Introduction/specifics

Unsere Kindertagesstätte "Regenbogen" erstreckt sich über zwei Etagen und bietet Platz für insgesamt 8 Gruppen mit einer Kapazität für 159 Kinder. Sie befindet sich idyllisch am Rande eines Wohngebiets im westlichen Teil von Höchstadt a. d. Aisch, direkt neben der Anton-Wölker-Grundschule gelegen.

Im Erdgeschoss befinden sich unsere vier Krippengruppen mit einer Gesamtkapazität von 46 Plätzen. Hier werden Kinder ab dem ersten Lebensjahr aufgenommen, und betreut bis zum Ende des Betreuungsjahres, in dem sie das 3. Lebensjahr vollenden.

Im Obergeschoss befinden sich zwei Kindergartengruppen mit insgesamt 50 Plätzen. Diese Gruppen nehmen Kinder ab einem Alter von 2,5 Jahren bis zum Ende des Betreuungsjahres vor dem Schuleintritt auf.

Des Weiteren ist im Obergeschoss unser Hortbereich untergebracht, der Platz für insgesamt 63 Kinder bietet. Hier werden in der Regel Kinder im Alter von sechs Jahren bis zum Übertritt in die weiterführende Schule aufgenommen.

Mit erfahrenem pädagogischem Personal und einem vielfältigen Angebot an Spiel- und Lernaktivitäten schaffen wir eine anregende Umgebung für die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.

In unserer Einrichtung streben wir nach einer inklusiven Atmosphäre, in der alle Kinder gleichermaßen am Leben teilhaben können. Unabhängig von Alter, Herkunft, Behinderung, erhöhten Entwicklungsrisiken oder besonderen Begabungen sollen alle Kinder die gleiche Bildungseinrichtung besuchen und gemeinsam leben sowie lernen können. Unsere pädagogischen Fachkräfte gehen gezielt auf die individuellen Unterschiede jedes einzelnen Kindes ein.

Partizipation ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Haltung. Wir ermöglichen den Kindern, aktiv am Leben und an Entscheidungsprozessen in der Einrichtung teilzunehmen. Dies umfasst das Recht, gehört zu werden, ihre Meinungen und Bedürfnisse auszudrücken sowie an der Gestaltung ihres Alltags mitzuwirken. Dadurch wird die Selbstständigkeit und die Selbstbestimmung gestärkt und ein demokratisches Zusammenleben geübt.

Rooms

Outdoor Facilities

Der Außenbereich für den Kindergarten bietet Platz zum Toben und Bewegen. Verschiedene Spielgeräte, wie ein Klettergerüst, eine Schaukel sowie eine Rutsche laden zum Spielen ein. Der Sandkasten bietet Platz zum Verweilen oder auch zum Buddeln & Backen.  Zudem haben die Kinder die Möglichkeit mit verschiedenen Fahrzeugen durch die Gegend zu fahren.

Der Garten für die Krippenkinder ist aus Sicherheitsgründen separiert von dem Kindergarten Außenbereich. Hier können sie sicher in einer bedürfnis- und altersgerechten Umgebung sich bewegen. Ein Spielpodest mit Klettermöglichkeiten und Rutsche, ein Sandkasten, eine kleine Nestschaukel, als auch Fahrzeuge bieten den Kindern viele Möglichkeiten ihre Fähigkeiten auszutesten.

Unsere Schulkinder im Hort haben die Möglichkeit den Pausenhof der Anton-Wölker-Schule mitzubenutzen, als auch den Außenbereich des Kindergartens. Dort können Sie sich nach den Hausaufgaben nach Lust und Laune austoben.

Weiterhin besteht für unsere Kinder die Möglichkeit den Mehrzweckraum im Erdgeschoss für verschiedene Angebote oder im Freispiel (Hort) zu benutzen.

Daily Schedule

Überblick über den Tagesablauf in unserer Krippe

07.00 - 08.00 Uhr        Frühdienst in der Sammelgruppe

ab 08.30 Uhr               Morgenkreis (Beginn der Kernzeit)

09.00 - 09.30 Uhr        gemeinsames Frühstück

09.30 - 11.15 Uhr        pädagogische Angebote; Freispiel-, Garten- und Pflegezeit

11.15 - 12.00 Uhr        gemeinsames Mittagessen

12.00 Uhr                    Ende der Kernzeit

12.00 - 12.15 Uhr        1. Abholzeit

12.15 - 14.00 Uhr        Schlafenszeit/Ruhezeit

13.45 - 14.00 Uhr        2. Abholzeit

14.00 - 16.00 Uhr        gemeinsame Aktionen in der Sammelgruppe

14.30 - 15.00 Uhr        gemeinsame Brotzeit

ab 15.00 Uhr               gleitende Abholzeit

15.45 - 16.00 Uhr        letzte Abholzeit

Überblick über den Tagesablauf in unserem Kindergarten

07.00 - 08.15 Uhr       Bringzeit

ab 08.30 Uhr              Beginn der Kernzeit

08.00 - 09.30 Uhr       offenes Frühstück

09.30 - 12.00 Uhr       bedürfnisorientierte Aktionen & Freispiel, Gartenzeit

12.30 Uhr                   Ende der Kernzeit

12.30 - 12.45 Uhr       erste Abholzeit

11.45 - 12.30 Uhr       Mittagessen

13.00 - 13.45 Uhr       Ruhezeit

13.45 - 14.00 Uhr       zweite Abholzeit

14.00 - 15.00 Uhr       bedürfnisorientierte Aktionen & Freispiel, Kurse

15.00 - 15.15 Uhr       dritte Abholzeit; Spätdienst in der Sammelgruppe

15.15 - 15.45 Uhr       gemeinsame Brotzeit

 ab 15:45 Uhr             gleitende Abholzeit

16.15 - 16.30 Uhr       letzte Abholzeit Montag bis Donnerstag

15.45 - 16.00 Uhr       letzte Abholzeit Freitag

Überblick über den Tagesablauf in unserem Hort

11.15-13.15 Uhr        (je nach Schulschluss) Ankunft der Kinder

12:00-13:45 Uhr        gemeinsames Mittagessen in Kleingruppen

12.30-15.30 Uhr        Hausaufgaben und Studierzeit

14.00-16.00 Uhr        Aktionsgruppen im Freispiel

14.15-15.45 Uhr        gleitende Brotzeit

15.30-16.45 Uhr        Projekte und Freispiel

15.00-15.15 Uhr        1. Abholzeit

16.00-16.15 Uhr        2. Abholzeit / Freitag letzte Abholzeit

16.45-17.00 Uhr        letzte Abholzeit (MO-DO)
 

Food

Das Frühstück und die Brotzeit kann über die Einrichtung bezogen werden. Es wird täglich von unseren Hauswirtschaftskräften zubereitet.

Das Mittagessen wird von unserem Caterer "Landgasthaus Utz" nach den Leitlinien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung gekocht und geliefert. Es stehen drei Essen zur Auswahl ( vegetarisch, schweinefleischfrei und "Allesesser"). Die Bestellung und Bezahlung läuft ausschließlich über die Kitafino App.

Basics

Jedes Kind wird bei uns individuell wahrgenommen, akzeptiert und wertgeschätzt. Wir gehen davon aus, dass das Kind eine aktive Gestaltungsrolle in seinen Lern- und Bildungsprozessen einnimmt.

Wir verstehen die Entwicklung des Kindes als einzigartiges und komplexes Geschehen. Kinder sind nicht nur „Zu-Erziehende”, sondern sie sind Menschen mit Kompetenzen und Bedürfnissen. Kein Kind hat nur Defizite, sondern ein jedes Kind hat auch Stärken und Kompetenzen. Sie sind Akteure mit eigenen Gestaltungsmöglichkeiten und übernehmen dabei eine entwicklungsangemessene Verantwortung. Bildung im Kindesalter gestaltet sich als sozialer Prozess, an dem sich Kinder und Erwachsene aktiv beteiligen. Kinder mit und ohne Behinderung sollen zusammen ihren Alltag gestalten und eine individuelle Förderung erfahren.

Teamwork with parents

Es ist wichtig, dass die Einrichtung und die Eltern zusammenarbeiten. Ziel ist es, eine Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften zu erreichen.

Wir möchten, dass die Familie und das Personal am Wohl des Kindes und aneinander interessiert sind, sich ergänzen und wechselseitig bereichern. Eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Einrichtung wirken sich positiv auf die Entwicklung des Kindes aus. Ohne diese intensive Zusammenarbeit mit den Eltern kann die pädagogische Arbeit nicht erfolgreich sein.

Bildung und Erziehung fangen in der Familie an. Kinder erwerben in ihrer Familie viele Kompetenzen und Einstellungen, die für ihr weiteres Leben von Bedeutung sind. Für uns als Mitgestalter der Bildung Ihrer Kinder sind die Eltern der wichtigste Gesprächspartner und eine wichtige Ressource. Für eine gute Kooperation mit den Eltern sind Grundhaltungen wie Offenheit, Geduld, Akzeptanz, Kontaktfreude, Toleranz, Vertrauen, Wertschätzung, eine gute Kommunikation und Dialogbereitschaft sowie partnerschaftliche Umgangsformen für uns wechselseitig unverzichtbar. Das Gespräch ist die Grundvoraussetzung unserer Elternarbeit. In regelmäßigen Entwicklungsgesprächen findet ein Austausch über die Lern- und Entwicklungsprozesse des Kindes statt.

Holiday Care

In den Ferien ist der Hort von 7:00 bis 16:00 Uhr geöffnet.

Den Tagesablauf für die Ferien plant das Personal im Vorfeld unter Einbezug der Kinder
In den Ferien steht die pädagogische Freizeitgestaltung im Vordergrund. Hier können wir durch die längere Anwesenheit der Kinder verschiedene Ausflüge und zeitintensivere Projekte durchführen.