Kindergarten Engelswies

Address
Kindergarten Engelswies
Am Kirchbühl 6
72514 Inzigkofen
Funding authority
Gemeinde Inzigkofen
Ziegelweg 2
72514 Inzigkofen
kiga.engelswies@web.de
07575 3684 (Frau Anne Weidle)
Opening times7:30 AM - 4:30 PM o'clock

Current information

Introduction/specifics

Herzlich Willkommen im Kindergarten Engelswies!

Der Kindergarten Engelswies ist eine ein-gruppige Einrichtung und somit der kleinste Kindergarten in der Gesamtgemeinde Inzigkofen, welche auch Träger des Kindergartens ist. Insgesamt können wir 22 Kinder ab 2 Jahren bis zum Schuleintritt betreuen. Zusätzlich zur Regelbetreuung besteht die Möglichkeit, dienstags und donnerstags eine Ganztagesbetreuung mit Mittagessen zu nutzen.

Rooms

Unser Kindergarten befindet sich im Erdgeschoss des Gemeindehauses in Engelswies. Alle Räume befinden sich im Erdgeschoss und sind barrierefrei zugänglich z.B. für Kinderwägen oder Rollstühle.

Durch die Eingangstüre gelangt man direkt in die Garderobe, in der jedes Kind seinen festen Platz hat. In der Garderobe befindet sich unsere Kindergarten-Bücherei, ein Konstruktionsbereich und ein kleiner Rollenspielbereich.Von dort aus gelangt man auch in den Kinderwaschraum und die Toiletten, dort befindet sich auch der Wickelbereich.

Ebenso gelangt man durch die Garderobe in unsere Küche. Dort bieten ein großer Esstisch und ein heller, lichtdurchfluteter Raum eine angenehme Essatmosphäre für die Kinder. Durch die Größe des Raumes ist es ebenfalls möglich, Geburtstage oder sonstige Feste und Feiern an einer langen Tafel gemeinsam zu feiern.

Im Gruppenraum des Kindergartens befindet sich ein Bastel- und Kreativbereich, eine Bau- und Konstruktionsecke, ein Rollenspielbereich und ausreichend Platz für Tisch- und Regelspiele, Puzzles, usw.

Im angrenzenden Nebenraum befindet sich unsere Bücherecke mit Lesesofa, die Montessori-Materialien und nochmals ein kleiner Konstruktionsbereich. Im Nebenraum ist ebenfalls ausreichend Platz für gezielte Angebote wie die Sprachförderung, die Kooperation mit der Grundschule, Arbeiten mit Montessori-Material, gezielte pädagogische Angebote, usw. Der Nebenraum fungiert mittags als Ruheraum für die Kinder der Ganztagesbetreuung.

 

Daily Schedule

Ein gut strukturierter Tagesablauf gibt dem Kind Halt und Sicherheit.Die Freispielphase bedeutet, dass sich die Kinder Spielort , Spieldauer und Spielpartner selbstständig aussuchen. Nach dem gemeinsamen Aufräumen findet täglich ein kurzer Morgenkreis statt. 

Vormittag:

7.30 Uhr - 9.00 Uhr

  • flexible Bringzeit

7.30 Uhr - 10.30 Uhr

  • Freispiel in den verschiedenen Spielbereiche / im Garten
  • gezielte Angebote und Aktivitäten (je nach Wochentag)
  • freies Frühstück bis ca. 10.00 Uhr

10.30 Uhr - 11.00 Uhr

  • gemeinsames Aufräumen
  • Morgenkreis

11.00 Uhr - 13.00 Uhr

  • Freispiel in den verschiedenen Spielbereichen / im Garten

11.30 Uhr - 13.00 Uhr

  • flexible Abholzeit

 

Nachmittag:

14.00 Uhr - 16.30 Uhr (Montag und Mittwoch Regelbetreuung)

  • Freispiel in den verschiedenen Spielbereichen / im Garten
  • Angebote und Aktivitäten
  • flexible Abholzeit 16.00 Uhr - 16.30 Uhr

 

14.00 Uhr - 15.30 Uhr (Dienstag und Donnerstag Ganztagsbetreuung)

  • Möglichkeit zur Ganztagesbetreuung mit MIttagessen um 12.15 Uhr
  • Mittagsruhe von 13.00 Uhr - 13.30 Uhr 
  • Freispiel in den verschiedenen Spielbereichen / im Garten
  • flexible Abholzeit 15.00 Uhr - 15.30 Uhr 

 

Care providers are responsible for all profile content. (State: 12/06/2024 14:48:14)

Offered care types at Apr 28, 2026:

Kind of carecount places
 Altersmischung
22 Places

Overview of assignment

Altersmischung
April 2026
May 2026
June 2026
after
probably free places
probably no free places
no information available

Basics

Unser Bild vom Kind:

"Das Kind steht im Mittelpunkt unseres Interesses. Wir haben eine positive Grundeinstellung zu jedem Kind."

Das Kind verlässt für ein paar Stunden am Tag seine vertraute Umgebung. Es sammelt bei uns in einer neuen Gemeinschaft eigene Erfahrungen und Erlebnisse. Gute Vorbilder, Unterstützung und eine positive Sicht auf das Kind stärken das Vertrauen des Kindes und es findet sich mit Selbstvertrauen und Freude in der neuen Umgebung ein.

 

Unsere pädagogischen Ziele:

  • Das Kind erfährt Anerkennung und Wohlbefinden.
  • Das Kind macht Erfahrungen und Entdeckungen durch eigenes Tun.
  • Das Kind erlernt den Umgang mit Regelen in einer Gemeinschaft und lernt, sich in eine Gruppe einzugliedern.
  • Das Kind erfährt ganzheitliche Anregungen.
  • Das Kind erlebt soziales und emotionales Miteinander.
  • Das Kind lernt den Ugang mit Menschen mit und ohne Behinderung.

 

Unser Team:

Wir sind ein motiviertes Team mit vielen Fähigkeiten und Kompetenzen, durch die wir uns optimal ergänzen. Wir wollen die uns anvertrauten Kinder fördern und in ihren alltäglichen Belangen undterstützen und begleiten, Vertrauensperson sein und die Kinder zu selbstständigen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten erziehen.

Unsere Ziele als Team sind:

  • eine hohe, fachliche Kompetenz
  • regelmäßige Qualifizierung und Weiterbildung der Mitarbeiter/innen
  • ein geschlossenes Auftreten
  • ein Miteinander in gegenseitiger Anerkennung und Wertschätzung
  • regelmäßige Ausbildung von Praktikanten / Auszubildenden
  • regelmäßiger Austausch mit den Eltern um eine gute Erziehungspartnerschaft zu gewährleisten

 

 

Qualification

Wir sind eine "BeKi"-zertifizierte Einrichutng (Bewusste Kinderernährung) und ebenso besitzen wir das TECHNOlino-Prädikat "Haus der kleinen Forscher". Alle drei Erzieherinnen besitzen das MOntessori-Zertifikat und verschiedene weitere Fortbildungen wie zum Beispiel zur Sprachförderkraft, zur Elternberaterin, usw. Ein weiteres Angebot in unserem Kindergarten ist die "Medienwerkstatt". Durch aktive Medienarbeit soll die Kinder einen kreativen und selbstbestimmten Umgang mit Medien erleben und erlernen. Medienerziehung ist gleichzeitig auch kulturelle Erziehung, Gesundheitserziehung, Sprachförderung und das Hinführen zu Werten und Normen.

Additional Offerings

Im Wochenablauf verankern sich:

  • die Kinderkonferenz
  • Bewegungsangebote drinnen und draußen
  • Besuch des/der Kooperationslehrers/lehrerin bei den Einschulungskindern
  • die Musikfantasie - die musikalische Frühförderung in Kooperation mit dem örtlichen Musikverein
  • die Medienwerkstatt
  • die Sprachförderung
  • gemeinsames Kochen / Backen
  • gemeinsames Essen
  • Arbeiten mit Montessori-Material
  • der Sing- und Spielekreis

 

Im Jahresablauf verankern sich:

  • die Waldwoche
  • verschiedene Ausflüge und Spaziergänge
  • Besuche bei Firmen in der Gemeinde
  • Hospitationen
  • Besuch vom "Arbeitskreis Zahngesundheit"
  • Verkehrserziehung
  • das Feiern von Kindergeburtstagen
  • Eltern-Kind-Angebote / Großeltern-Kind-Angebote
  • Familienangebote
  • Feste mit Familien
  • Feste und Feiern im Jahreskreislauf (St.Martin, NIkolaus, Weihnachten, usw.)
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