Introduction/specifics

Die evangelische Tageseinrichtung für Kinder bietet Platz für 115 Kinder im Alter von 3 – 14 Jahren. Die Kinder werden in 3 Kindergartengruppen (1 Gruppe mit Einzelintegrationen) und einem offenen Hortangebot mit 40 Schulkindern betreut. In den Kindergartengruppen arbeiten wir nach einem teiloffenen Konzept. Am Vormittag werden die Kinder in Stammgruppen betreut. Ab 13.00 Uhr startet ein offenes Nachmittagsangebot. Unser Team besteht aus pädagogischen Fachkräften sowie PraktikantInnen in der Ausbildung.

Rooms

Jeder Gruppe steht ein Gruppenraum mit je einem Nebenraum zur Verfügung, der sich in der Einrichtung und Ausstattung an den Bedürfnissen der Gruppen orientiert. Ergänzt wird unser Raumangebot durch Funktionsräume, wie einem Turnraum, einem Werkraum und einer Ideenwerkstatt. Für die Hausaufgabenzeit stehen den Kindern im Hort zusätzlich zwei Räume zur Verfügung.

Outdoor Facilities

Zu unserer Einrichtung gehört ein großes Außengelände, mit einem vielfältigen Spiel-, Bewegungs- und Erfahrungsangebot. Der Garten verfügt über einen Ballplatz, einem Rädchenrundweg, verschiedene Schaukelmöglichkeiten, einen Sand- und Matschbereich, vielfältige Balancier- und Klettermöglichkeiten inklusive einer Hängebrücke sowie einer Holzbaustelle und einer Rutsche.

Food

Wir bieten Mittagessen und einen Nachmittagssnack, in der Regel saisonales Obst, an.

Basics

Kinder wissen, was sie wollen, und wir als Wegbegleiter unterstützen sie partnerschaftlich und authentisch bei ihrer Entwicklung. Der Grundgedanke ist die Chance auf gemeinsames Leben und Lernen in allen Bereichen. Diese Pädagogik der Vielfalt schafft die Möglichkeit, in gegenseitiger Wertschätzung miteinander zu leben, voneinander zu lernen, sich zu unterstützen und bereichern zu lassen. Kinder sind eigenständige und individuelle Persönlichkeiten. In unserem Haus heißen wir sie als solche willkommen. Wichtig ist uns, Verständnis füreinander zu haben und sich gegenseitig im Denken, Handeln und Fühlen zu akzeptieren.

Additional Offerings

Hier ein Auszug unserer vielfältigen Angebote:

• Religionspädagogische Angebote
• Einjähriges Vorschulprojekt für Schuleinsteiger
• Naturwoche (Kindergartenkinder)
• Freitagsaktionen und Ferienprogramme (Schulkinder)

Quality Assurance

Das Personal der Kita wird regelmäßig in unterschiedlichen pädagogischen Themen fortgebildet:

• Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan
• Supervision der Fachkräfte

Weiterhin erhält das Personal regelmäßig gesetzlich vorgeschriebene Unterweisungen zu folgenden Schwerpunkten:

• Kinderschutz
• Hygiene
• Brandschutz
• Sicherheit
• Schweigepflicht / Datenschutz

Cooperations

Hier ein Auszug unserer Kooperationspartner:

• Frühförderstelle Hanau
• Familien- und Jugendberatungsstellen
• Diakonisches Werk
• Erich-Kästner-Schule
• Wilhelm-Geibel-Schule
• Fachschulen für Sozialpädagogik, z. B. Eugen-Kaiser Schule
• Gesundheitsamt MKK
• Arbeitskreis Jugendzahnpflege MKK und Patenzahnärztin
• Ehrenamtliche Vorlese- und SingpatInnen

Specifics

Christliche Erziehung

Kinder und ihre Familien erfahren bei uns christliche Lebensgestaltung. Die gesamte Konzeption basiert auf dem christlichen Glauben, d. h. dass das gemeinschaftliche Leben und die pädagogische Arbeit in ihrer Vielfalt davon bestimmt werden.

Christliche Erziehung zeigt sich in unserem Haus:

Im alltäglichen Leben:

• Tischgebete
• Gespräche über Alltagssituationen z. B. Geburt, Tod, politische Ereignisse…

In religionspädagogischen Angeboten

• Christliche Lieder
• Biblische Geschichten

Bei Festen und gemeinsam gestalteten Gottesdiensten:

• gemeinsame Familiengottesdienste
• Osterandacht
• Verabschiedung der Vorschulkinder

Pädagogik der Vielfalt (Integration/Inklusion)

Der Grundgedanke ist die Chance zu gemeinsamem Leben und Lernen in allen Bereichen. Die Tageseinrichtung ist ein Ort für alle Kinder, unabhängig von Geschlechtszugehörigkeit, soziokulturellem Hintergrund, intellektuellen und sprachlichen Voraussetzungen, Religionszugehörigkeit und besonderem Hilfebedarf.

Eine Pädagogik der Vielfalt schafft die Möglichkeit, in gegenseitiger Wertschätzung miteinander zu leben, voneinander zu lernen, sich zu unterstützen und bereichern zu lassen.

In unserer Tageseinrichtung lernen die Kinder von klein auf, dass die Gleichstellung aller Menschen notwendig ist. Sie erfahren tagtäglich, dass es völlig normal ist, unterschiedlich zu sein und erleben ein selbstverständliches Miteinander verschiedener Kulturen und Religionen. Die Kinder erleben, dass manche Menschen die Dinge des Alltags schnell und andere Menschen dieselben Dinge nur unter Mühe lernen können, dass Menschen die deutsche Sprache erst noch erlernen müssen und andere bereits 2 oder 3 Sprachen sprechen können, dass Mädchen manchmal stärker als Jungs sind und auch Jungs mit Puppen spielen dürfen.

Und trotz oder gerade wegen der vielen Unterschiede können wir miteinander lachen, glücklich sein, weinen und streiten.