Vorstellung/Besonderheiten

Unser neues Kinderhaus ist eine von insgesamt zwei Einrichtungen der Ev. Kirchengemeinde in Gundelfingen. Im Kinderhaus werden einmal 80 Kinder im Alter von 1- 6 Jahren betreut werden. Aktuell besuchen 47 Kinder unser Haus. In unserem Angebot sind eine VÖ- und eine GT- Kleinkindgruppe in U3 für Kinder von 1- 3 Jahren - sowie drei Ü3 Gruppen für Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt mit VÖ und GT-Plätzen. Zusätzlich sind zwei Hortgruppen aus den Klassen 1 – 4 der Grundschule mit insgesamt je 20 Kindern pro Gruppe unter Trägerschaft der politischen Gemeinde im Kinderhaus verortet. 

Im Kinderhaus arbeiten wir in Ü3 mit einem teiloffenen Konzept mit festen Stammgruppen in Funktionsräumen, welche nach bestimmten Schwerpunkten eingerichtet sind. Grundlage für deren Ausgestaltung ist der Orientierungsplan von Baden-Württemberg.

Unsere U3- Gruppen leben und arbeiten in ihren festen Stammgruppen und orientieren sich dabei an der Pädagogik von Emmi Pikler. Den Übergang von U3 in den Kindergarten begleiten wir sorgsam und bedürfnisorientiert, so dass die Kinder in ihrer neuen Umgebung gut Fuß fassen können.

Mit dem Handlungskonzept „Bildungs- und Lerngeschichten“ begleiten wir die Kinder. Ihre Bildungsprozesse können so von uns individuell unterstützt und mit Bildungsangeboten herausgefordert werden.

Wir sind eng mit der Evangelischen Kirchengemeinde verbunden und fungieren so als Brücke zwischen Familie und Kirchengemeinde. Die Vermittlung von christlichen Grunderfahrungen und Werten ist Teil unserer pädagogischen Arbeit. Mit unserem interreligiösen und interkulturellen Konzept möchten wir aber auch über den Tellerrand hinausschauen. Die kulturelle und religiöse Vielfalt unserer Gesellschaft spiegelt ich im Leben unserer Einrichtung und unserer Familien wider. In unserem Kinderhaus möchten wir von und miteinander neues Lernen über Gott und die Welt.

Räumlichkeiten

Unsere Funktionsräume im Ü3- Bereich sind:

• Bau- und Konstruktionsbereich mit Zahlen und Mathematik
• Forschen und Experimentieren
• Rollenspielbereich
• Die Welt der Buchstaben, der Schrift und Bücher
• Atelier und Werkstatt
• ein großer Bewegungsraum
• die Mensa für das gemeinsame Mittagessen
• unser Außengelände mit altem Baumbestand

Essen

Mahlzeiten sehen wir als einen Bereich im Tagesablauf, in welchem die Kinder Gemeinschaft erfahren können, sich austauschen und zur Ruhe kommen können, Kraft tanken und ihren Hunger stillen können. Sie erleben sich als selbstwirksam und können so ein gutes Gespür für sich und ihren Körper entwickeln. Eine achtsame, bedürfnisorientierte Begleitung durch die Fachkräfte ist uns dabei sehr wichtig.

Während im U3- Bereich die Kinder gemeinsam frühstücken, können die Kinder im Kindergarten innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens selbst wählen, wann sie frühstücken gehen möchten. Das Frühstück bringen die Kinder selbst jeden Tag von zu Hause mit.

Alle Kinder im Kinderhaus erhalten täglich ein warmes Mittagessen. Diese wird uns kalt von unserem Caterer "kinderleicht genießen" angeliefert, im "cook and chill" Verfahren erhitzt und von unseren Hauswirtschaftskräften bereitgestellt.

Nachmittags erhalten unsere GT- Kinder noch einen Nachmittagssnack, bestehend aus Obst, Gemüse, Käse und Butterbroten, Joghurt, ...

Zusammenarbeit Schule

Ein gelingender Übergang jedes Kindes in die Schule ist das besondere Ziel im letzten Kindergartenjahr.

So starten wir, gemeinsam mit den Kindern aus dem Ev. Kindergartens der Kirchstraße, deren Kooperationsfachkräften und der Kooperationslehrerin der Johann- Peter Hebel Grundschule unser "letztes" Kindergartenjahr. In gemeinsamen Projekten, mit viel Spaß und Spiel lernen wir Neues, vertiefen Kenntnisse und sind gespannt auf alles, was noch kommen wird.

Zusammenarbeit Eltern

Kinder brauchen in ihrem Heranwachsen Verlässlichkeit in der Beziehung zu Erwachsenen. Die Krippe und der Kindergarten stellen ein familienergänzendes Element dar. Aus diesem Grund legen wir größten Wert auf eine vertrauensvolle, offene, von gegenseitigem Respekt und Wertschätzung geprägte Zusammenarbeit mit den Eltern. In Jahresentwicklungsgesprächen sowie Tür- und Angelgesprächen halten wir uns gegenseitig über alles Wesentliche auf dem Laufenden.

Kurze Infos, Ferienpläne, Informationen zu Schließtagen aber auch Monatsrückblicke teilen wir mit Ihnen über unsere Kindergarten- App.

Eingewöhnung

Wir gestalten die Eingewöhnung nach dem Berliner Modell.

Bitte rechnen Sie bei der Eingewöhnung in U3 mit einer Eingewöhnungsdauer von 6-8 Wochen.

In Ü3 rechnen wir mit bis zu 4 Wochen.

Die Zeitspanne richtet sich dabei einzig nach ihrem Kind.