Introduction

Seit 1962 gibt es in unserem Haus einen Kindergarten, wir konnten also 2012 unseren 50. Geburtstag feiern.

2003/2004 wurde eine Komplettsanierung des Gebäudes vorgenommen. Seitdem haben wir auch Plätze für Krippenkinder.

Unsere Kita arbeitet nach den pädagogischen Ideen von Maria Montessori.

Es gilt der Leitspruch: “Hilf mir, es selbst zu tun”.

Wir verfügen über ein großzügiges Außengelände mit viel Platz für Bewegung und einem Nutzgarten, in dem die Kinder z.B. Kräuter anbauen können.

Kinder mit Behinderung werden in unserer Einrichtung integrativ betreut.

Rooms

Die Räumlichkeiten unseres Kinderhauses sind entsprechend der Montessori Pädagogik für die Kinder vorbereitet und strukturiert.

So verfügt unsere Einrichtung über eine Krippengruppe und vier Kindergartengruppen, sowie über eine Vielzahl an Räumen, die der künstlerischen, kreativen und sportlichen Betätigung dienen.

Outdoor Facilities

Ganz besonders stolz sind wir auf unsere vielfältigen Holzspielgeräte, welche die Kinder auf verschiedenste Art und Weise zu Bewegung und Aktivitäten anregen.

Unser Nutzgarten bietet den Kindern die Möglichkeit, Kräuter und Gemüse selbst anzubauen und dadurch gesunde Ernährung hautnah zu erleben.

Auch die hauseigene Küche profitiert von unseren frischen Kräutern, Obst und Gemüse.

Daily Schedule

Unser regelmäßiger und strukturierter Tagesablauf wirkt sich förderlich auf die Entwicklung der Kinder aus und erleichtert ihnen die Anpassung an die Umwelt.

Food

Brotbüchsen können bei uns zu Hause bleiben, denn Kinder und Erzieher gestalten das Frühstück und die Vesper vom Einkauf bis zum Verzehr in den Gruppenküchen selbst.

Wir achten dabei auf abwechslungsreiche und gesunde Kost.

Das Mittagessen können unsere Kinder mit allen Sinnen genießen, da es frisch in unserem Haus gekocht wird.

Additional Offerings

Einmal wöchentlich besteht für Kinder ab vier Jahren die Möglichkeit an der musikalischen Früherziehung der Musikschule "Johann Adam Hiller" kostenpflichtig teilzunehmen.

Basics

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist die Montessori Pädagogik in Verbindung mit dem Sächsischen Bildungsplan.

Wir verstehen uns als familienergänzende Bildungseinrichtung, in der die Herausbildung sozialer Kompetenzen sowie das selbständige Handeln im Tagesablauf im Vordergrund steht.

Dabei erhalten die Kinder die Gelegenheit, erste Erfahrungen im Umgang mit Menschen mit Behinderung zu sammeln.

Die Weiterentwicklung sprachlicher und motorischer Fähigkeiten sind ebenso ein Aspekt unserer Arbeit, wie der Erwerb mathematischer Grundfertigkeiten oder die Wahrnehmungs- und Sinnesschulung.

Im Alltag können sich die Kinder aktiv mit der Umwelt auseinandersetzen und die "Welt erkunden".

Employee

12 staatlich anerkannte Erzieherinnen arbeiten in Teilzeit in unserem Haus nach den Ideen von Maria Montessori.

Berufsbegleitend erwarben alle Mitarbeiterinnen das Nationale Montessori Diplom. Einige Kolleginnen verfügen außerdem über die heilpädagogische Zusatzausbildung. 

Teamwork with school

Auf Grund unseres Einzugsgebietes besteht zwischen der Grundschule 6 und 10 und dem Kinderhaus jeweils ein Kooperationsvertag. Im Interesse der Kinder halten wir ggf. auch zu anderen Grund- bzw. Förderschulen einen guten Kontakt.

Im letzten Kindergartenjahr lernen die Kinder die Beratungslehrer/innen in unserem Haus kennen.

Zudem erhalten die Eltern in einem Vorschulelternabend Tipps und Anregungen, um den Kindern den Übergang vom Kindergarten zur Schule zu erleichtern.

Teamwork with parents

Das Kinderhaus begleitet, unterstützt und ergänzt die Erziehung in der Familie und schafft den Kindern vielfältige Erlebnis- und Erfahrungsmöglichkeiten über den familiären Rahmen hinaus.

Für eine positive Atmosphäre im Kinderhaus ist die Zusammenarbeit mit den Eltern auf partnerschaftlicher Basis unter gegenseitigem Vertrauen entscheidend.

Ein Elternrat arbeitet als Bindeglied zwischen den Eltern und der Kinderhausleitung und dem Team.

Der Förderverein unterstützt das Kinderhaus in organisatorischen und finanziellen Fragen.

Projects

Neben den gruppenspezifischen Angeboten legen wir ein besonderes Augenmerk auf das letzte Kindergartenjahr.

Stadt-, Sport-, Theaterprojekt sowie Yoga stärken das Gemeinschaftsgefühl und das Selbstvertrauen der Vorschulkinder.