Vorstellung/Besonderheiten

Unser Kindergarten wurde im Sptember 2007 in Gilching als Vorschulkindergarten eröffnet. Der Kindergarten wurde im September 2019 zu einem Regelkindergarten mit 4 integrativen Plätzen umgewandelt. In der kleinen Gruppe spielen, lernen und forschen bis zu 18 Kinder.

Wir sind eine kleine, heimelige Einrichtung in der viel Zeit für jedes einzelne Kind bleibt. Durch die kleine Gruppengröße ist uns ein intensiver Austausch und eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern möglich: gemeinsame Feste und tägliche Tür- & Angelgespräche bilden die Basis für eine gute Erziehungspartnerschaft.

Weitere Informationen zu unserer Einrichtung erhalten auf unsere Hompage: www.fortschritt-bayern.de

Grundlagen

Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind herzlich willkommen. Jedes Kind wird von uns in seiner Individualität akzeptiert und Angebote so gestaltet, dass jedes Kind die Möglichkeit hat daran teilzunehmen. Gemeinsam mit den Eltern, dem Fachdienst und den pädagogischen Mitarbeitern werden Möglichkeiten gesucht, um vorhandene Schwierigkeiten zu überwinden und optimale Bedingungen für das Kind zu schaffen.

MitarbeiterInnen

Der Kindergarten steht in enger Verbindung mit der Kinderkrippe „Zipfelmützen“. In fußläufiger Entfernung, am Marktplatz, liegt die dazugehörige Kinderkrippe. Für beide Häuser gibt es eine gemeinsame Einrichtungsleitung. Der Kindergarten wird von der pädagogischen Leitung, in Funktion auch als Gruppenleitung des Kindergartens, geführt. Eine pädagogische Ergänzungskraft und eine Erzieherin vervollständigen das Team. Für unsere Kinder mit besonderem Förderbedarf kommt eine Heilpädagogin wöchentlich ins Haus. 

Übersicht

Sind genügend Plätze vorhanden, wird die Auswahl in folgender Reihenfolge getroffen:

1. Kinder, die in der Gemeinde Gilching wohnen

2. Geschwisterkinder von Kindern die bereits in der Einrichtung betreut werden

3. Kinder aus Fortschritt Einrichtungen, wohnhaft in Gilching

4. Kinder, deren Mutter oder Vater alleinerziehend berufstätig oder in Ausbildung ist

5. Kinder, deren Familie sich in einer besonderen Notlage befindet

6. Kinder, deren beide Personenberechtigten berufstätig oder in Ausbildung sind

7. Kinder, die im Interesse einer sozialen Integration der Betreuung in einer Kindertageseinrichtung bedürfen

8. Altersstufe der Kinder