Vorstellung

In unserer Kindertagesstätte und dem Familienzentrum können bis zu 105 Kinder in 5 Gruppen aufgenommen werden. In 4 Kindergartengruppen werden Kinder im Alter zwischen 3 und 6 Jahren in einer maximalen Gruppengröße von 20 bzw. 23 Kindern betreut und die Krippengruppe steht 10 Kindern im Alter zwischen 10 Monate und 3 Jahren zur Verfügung.

Unsere Kindertagesstätte arbeitet nach dem teiloffenen Konzept. Wir haben 4 Funktionsräume, die bis zur Beziehungszeit auch als Gruppenräume fungieren. Die Kinder sind einer festen Gruppe zugeordnet mit jeweils 2 Erzieherinnen. Die Gruppen treffen sich täglich um 9:00 Uhr zu einer ca. dreißigminütigen Beziehungszeit, in der sie über den Vormittag sprechen, Lieder singen, Bücher vorlesen oder auch Kreisspiele machen. Am Vormittag sowie am Nachmittag stehen den Kindern die unerschiedlichsten Funktionsräume, das Außengelände sowie der Turn- und Wahrnehmungsraum zur freien Verfügung.  

Unsere Kindertagesstätte ist ein Ort der Begegnung.
Unser Ziel ist es, Kinder verschiedener sozialer und kultureller Herkunft zu befähigen, in gegenwärtigen und zukünftigen Lebenssituationen möglichst sachangemessen, solidarisch und selbstbestimmend zu handeln sowie sich und andere zu tolerieren und akzeptieren.
Jedes Kind soll in seiner Ganzheit angenommen und gefördert werden. Vordergründig in unserer Arbeit mit den Kindern ist, dass diese sich wohlfühlen und Freude erleben. Die Anregung zu selbstständiger Tätigkeit, die Gemeinschaft mit anderen Kindern sowie das Einfügen in geregelte Abläufe soll dazu beitragen.
In unsere Arbeit werden verschiedene Bereiche wie soziales Lernen, Natur- und Umwelterfahrungen und Bewegung sowie Gesundheit miteinbezogen.

Als Familienzentrum haben wir verschiedene Angebote für die Kinder sowie für Sie als Eltern oder für die ganze Familie. Wir haben einmal im Monat Caritas für eine kostenfreie Erziehungsberatung hier und bieten in Kooperation mit der Musikschule Kurse für Musikalische Früherziehung an.

Räumlichkeiten

Im Kitabereich (3- 6 Jährige) arbeiten wir nach dem teiloffenen Konzept mit 6 unterschiedlichen Funktionsräumen.

Die Funktionsräume ermöglichen den Kindern vielfältige Spielmöglichkeiten.
Folgende Ausstattung steht zur Verfügung:

Cafeteria und Forscherraum: Stühle und Tische mit Sideboard für Buffet, Forscherbereich mit großem Spiegelreflexionsschrank, Regale mit Magneten und Experimentiertabletts, Lupenbechern, Mikroskopen, Möglichkeiten für Wasserexperimente und einem großen Leuchttisch.

Brettspiel- und Puzzleraum: Tische und Stühle, Regale sortiert nach Puzzle und Gesellschaftsspielen

Kreativraum: Stühle und Tische, Staffeleien, verschiedeneste Materialien wie Kleber, Stifte aller Art, Papier, Pappe, Federn, Perlen, Stanzer, und vieles spannende mehr.

Rollenspielraum: Spielhaus mit kompletter Kücheneinrichtung, Puppenzubehör und Sofa, eine Verkleidungsecke mit großem Spiegel-Schrank, Bühnenbereich für kleine Vorführungen und Theaterprobe

Bauraum: Werkbank, verschiedene Bauecken mit Teppichen ausgelegt für Holzbausteinkreationen, LEGO, Magnetbausteine) Konstruktionsmaterial wie zum Beispiel, Kartons, Pappe, Holz und Eierkartons

Der Krippenbereich hat einen großzügigen Gruppenraum mit anschließendem Schlafraum sowie eine separate Garderobe mit Wickelbereich. Durch die Garderobe erreicht man den Waschraum mit extra kleinen Toiletten, niedrigen Waschbecken und einer Dusche. Im Gruppenraum haben die Kinder die Möglichkeit über verschiedene Ebenen zu Rutschen und zu Klettern, eine Rollenspielecke, einen großen Kuschelteppich auf dem es sich aus sehr gut Toben lässt, Bücher zum Betrachten und Vorlesen, einen großen Spiegel und kleine Tische mit Stühlen.

Ein großzügiger Flur verbindet den Kita und den Krippenbereich. Dort bieten wir unseren Kindern kleine Rückzugsmöglichkeiten, Spielpferde und eine Kinderbesprechungsecke an. Für alle Besucher gibt es einen Informationsstand und ebenfalls eine Sitzecke, die zum Plaudern einlädt.

Außenanlagen

Für die Kinder ist der Aufenthalt im Außengelände besonders wichtig, da sie sich hier ausgiebig bewegen können. Unterschiedliche Bewegungsanreize geben dazu unser Baumhaus, Kletterpyramide, ein Schwingtau und die große Sandanlage mit den vielen unterschiedlichen Sandspielzeugen. Verschiedene Fahrzeuge wie Bobbycars, Laufräder oder Roller warten im Spielehaus auf ihren Einsatz.
Für unsere Krippenkinder haben wir ein extra Außengelände. Die dort befindlichen Geräte sind so konzipiert, dass sie auch von den kleineren Kindern ungefährlich genutzt werden können.

Tagesablauf

Unser KiFaZ öffnet um 7:30 Uhr und heißt alle Kinder in der Zeit bis 8:00 in der Frühgruppe willkommen.

Um 8:00 Uhr öffnen alle anderen Gruppen und die Kinder begeben sich in ihre Stammgruppe.

In der Zeit von 8:00 Uhr bis 10 Uhr haben alle Kinder die Möglichkeit ihr mitgebrachtes Frühstück in unserer Caféteria zu sich zu nehmen. Die Frühstückstische sind schon mit kleinen Wasser- Milch und Teekannen eingedeckt. Ein Blümchen auf einem Platzset in der Mitte der Tische darf natürlich für die Gemütlichkeit nicht fehlen. 

Gegen 9:00 Uhr findet in den Gruppen der Morgenkreis statt. Dort werden Liedeinführungen, Sachgespräche, Bilderbuchbetrachtungen u.v.m. durchgeführt. Danach stehen den Kindern alle Funktionsräume zur freien Spielmöglichkeit offen. Begleitend während dem Freispiel fließen gezielte Angebote wie kreative Arbeiten, Experimente, Turnen und ähnliche Bildungsangebote mit ein. Außerdem nutzen wir gerne unser großzügiges Außengelände mit den verschiedensten Bewegungsmöglichkeiten

Um 12:00 beginnt das Mittagessen. Es steht jedem Kind frei, wann es zum Mittagessen gehen möchte, jedoch wird den Schlafkindern angeraten in der ersten Runde mitzuessen, um anschließend sich in Ruhe zum Schlafen legen zu können. Auch die Kinder, die mal früher abgeholt werden, essen entsprechend früher. Alle anderen können derweil weiterspielen.

Kinder, die zur Mittagsruhe gehen, werden von einer Fachkraft begleitet. Der Bewegungsraum wird in der Ruhezeit zum Schlaf- und Ruheraum umgewandelt. Jedes Kind erhält seinen individuellen Schlafplatz. Kinder, die nicht Schlafen möchten, können auch am Nachmittag entscheiden, in welchem Funktionsraum sie spielen möchten oder auch auf dem Außengelände aktiv werden möchten.

Gegen 14:30 gibt es ein Snackangebot für die Kinder. Zur Auswahl stehen meist Obst- oder Gemüsesticks.

Ab 15:00 Uhr kommen die Krippenkinder in den Kitabereich. So lernen sie die Umgebung kennen und eine Umgewöhnung gelingt leichter.

Um 16:30 schließt das KiFaZ.

Essen

Da uns die Ernährung der Kinder sehr am Herzen liegt und wir Wert auf eine möglichst große Vielfalt legen, planen wir zweimal im Monat donnerstags ein gesundes Frühstück anzubieten. Hierfür werden die Kinder mit den Erzieherinnen mittwochs auf dem Gießener Wochenmarkt einkaufen und am nächsten Tag das Frühstück gemeinsam zubereiten. An den restlichen Wochentagen bringen die Kinder ihr Frühstück von zuhause mit und können dies in der Zeit von 08:00  - 10:00 Uhr in der Cafeteria zu sich nehmen.

Das Mittagessen wird von „Tischlein-deck-dich“ - gesunder Mittagstisch - der Firma Zaug geliefert. Vorab werden uns die Speisepläne der kommenden Wochen von der Firma Zaug per Mail zugeschickt. Die Kinder dürfen mitentscheiden und wählen aus jeweils 3 Menüs 2 aus, die dann entsprechend bestellt werden. Die Speisepläne sind zum einen in der KiKom- App eingestellt als auch im KiFaZ ausgehängt. Wir versuchen das Essen möglichst abwechslungsreich zu bestellen und nehmen auch auf kulturelle oder allergisch bedingte Ernährung Rücksicht.

Das Mittagessen können die Kinder in der Zeit von 12:00 - 13:30 Uhr in unserer Cafeteria einnehmen. Unsere Cafeteria bietet Platz für bis zu 16 Kinder. Es stehen den Kindern meistens zwei unterschiedliche Gerichte zur Auswahl, hier achten wir in der Regel darauf, dass es entweder Fleisch/Fisch und ein vegetarisches Gericht zur Auswahl gibt.

Die Krippenkinder essen gemeinsam in ihrer Gruppe. Sie frühstücken täglich um 8:30 Uhr. Zweimal im Monat ist auch hier für donnerstags ein gemeinsames Frühstück geplant, welches in der Gruppe um 8:30 Uhr eingenommen wird. Das Mittagessen nehmen die Krippenkinder um 11:15 Uhr ein.

Zusätzliches Angebot

Waldgruppe

Unser Waldtag ermöglicht Kindern intensive Naturerlebnisse. Er bietet viel Raum für die Bewegungs- und Entdeckungsfreude der Kinder. Das Waldprojekt findet für Kinder von dreieinhalb bis sechs Jahren in einer Gruppe von 12 bis 16 Kindern 2x im Monat (zurzeit donnerstags von 08:00 - 12:00 Uhr) statt.
Uns ist es wichtig, das Interesse der Kinder für die Umwelt und Natur zu wecken, sammeln und zu vertiefen.
Unsere Sinnesorgane können viele Reize aufnehmen, doch ihnen sind natürliche Grenzen gesetzt. Stellen wir einmal die hektische technisierte Welt der natürlichen Ruhe des Waldes gegenüber so werden wir feststellen, dass heute viele Menschen nicht mehr in der Lage sind, Ruhe zu empfinden oder sogar auszuhalten.

Gerade Stadtkinder werden verstärkt von der Natur entfremdet und gehen dementsprechend mit ihr um. Aus diesem Grund erforschen, entdecken und erleben wir mit den Kindern den Wald mit ihren Sinnen (tasten, riechen, hören und fühlen). Außerdem wird durch das Spielen im Wald die Kreativität und Fantasie angeregt, da kein vorgefertigtes Spielzeug zur Verfügung steht. Das Sozialverhalten sowie der Gemeinschaftssinn werden durch die veränderte Umgebung, bzw. neue Verhaltensweisen und Kooperationen untereinander herausgefordert. Dieses zeigt sich zum Beispiel beim Waldsofa bauen, bei dem Absprachen erforderlich sind. Das Waldsofa wird aus vielen großen und kleinen Stöcken die aufgeschichtet und ineinander verkantet werden, gebaut. Zudem muss es so groß sein, dass alle Kinder darauf sitzen können.

In diesem Sinne gehen wir mit den Kindern, mit offenen Augen und ein wenig Ruhe, die verborgenen Schätze des Waldes entdecken.

Qualitätssicherung

Die pädagogische Arbeit in unserer Kindertagesstätte richtet sich nach dem Bildungsplan des Landes Hessen. Eine intensivere und ineinander greifende Zusammenarbeit mit Schule und Elternhaus ist von großer Bedeutung.
Um eine stetige Anpassung an neue Bedingungen, Weiterentwicklung, Sicherung und Steuerung der pädagogischen Qualität der Arbeit im Rahmen einer festgelegten und überprüfbaren Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität sicherstellen zu können, befinden wir uns aktuell gemeinsam mit allen städtischen Einrichtungen in dem Prozess eines Qualitätsmanagementsystems.

Kooperationen

Im Rahmen des Familienzentrums und um den Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag zum Wohl der Kinder und zur ganzheitlichen Unterstützung ihrer Entwicklung zu gewährleisten, ist eine Zusammenarbeit mit Fachdiensten und anderen Institutionen wichtig. Dabei profitieren alle Beteiligten von unterschiedlichen Kompetenzen, z.B. im Therapiebereich, zur Weiterentwicklung, Hilfestellung bei bestimmten Fragestellungen und Fortbildung.

Wir arbeiten mit verschiedenen Institutionen zusammen. Von denen hier einige Wichtige genannt sind:

- Erziehungsberatungsstelle

- Schule/ Musikschule

- Kindergärten

- Patenschafts- Zahnarzt

- Jugendamt

- Frühförderung

- Tagesmütter

- ortsansässige Vereine

Im Rahmen unserer Kooperation mit den Tagesmüttern, bieten wir eine Übernahme der Kinder in unserer Einrichtung an. Die Tagesmütter, mit Kooperationsvertrag, besuchen in regelmäßigen Abständen unsere Einrichtung.

Pädagogische Grundlagen

Wir arbeiten nach dem hessichen Bildungs- und Erziehungsplan und nach den Trägergrundsätzen der Stadt Gießen.

http://ikiss.giessen.local/media/custom/1894_1868_1.PDF?1410954183

Wir wollen mit unserer pädagogischen Arbeit den Kindergarten zu einem Ort machen, den Kinder gerne besuchen und an den sie sich mit Freude zurückerinnern. Kinder brauchen Erwachsene, die den kindlichen Entwicklungskräften vertrauen und im notwendigen Maß Anregung und Anleitung geben. Wir schaffen den Kindern Raum, geben ihnen Zeit und die Möglichkeit, ihre Persönlichkeit zu entwickeln.

Jedes Kind hat das Recht zu lachen, zu spielen, zu träumen, zu weinen anderer Ansicht zu sein, vorwärts zu kommen, um sich zu verwirklichen.

Mitarbeiter

In der Kindertagesstätte und dem Familienzentrum Am Eichelbaum begleiten und fördern zurzeit 15 pädagogische Fachkräfte, die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung. Weiterhin sind in unserer Einrichtung 2 Alltagsunterstützende Kräfte beschäftigt.
Wir legen großen Wert auf eine gute Zusammenarbeit. Sehr wichtig ist uns dabei der partnerschaftliche und ehrliche Umgang miteinander, auch bei der Klärung von Konflikten.
Kinder brauchen Sicherheit, stabile Beziehungen und eine geordnete Umgebung damit sie sich gut entwickeln können. Daher verstehen wir uns auch als Entwicklungsbegleiterinnen. Die Transparenz unserer Arbeit und der ständige Dialog mit Ihnen als Eltern ist uns besonders wichtig. Wir begleiten und unterstützen Ihr Kind durch eine intensive Beobachtung und altersgemäß ausgerichtete pädagogische Angebote.
Alle Mitarbeiter nehmen regelmäßig an Fort – und Weiterbildungen teil. Jeden letzten Freitag im Monat bleibt unsere Einrichtung nachmittags geschlossen. Diese Zeit nutzen wir um Fachthemen zu erarbeiten und Informationen auszutauschen. Durch diese intensive Zusammenarbeit wollen wir erreichen, die Fähigkeiten und Stärken jeder einzelnen Erzieherin zu nutzen, um vielseitige Ideen und Impulse in unsere pädagogische Arbeit einfließen zu lassen, damit wir den Kindern immer wieder neue Lernprozesse ermöglichen können.

Zusammenarbeit Schule und Hort

Die Zusammenarbeit mit den beiden Grundschulen hier in Wieseck (Weiße Schule/ Käthe-Kollwitz-Schule) ist uns besonders wichtig um den Kindern einen guten Übergang in die Schule zu gestalten. Da die Weiße Schule räumlich näher an uns ist und der Großteil unserer Kinder auf diese Schule wechselt, ist die Zusammenarbeit hier noch intensiver. Regelmäßig finden Treffen statt, an denen neue Projekte zum Übergang besprochen werden.

Elternarbeit

Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit ist eine wichtige Voraussetzung zur optimalen und
individuellen Förderung zum Wohle des Kindes. Wir verstehen die Zusammenarbeit mit Eltern als gemeinsame Aufgabe  im Sinne einer Erziehungspartnerschaft. In unserer Einrichtung umfasst die Elternarbeit die Gesamtheit der Aktivitäten, die das Kindergartenteam den Familien der zu betreuenden Kinder bietet. Diese Aktivitäten sind ergänzende Elemente der pädagogischen Arbeit im Rahmen der Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder. Die Grundlage für diese Aktivitäten bildet eine konstruktive, partnerschaftliche und dialogische Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erzieherinnen.

Weiterhin legen wir wert auf einen stetigen Informationsfluss. Alle Elternbriefe und Informationen werden online über die KiKom-App den Eltern zur Verfügung gestellt. Zudem befinden sich gleich im Eingang auf jeder Seite Informationswände. Die rechte dient dem Informationsfluss vom Kindergartenteam zu den Eltern (z. B. Aushänge, Familienzentrum, Vorschulgruppe). Die linke beinhaltet Informationen von Eltern für Eltern, Informationen vom Elternbeirat, aktuelle Veranstaltungen etc.                                                                                                                                                                               Spielzeug, Kleidungsstücke u. a., die im Kindergarten namenlos liegen bleiben, befinden sich ebenfalls dort.

Ferienbetreuung

Unsere Einrichtung ist während der hessischen Schulferien für drei Wochen im jährlichen Wechsel geschlossen. Dies bedeutet, dass in einem Jahr die ersten 3 Wochen der hessischen Sommerferien geschlossen ist und im darauf folgendem Jahr die letzten 3 Wochen. In dieser Sommerschließungszeit besteht die Möglichkeit, eine Betreuung in einer anderen städtischen Einrichtung in Anspruch zu nehmen. Unsere Partnerkindertagesstätte ist das KiFaZ „Gießener Straße“. Die Ferienbetreuung für unsere Kinder findet vorrangig in dieser Einrichtung statt.

Die Betreuung während der Ferien ist für die Kinder kostenfrei. Lediglich das Mittagessen in Höhe von 3,10 Euro pro Einzelessen ist zu bezahlen.

An zwei Tagen im Jahr widmen wir uns zudem der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit und/oder nehmen an gemeinsamen Teamfortbildungen teil. An diesen Tagen bleibt die Einrichtung für Kinder und Eltern ebenfalls geschlossen. Die Schließzeiten werden, soweit möglich, zu Beginn des Kitajahres bereits mitgeteilt.

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Die Kindertagestätte Am Eichelbaum liegt als Eckgrundstück zwischen folgenden Strassen: Weidigstrasse/ Johannesberg und Am Eichelbaum.

Erreichen können Sie uns:

Buslinie 5 Richtung Bahnhof:

Ausstieg an der Haltestelle Weidigstrasse. Von dort gehen Sie hinter der Bushaltestelle die Weidigstrasse (geht etwas Bergauf) bis zur nächsten Kreuzung. Dort sehen Sie rechts gelegen schon unsere Kindertagesstätte.

Buslinie 5 Richtung Wieseck:

Ausstieg an der Haltestelle Albert- Oßwald- Platz. Von dort aus gehen Sie über den Zebrastreifen, die Lichtenauer Strasse entlang bis zur nächsten Querstrasse rechts in die Weidigstrasse. An der nächsten Kreuzung sehen sie schon rechts gelegen unsere Kindertagesstätte.

Mit dem PKW:

Von der Marburgerstrasse fahren Sie in die Weidigstrasse und sehen dann in der 3. Querstrasse rechts (Am Eichelbaum) unsere Kindertagsstätte.