. Dabei können die Kinder nach und nach entdecken, wie die Natur Arbeitsmaterialien zur Verfügung stellt wie zum Beispiel: Stöcke, Zapfen, Blätter, Steine, Wasser und Matsch, Blumen und Gräser. Unser zentrales Anliegen ist es, das gesunde Aufwachsen in und mit der Natur zu fördern, Potentiale der Kinder zur Kreativität zu entfalten, sowie ein bewussteres, verantwortungsvolleres Umgehen mit den Lebewesen und der Umwelt zu initiieren. Der Müllvogel, eine Handpuppe, begleitet die Kinder im Alltag beziehungsweise bei den Naturerlebnissen und klärt diese spielerisch über den richtigen Umgang mit der Natur auf.
