Kindertagespflege Silvia Acosta

Address
Kindertagespflege Silvia Acosta
Gaffkystraße 9
35392 Gießen
Funding authority
Tagespflegebüro Eltern helfen Eltern e.V.
Rooseveltstraße 3
35394 Gießen
silviakah@yahoo.es
0174/2434620 (Frau Acosta)
Opening times7:00 AM - 3:00 PM o'clock

Current information

Introduction

Mein Name ist Silvia Acosta, bin in Uruguay geboren. Ich bin verheiratet und wir haben zwei erwachsene Töchter.
Von 2003 bis 2014  hatte ich meine Kindertagespflege zu Hause.
Von 2016 bis 2023 habe ich den Mini Kindergarten bei Eltern helfen Eltern e.V. geleitet.
Ab Sommer 2024 habe ich meine Kindertagespflege "Die Frösche" in den Räumlichkeiten des Uniklinikums Gießen. „Die Frösche“ sind ein Teil eines Projekts des Uniklinikums Gießen, indem sich bis 4 Tagespflegeperson Räumlichkeiten teilen.

Rooms

Die Kindertagespflegestelle befindet sich auf dem Gelände des Uniklinikums Gießen,
Gebäude Seltersberg Haus A, Gaffkystraße 9, 35392 Gießen. In der ersten Etage auf der linken Seite befinden sich unsere Räumlichkeiten (mit Aufzug)
Zur Gruppe „Die Frösche“ gehören zwei (jeweils 20 qm große) kindgerecht eingerichtete Zimmer, dazu haben wir als gemeinsame Nutzfläche mit den anderen KTPs ein 23 qm großes Garderoben- Zimmer, einen großen (57 qm) Flur, eine 28 qm große Küche und drei sanitäre Anlagen.
Die gemeinsam Räume werden nach Absprache genutzt.
Zur Zeit sind wir aber alleine in den Räumen.

Outdoor Facilities

Gegenüber von dem Haus gibt eine schöne Grünfläche. Es ist geplant einen altersgerechten Spielplatz zu bauen. In der Nähe sind zahlreiche zu Fuß erreichbare Spielplätze.

Daily Schedule

Beispiel eines Tagesablaufs:
Ab 7 Uhr können die Kinder kommen.
Nach der Begrüßung und einem kurzen Austausch mit den Eltern gehen wir in unseren Spielraum
oder in die Küche, (wo wir regelmäßig zusammen kochen/backen).
Ab ca.  8:30 bereiten wir gemeinsam unseren Frühstückstisch vor.
Am Frühstückstisch werden wir den Tag planen, z.B. ob wir Spaziergehen, ob wir im
Raum bleiben usw.

Nach dem Frühstück bis ungefähr 11:30 Uhr sind wir draußen oder wenn das Wetter sehr schlecht ist, wird z.B. ein Parcours gebaut, gebastelt usw.
Ab ca. 12:00 essen wir zu Mittag.
Zähne putzen, ab ins Bett. (Ausruhezeit)
Von 12:30 bis 14:00 kann kein Kind abgeholt werden.
Das ist unsere Ruhezeit.
In der Zeit können die Kinder schlafen, wenn sie es möchten, kuscheln, wir hören ruhige Musik oder eine schöne Geschichte wird vorgelesen. Puzzle, Gesellschaftsspiele oder was schönes Malen
Ab ca. 14 Uhr haben wir unsere "Teerunde".
Wir trinken Tee mit selbst gebackener Kleinigkeit/ Obst
 Ab ca. 14:30 Frei-Spielen.
(z.B. Gesellschaftsspiele, Projekte oder kleiner Spaziergang)
  *
Wenn es eine "besondere" Aktion gibt (z. B. Ausflüge oder wir bekommen Besuch) werden die Eltern rechtzeitig informiert.
  *
ausgewogene Balance zwischen Freispiel, strukturierten Aktivitäten, Mahlzeiten, Unser Tagesablauf orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder und bietet Ruhephasen und Bewegung.

Ich lasse, so viel wie möglich und gewünscht ist, die Kinder teilnehmen an den alltäglichen Aufgaben. (Wir räumen die Spül/Waschmaschine zusammen ein oder aus, Tischdecken und abdecken machen wir gemeinsam. Wer keine Lust hat darf sich was anderes aussuchen wo er mitmachen möchte).

Food

Die Mahlzeiten für die Kinder werden frisch von mir zubereitet.
Ich koche vegetarisch, mit weitgehend frischen, regionalen Zutaten.

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Offered care types at Nov 23, 2024:

Kind of carecount places
 Tagespflege
5 Places

Basics

Ich arbeite mit dem Schwerpunkt "Gemeinschaft"
Die KTP ist der erste Ort, an dem die Kinder ohne die familiäre Umgebung in einer Gruppe sind.
Deswegen ist es bedeutsam, dieser neuen Gruppe ein "Wir-Gefühl" zu vermitteln:
-wir helfen uns gegenseitig
-wir teilen
-wir warten aufeinander
-wir sind freundlich und höflich
-wir schlagen und treten nicht.

Quality Assurance

Neben der Qualifizierung als Tagespflegeperson besuche ich jährlich mehr als 20 Fortbildungsstunden.
Jedes zweite Jahr nehme ich an einem Kurs Erste Hilfe am Kind und Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährung §8a teil.

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