Vorstellung/Besonderheiten

Der Kinder(H)ort Moggerla erweitert das Zusammensein der Schülerinnen und Schüler über den Zeitraum des Schulunterrichts hinaus. Ihnen wird dabei einerseits Möglichkeit zu Spiel und Regeneration gegeben, als auch Anleitung und Hilfestellung bei kreativen Beschäftigungen und bei der Erledigung von Hausaufgaben. Da die Kinder täglich einen großen Teil ihrer Zeit im Hort verleben, soll Ihnen der Hort auch als Ort zur Verfügung stehen, wo sie Geborgenheit und Wärme finden und sich wohl fühlen können.Für das pädagisiche Personal ist es wichtig, dass die Kinder folgendes vom Hort erwarten können : 

Freunde zu finden, miteinander Spaß haben, Zeit füreinander und für sich haben, Methoden der Konfliktbewältigung zu lernen und anwenden zu können, Unterstützung und Zeit bei den Hausaufgaben, einen friedlichen Umgang der Kinder und Erwachsenen untereinander zu erleben, individuelle Zuwendung zu finden, Mitsprache eingeräumt zu bekommen, Gerechtigkeit zu erleben und solche selbst zu praktizieren.

In unserem Hort geht es um eine ganzheitliche Erziehung, das heißt, um die Entwicklung und Entfaltung aller Fähigkeiten, die im Menschen angelegt sind. Es geht darum, jedem Kind zu seiner ihm möglichen Selbstentfaltung zu verhelfen und seine Selbst -, Sach - , und Sozialkompetenz durch das Erleben und Beherrschen der für die Jahrgangsstufen vorgesehen Bildungs- und Erziehungsziele zu ermöglichen. Der Hort soll Freude bereiten, kein „Wurmfortsatz“ der Schule sein. Beschäftigungen gleich welcher Art müssen als Basis immer auf Freiwilligkeit beruhen. Das beinhaltet drei Ziele:

Personale Kompetenz

• sich mit eigenen Bedürfnissen auseinandersetzen und für deren Befriedigung sorgen können
• von Erwachsenen unabhängig werden, denn je weniger die Kinder, Eltern und Erzieher in ihrer Alltagsbewältigung benötigen, desto größer und weiter sind sie in ihrer Selbständigkeit

Soziale Kompetenz

• im Spiel eigene und die Grenzen anderer erfahren, Kräfte erproben, durch die altersgemischte Struktur gegenseitige Lernreize erfahren und persönliche Beziehungen im sozialen Umfeld festigen
• Akzeptanz und Rücksichtnahme fördern, lernen einander zuzuhören, und miteinander zu kommunizieren, Kompromisse einzugehen und gemeinsame Lösungen zu entwickeln, die Meinung anderer akzeptieren.
• sich mit eigenen Wünschen und Bedürfnissen und denen der anderen Kinder auseinandersetzen.

Sachkompetenz

• ein bewusster Umgang mit der eigenen Gefühlswelt und dem eigenen Körper
• sich selbst wahrnehmen können
• die Sinne aktiv einsetzen
• Sinneseindrücke wieder erkennen und unterscheiden können
• Fertigkeiten, Geschicklichkeiten und Bewegungskoordination erlernen ( Grob- und Feinmotorik )

Räumlichkeiten

Die Räumlichkeiten der Baumriesen beinhalten u.a. einen Hausaufgabenraum, einen Werkraum, einen Ruheraum,einen Motorikraum, Platz zum Kickern und einen kleinen Küchenbereich. Ebenso haben unsere Kinder die Möglichkeit, in unserem kleinen gemütlichen Hortgarten die Seele baumeln zu lassen.

Außenanlagen

Unser Hortgarten befindet sich draußen angegliedert am Schulgelände. Neben einem Gartenhäußchen, befindet sich dort auch ein kleiner angelegter Garten von Horteltern, sowie Sitzmöglichkeiten. Holzbänke und Tische sind ebenso vorhanden, so das man dort auch bei schönem Wetter mit den Kindern Hausaufgaben machen oder draußen essen kann. Ebenso finden im Sommer verschiedene Feste mit Eltern statt. Im Gartenhäußchen besteht die Möglichkeit Spiele für außen zu holen, Fahrzeuge die von den Kindern gerne genutzt werden , wie auch allerlei andere Sachen.

Ebenso dürfen unsere Hortkinder den Schulhof benutzen, der durch seine Außenanlage u.a. zum Kletter einlädt.

Wir haben das Glück, das unsere Hortkinder einen wunderschönen Schatz vor der Tür haben-unseren Stadtwald, der zum Entdecken einlädt.So sind wir auch oft dort und lernen die Natur mit ihren verschiedenen Facetten kennen.

Tagesablauf

Unser Tagesablauf im Hort sieht wie folgt aus :

09:30 - 11.00

Vorbereitungen, Teamgespräche, Lehrergespräche, Gruppenplanungen, Anleitung für Praktikanten, situationsorientierte Planung, praktische Vorbereitungen (Besorgungen, Reinigungsarbeiten, etc.) Zeit zur Reflexion.

11:20 - 13:00

Ankunft der Kinder. Es wird dann zeitversetzt , je nach Stundenplan der Kinder, Mittag gegessen. Anschließend haben die Kinder noch Zeit zum gemeinsamen Spiel in den verschiedenen Räumen oder im Freien. Hausaufgabenzeit. In dieser Zeit geht der Hort nicht ans Telefon oder öffnet die Tür, da die Zeit ausschließlich für die Hausaufgaben gedacht ist.

13.45 - 15:00

Hausaufgabenzeit. In dieser Zeit gehen wir nicht ans Telefon oder öffnen die Tür, da diese Zeit ausschließlich für die Hausaufgaben gedacht ist und die Kinder sich konzentrieren müssen.

15:00 - 16:00 

Freispiel sowie Zeit für AG`S, die von Mo bis Mi stattfinden

Donnerstags geht es von 15:30 - 16:30 in die Schulturnhalle

Freitags gehen wir von 15:30 - 16:30 in den Wald.

Essen

Unser gesundes und abwechslungsreiches Mittagessen wird von unserem Caterer Bambini gebracht. 

Jeden Montag in der Back- AG werden verschiedene Leckereien wie, selbstgemachtes Brot, vegane Blaubeermuffins, Fruchtspieße , etc . mit den Kindern vorbereitet.

Zum Vesper um 15:00 gibt es mal Obst/ Gemüse, belegte Brote, Spenden von Eltern wie Kirschen, Banane oder Bärlauchaufstrich oder selbstgemachte Smoothies, etc

Grundlagen

Wichtig in unserer Arbeit mit den Hortkindern sind folgende Werte und Fähigkeiten, die die Kinder vermittelt bekommen sollten 

Selbständigkeit, Freiheit, Toleranz, Respekt, Ehrlichkeit, partnerschaftlicher Umgang, Freundschaft, Konfliktfähigkeit, Gesprächsfähigkeit und Bereitschaft, Selbstbewusstsein, Einfühlungsvermögen, Umgangsformen wie z.B. Höflichkeit, Umweltbewusstsein, Gemeinschaft, im Spiel Grenzen erfahren, Kräfte erproben, durch die altersgemischte Struktur gegenseitige Lernanreize erfahren und persönliche Beziehungen im sozialen Umfeld festigen, Akzeptanz und Rücksichtnahme fördern , lernen miteinander zu kommunizieren, Kompromisse einzugehen und gemeinsame Lösungen zu entwickeln, sich mit den Wünschen und Bedürfnissen der anderen Kinder auseinandersetzen, sich selbst wahrnehmen können, die Sinne aktiv einsetzen, Kind ist gleichwertiger Partner, Sicherheit und Geborgenheit geben, Ideenreichtum der Kinder nutzen und unterstützen, Vorbildhaltung, Zeit nehmen, Einstellungen und Meinungen der Kinder akzeptieren, Echtheit, Reflexion, Teamfähigkeit, "wir holen das Kind da ab wo es steht "

MitarbeiterInnen

Das Hortpersonal besteht aus Hortleitung ( Erzieherin ), einem Erzieher sowie einer Erzieherin,fsjlerin sowie immer wieder neuen Praktikanten/innen

Qualifikation

Wir besuchen regelmäßig Fortbildungen, um unser Team ständig weiterzuentwickeln. Kürzlich haben wir eine Inhouse-Schulung zu folgenden Themen besucht:

• Erziehungspartnerschaft - mit Eltern, partnerschaftlich ,zusammenarbeit
• Stressbewältigung
• Erlebnisspiele und Achtsamkeit im Wald

Zusätzliches Angebot

Zu unserem zusätzlichen Hortangebot gehört unsere Hortfreizeit die jedes Jahr stattfindet. Darauf freuen sich die Hortkinder das ganze Jahr! Ausflugsziele wie Lias Grube oder Schornweisach bereiten den Kindern sehr viel Freude. Durch diese Freizeiten wird das Gemeinschaftsgefühl nochmal mehr gestärkt.

Zusammenarbeit Schule

Die Zusammnearbeit zwischen Schule und Hort findet durch Gespräche und Absprachen mit der Schulleitung , wie auch den Klassenlehrern/innen statt. Dabei ist es wichtig die Jahresplanungen zwischen Hort und Schule zu besprechen, damit  sich Termine nicht überschneiden. Ebenso wichtig ist uns der Austausch mit den Klassenlehrern/innen, um unseren Hortkindern die bestmöglichste Unterstützung bei der Hausaufgabenbetreuung zu geben und zu wissen, wo vielleicht Defizite sind, wo die Kinder besonders Hilfe brauchen, wie die Fortschritte sind, usw.

Zusammenarbeit Eltern

Arbeitsgruppen im Moggerla

Das Moggerla ist seit Gründungstagen eine Elterninitiative. Auch wenn wir in der Zwischenzeit stark gewachsen sind und uns professionalisiert haben, nimmt die Zusammenarbeit mit den Eltern einen hohen Stellenwert in unserem Konzept ein:

Eltern können Vereinsmitglieder werden und sich auch in die Vorstandsarbeit einbringen und darüber direkt Einfluss auf die Entwicklungen im Moggerla nehmen. Auch in der täglichen Arbeit versuchen wir Eltern über die „Elternpaten“ und unser Feedback-Management, wo immer es geht, zu beteiligen.

Eine Elternpatin oder ein Elternpate wird in jeder unserer Betreuungsgruppen gewählt. Zu deren Aufgaben gehört es, Anliegen der Eltern gegenüber der Leitung zu vertreten und Entscheidungen der Kita an die Eltern zu vermitteln. Auch die Koordination der Elternarbeit und die Begleitung neuer Familien gehört zu ihren Aufgaben.

Im Gegenzug erwarten wir von allen Familien, die bei uns betreut werden, 20 Stunden freiwilliger Mitarbeit im Jahr. Diese können eingebracht werden in unseren Eltern-AGs:

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AG Deko, Spiel und Spaß

Hier werden Festlichkeiten, wie z. B. das Sommerfest geplant und organisiert. Wir helfen bei der saisonalen Dekoration unserer Gebäude und bieten obendrein auch hier und da besondere Projekte für die Kinder der Einrichtung an

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AG Garten

Wir kümmern uns um die anfallenden Arbeiten auf den Grünflächen des Moggerla. Rasen Mähen, Hecken schneiden, eine neue Schaukel am Waldplatz - es gibt immer viel zu tun.

Zudem organisiert die Garten AG die halbjährlich anstehenden Gartenaktionen, plant welche Tätigkeiten durchgeführt werden müssen und übernimmt am Aktionstag die Organisation der teilnehmenden Eltern.

AG Handwerker

In unserer Handwerker-AG suchen wir Handwerker, Elektriker, Installateure, usw. - Eltern mit handwerklichem Geschick, aber auch jene, die den Handwerkern / Helfern z.B. in Form von Handlangertätigkeiten unter die Arme greifen. Wir freuen uns auch über all jene, die Material (z.B. in Form von Holz, Schrauben, Nägel usw.) besorgen können oder auch Werkzeug zur Verfügung stellen würden.

AG Sponsoring & Öffentlichkeitsarbeit

Wir kümmern uns um die finanzielle Unterstützung des Moggerla durch Sponsoren und schreiben Bewerbungen um Fördergelder aus Projektausschreibungen zu gewinnen. Wir arbeiten an der Sponsorenpflege und am Aufbau neuer Sponsoren.

Besonderheiten

Durch den hochwertigen Personalschlüssel, sowie einer Gruppe von insgesamt 28 Kindern ,können wir individuell auf jedes Kind eingehen, uns Zeit nehmen , und das Kind dort abholen wo es gerade steht.

Auch die Geburtstage unserer Kinder sind etwas besonderes, da wir jeden Geburtstag individuell feiern und die Geburtsagskinder mit uns planen, wen sie von den Kindern ( max 7 Kinder ) einladen möchten, wo der Geb stattfinden soll ( in welchem Raum ) und mit welche/er Erieherin/er die Kinder feiern möchten . Die Eltern bringen dann für diesen Tag einen Kuchen oder Muffins mit, einen Obstteller oder Spieße, Eis, etc..Auch das entscheidet das Geburtstagskind.

Ebenso freuen wir uns jedes Jahr auf Fasching, Ostern,Fakelfest, Halloween und die Vorweihnachtszeit, da nicht nur die Feste mit den Eltern toll sind , sondern auch die Gruppe mit den Kindern und den Eltern für jeden Anlass so schön geschmückt wird.

News

Am 25. Januar findet ein Kennenlerntag für die Vormerkungen statt. 

Projekte

Unsere Projekte im Hort sind vielfältig. So haben wir Tanz und Theaterprojekte , die dann bei Festen aufgeführt werden,Kunstprojekte , Jahresthemen wie z.B. gewaltfreie Kommunikation, Sportprojekte wie z.B. Fußballturniere, etc... Unsere Projekte werden bei jedem neuen Schuljahr geplant. Der Austausch unter den Kollegen/innen  wie auch den Kindern ist uns wichtig, da wir die Ideen der Kinder aufgreifen möchten und die verschiedenen Kreativitäten  der Kollegen/innen mit aufgreifen, da jeder auf unterschiedliche Art und Weise seine Fähigkeiten mit einbringen darf. Auch die Eltern haben die Möglichkeit ihre Fähigkeiten mit einzubringen wie z.B. Armbänder knüpfen, Feuershow, Geschichten vorlesen, Waffeln backen, Yoga für KInder, usw

Ferienbetreuung

Auch in den Schulferien ist unser Hort mit einem Ganztagsprogramm für Ihre Kinder da.

Zusammen mit den Kindern erstellen wir gemeinsam einen Ferienplan,

der die Wünsche und Interessen aller Kinder berücksichtigt.

Dieser Plan wird den Eltern rechtzeitig übermittelt, um eine bessere Organisation zu gewährleisten.

Bei der Planung der Ferien stehen meist Projekte, Ausflüge oder Aktivitäten im Vordergrund,

die im Alltag nicht immer möglich sind. 

Immer wiederkehrende Ziele sind beispielsweise das Erfahrungsfeld der Sinne, der Fürther Stadtwald, verschiedene Museen, wie z.B. das Industriemuseum, der Stadtpark Fürth, Bowling, schwimmen, Tiergarten, Zirkusprojekte, 3D Minigolf, Hortkino,Büchereibesuch, usw

Hausaufgabenbetreuung

Die Hausaufgabenbetreuung findet von 13:45 bis 15:00 in zwei Horträumen statt. Die Klassen werden dabei unterteilt in 1./2. Klasse und 3./4. Klasse. In dieser Zeit ist es wichtig,das das Telefon leise gestellt ist, und das Personal keine Teamsfragen beantwortet, da die Konzentration der Kinder in dieser Zeit im Vordergrund steht. 

Das Personal leistet Hilfestellung und steht für die Fragen der Kinder zur Verfügung. Sollten Kinder länger als bis 15:00 für die Hausaufgaben benötigen, so müssen diese dann zu Hause beendet werden.

Übersicht

Liebe Eltern,

wir möchten Sie über einige wichtige Aspekte informieren, die unsere Aufnahmekriterien  betreffen. Unser Ziel ist es, eine faire und ausgewogene Aufnahme neuer Kinder in unsere Einrichtung zu gewährleisten, damit jedes Kind optimal betreut wird. Hier sind die Hauptkriterien, die wir bei der Aufnahme berücksichtigen. Zuerst die Geschwisterkinder. Kinder, deren Geschwister bereits unsere Einrichtung besuchen, werden bei der Aufnahme bevorzugt. Außerdem legen wir großen Wert darauf, dass die Familien möglichst in der Nähe unserer Einrichtung wohnen. Dies trägt zur Reduktion des ökologischen Fußabdrucks bei und verkürzt die Anfahrtswege. Ein ausgewogenes Verhältnis von Alter und Geschlecht innerhalb der Gruppen ist uns besonders wichtig.
Deswegen ist die Gruppendynamik ebenso wichtig. Um die pädagogische Qualität unserer Arbeit sicherzustellen, müssen wir auch die Buchungszeiten der Kinder berücksichtigen.
Diese vier Aufnahmekriterien berücksichtigen wir jedes Jahr bei der Platzvergabe.

Zusätzlich möchten wir Sie darauf hinweisen, dass bei der Aufnahme eines neuen Kindes eine Vertragsgebühr in Höhe von 50 € anfällt. Diese Gebühr wird unmittelbar nach der Unterzeichnung des Vertrages erhoben.

Wir danken Ihnen für Ihr Verständnis und Ihre Unterstützung!

Kurzbeschreibung, Haltestellen

Unsere Einrichtung ist gut erreichbar, egal ob Sie mit öffentlichen Verkehrsmitteln, dem Auto oder zu Fuß kommen möchten. Hier sind die besten Wege zu uns:

• Mit dem Bus:
  • Buslinie 171:Die Buslinie 171 bringt Sie direkt von der Stadt zu uns. Steigen Sie an der Haltestelle Spechtweg aus, und Sie sind nur wenige Gehminuten von unserer Einrichtung entfernt.
• Mit dem Auto:
  • Unsere Einrichtung ist nur etwa 10 Minuten Fahrtzeit von der Stadt entfernt. Über die Südwestangente erreichen Sie uns ebenfalls schnell und bequem.