Vorstellung/Besonderheiten

Unsere Kindertagesstätte befindet sich im Park "Auf der Hagenweide" unweit vom Stadtzentrum und der benachbarten Grundschule "Auf der Bleiche"

Räumlichkeiten

Unser Kinderhaus verfügt im Erdgeschoss über 2 Krippengruppen mit Schlafräumen, einem Kreativraum, einem Bewegungsraum, einem Foyer mit großer Puppenecke, Kaufladen und Verkleidungsecke. Im Eingangsbereich bieten wir einen Kinderwagenabstellraum an.

Im Obergeschoss finden sich die drei Kindergarten Gruppenräume, sowie einen Snoezelenraum, einen Intensivraum, ein Musikzimmer, einem Kreativraum, einen Ruheraum, einen Fachdiensteraum, ein Werk- und Therapieraum und eine Cafeteria. Ebenso der Hortaufenthaltsraum und das Hausaufgabenzimmer.

Außenanlagen

Unser Außenbereich ist so gestaltet, dass Spielmaterial und Spielgeräte für jede Altersgruppe zur Verfügung stehen. Die Kinder können zwei Sandkasten, den Wasserspiel- und Matschbereich, Klettergerüste, Seilbahn und Schauklen nutzen. Unser Garten bietet eine große Rasenfläche für Ball- und Fangspiele, in 3 Holzhäusern befindet sich unterschiedlichstes Spielmaterial und Fahrzeuge wie Roller, Dreiräder oder Racer. Für U3- Kinder gibt es einen abgegrenzten Krippenspielbereich.

Zusätzliche Erfahrungsräume außerhalb unserer Einrichtung bietet uns die Parkanlage "Hagenweide" mit angrenzendem Waldgebiet, die Spielplätze "Günzpark" und "Klingelpark", das angrenzende Wohngebiet und der Wochenmarkt in Günzburgs "guter Stube" dem Marktplatz.

Tagesablauf

Um 6.45 Uhr öffnet unsere Einrichtung. Die Kinder kommen bis 8.30 Uhr bei uns an, werden begrüßt und sie finden vor, was sie gerade brauchen. Das eine Kind benötigt noch etwas Kuschelzeit, ein anderes hat einen Bereich oder Spielpartner im Gruppenraum entdeckt. Um 8.30/8.45 Uhr findet in allen Gruppenräumen der Morgenkreis statt. Anschließend beginnt im Kindergartenbereich die teiloffene Phase in der auch das Frühstück integriert ist. Diese dauert bis 11 Uhr. Im Krippenbereich frühstücken die Kinder erst gemeinsam in ihrer Gruppe und erleben im Anschluss die geöffneten Bereiche der teiloffenen Phase. Um 11.30 Uhr gibt es Mittagessen. Anschließend ist im gesamten Haus eine Ruhephase für alle Kinder. Die Vorschulkinder ab 5 Jahren gehen in die "Stille Zeit", die Jüngeren zum ausruhen. In der Mittagszeit kommen die Hortkinder von den verschiedenen Schulen bei uns an. Auch sie essen zu Mittag, bevor es dann in die Hausaufgaben- und Spielphasen übergeht.

Am Nachmittag gibt es das Freispiel in den Gruppen und verschiedene Angebote, an denen die Kinder teilnehmen können. Außerdem gibt es für alle einen Nachmittagsimbiss. Um 16.30 Uhr werden die meisten Kinder abgeholt und um 17.15 Uhr schließt die Einrichtung.

Essen

Die Mahlzeiten sind ein wichtiger Punkt in unserem Tagesablauf und werden gemeinsam eingenommen (Frühstück, Mittagessen, Nachmittagsimbiss). Die Kinder erleben sich hier bewußt als Gemeinschaft und kommunizieren bei einer angenehm gestalteten Tischatmospäre miteinander. 

Das Mittagessen wird in Schüsseln auf den Tisch gestellt. So kann sich jedes Kind nehmen worauf es gerade Appetit hat und die Menge selbst bestimmen. Hierbei entwickeln die Kinder eine gesunde Einstellung zum Essen und ein Sättigungsgefühl.

Grundlagen

Unsere Einrichtung arbeitet nach dem teiloffenen Konzept. D.h. die Kinder entscheiden in der teiloffenen Phase selbst wo und mit wem sie sich an welchem Ort im Haus aufhalten um selbst "Akteur" seiner Entwicklung zu sein. Durch unsere teiloffene Arbeitsweise lassen sich die Grundsätze der Bildungs- und Erziehungsarbeit von BayKIBIG und BEP sehr gut umsetzen.

MitarbeiterInnen

In unserem Kinderhaus arbeiten Kollegen mit unterschiedlichen Ausbildungen und Zusatzqualifikationen um die Entwicklung der Kinder altersentsprechend und individuell zu fördern.

Wir sind ein Ausbildungsbetrieb (Studium, Erziher/innen, Kinderpfleger/innen, u.v.m.)

Qualifikation

Unsere Kinderpfleger/innen und Erzieher/innen bilden sich regelmäßig fort. Dies praktizieren wir mit "Inhouse"- Weiterbildungen und individuell gewählten Fortbildungen. Mehrere Mitarbeiter/innen haben bei uns verschiedene Zusatzqualifikationen wie z.B. psychomotorische Zusatzqualifikation, Fachkraft für Psychomotorik, Fachkräfte für Inklusion, Fachkraft für Krippenpädagogik, Montessori, Kneipp u.v.m.

Zusätzliches Angebot

Wir sind im Projekt "Lesefreude". Ehrenamtlich engagierte Bürger/innen schauen mit einer Kleingruppe von Kindern Bilderbücher an. Dies soll die Sprachfreude der Kinder anregen und das Interesse am Buch wecken bzw. intensivieren.  Projektträger ist das Landratsamt Günzburg. 

Projektarbeit nach Interessen der Kinder.

1x in der Woche haben wir die Möglichkeit die Sporthalle "Grundschule Auf der Bleiche" mit den Kindern zu nutzen. In unserem hauseigenen Bewegungsraum finden täglich Sportangebote statt. Psychomotorische Angebote, Kneippanwendungen, ausgewähltes Montessori- und PERTRAmaterial werden individuell eingesetzt.

Qualitätssicherung

Ein Qualitäts- und Organisationshandbuch ist vorhanden und wird stets weiterentwickelt. Dies soll dazu dienen, dass möglichst jede/r Mitarbeiter/in vielseitig informiert ist. Das Buch ist auch für neue Mitarbeiter sehr hilfreich um sich zu orientieren. Jede/r Mitarbeiter/in soll dadurch auch Auskünfte geben können über die Pädagogik und Organisation unserer Einrichtung. Die Ergebnisse der jährlichen Elternbefragung fliesen in die zukünftige Arbeit mit ein. Inhalte der Konzeption werden in regelmäßigen Abständen bearbeitet und die Konzeption selbst fortgeschrieben.

Kooperationen

Die Einrichtung kooperiert mit verschiedenen Stellen und  Fachdiensten u.a. Familienstützpunkt, Erziehungsberatungsstelle, Landratsamt, Fachakademien, Frühförderstelle, freie Praxen.

Zusammenarbeit Schule

Die Kindertagesstätte arbeitet mit allen 5 Grundschulen im Einzugsbereich zusammen. Dies geschieht im Rahmen der Kooperation im Kigabereich und in der Schulkindbetreuung.

Zusammenarbeit Eltern

Eltern sind unsere Partner in der Erziehung und Bildung der uns anvertrauten Kinder. Uns ist es wichtig, dass sich die Eltern in unserem Kinderhaus wohlffühlen und angenommen werden wie sie sind. Eltern haben das Recht Auskünfte über ihr Kind zu bekommen. Bei auftretenden Problemen mit dem Kind stehen wir gerne beratend zur Seite und informieren auch über vielfältige Hilfsangebote, die sie in Anspruch nehmen können, damit ihr Kind die bestmögliche Förderung bekommt.

Eine kleine Auswahl unserer Elternarbeit: Eingewöhnungsmodell, Entwicklungsgespräche, Mitarbeit im Elternbeirat, Elterncafe in Zusammenarbeit mit dem Familienstützpunkt,Hospitation, Gemeinsame Feste, Elternabende,  Elternbefragung

Besonderheiten

großzügiger Außenbereich in stadtnaher Parkanlage, vielfältiges und ansprechendes Material zur Förderung aller Kompetenzbereiche (z.B. Großtrampolin, Leuchttisch, PERTRA- Koffer, Erzählkokon, Farbschleuder, "Klanggarten"), Bewegungsbaustelle im Garten, Gemeinsamer Kinderhaus- Ausflug für Krippen-, Kindergarten- und Hortkinder. Eingewöhnung der neuen Kinder nach dem "Berliner Eingewöhnungsmodell", Teilnahme am Projekt "Lesefreude" und "Schulmilch- und Schulobst"- Programm.

Projekte

Projekte werden zusammen mit den Kindern initiiert. Daher können sie unterschiedlicher Art sein.

Ferienbetreuung

Kinder die bei uns einen Hortplatz haben, können in den Ferien (außerhalb unserer eigenen Schließzeiten) ganztags (Ferienbuchung muss vorliegen) den Hort besuchen. Es findet regelmäßig ein Ferienprogramm statt.

Hausaufgabenbetreuung

Die Kinder die bei uns im Haus einen Hortplatz haben, fertigen bei uns ihre Haqusaufgaben an. Dabei werden sie durch das päd. Fachpersonal unterstützt.1x in der Woche hilft uns jemand durch ehrenamtliches Engagement und ist in der Leseförderung tätig. Die Kinder werden angeleitet, wie sie Arbeitszeit und -aufgaben vernünftig einteilen, zwischen Arbeits- und Entspannungseinheiten wechseln, welche Hilfsmittel sie einsetzen können (z.B. Lexikon und Internet) und wie sie sich Wissenstoff aneignen können. Ein wichtiger Bestandteil unseres Hortes ist die Hinführung der Kinder zum selbständigen und konzentrierten erledigen der Hausaufgaben. Dies fordert von ihnen ein hohes Mass an Ausdauer und Willensstärke. Wir verstehen den Hort nicht als bloße Hausaufgabenbetreuung oder Nachhilfeinstitut, sondern als Einrichtung und Unterstützung und Ausprägung der eigenständigen Persönlichkeit des Kindes.

Elternbefragungen

Einmal jährlich führt die Einrichtung eine Elternbefragung durch. Diese gibt uns Aufschluß über die Zufriedenheit, Wünsche und Bedürfnisse der Eltern und Kinder. Die Ergebnisse werden reflektiert und in die weitere päd. Arbeit einfließen. Die Elternbefragung ist Bestandteil der Qualitätssicherung.

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Es gibt mehrere Möglichkeiten die Einrichtung anzufahren. Sie können uns über den Wasserburger Weg oder über die Hasengasse erreichen.

Eine Flexibushaltestelle ist vorhanden. Nächste Bushaltestelle OPNV "Auf dem Gries"