Introduction/specifics

Horte sind Einrichtungen für Kinder, die ihnen positive Lebens- und Lernbedingungen zur Verfügung stellen, soziale Entwicklung fördern und Benachteiligungsprozessen entgegenwirken.

Unser Hort versteht seinen Auftrag unabhängig von ethischer und religiöser Herkunft der Kinder und fühlt sich dem Grundsatz der Gleichberechtigung von Mädchen und Jugen verpflichtet. Wir arbeiten inklusiv und orientieren uns dabei an den individuellen Bedürfnissen eines jeden Kindes.

Rechtlich verbindlich sind die Vorgaben des SGB VIII, des Bundeskinderschutzgesetzes (BKiSchG), SGB II, SGB XII, KKJGB. Die Grundlage unseres pädagogischen Ansatzen ist der Hessische Bildungs- und Erzieheungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen (9/2020).

Rooms

Der Hort Berliner Straße ist Teil des Grundschule Süd-West in der Berliner Straße 27 - 29.                                                    Durch die Finanzierung eines Erweiterungsbaus durch die Stadt Eschborn konnte diese Zusammenarbeit Wirklichkeit werden. Die vier Jahrgänge der Grundschule verteilen sich auf zwei Etagen in Alt- und Neubau. Ergänzt werden die Räume durch großzügig gestaltete Spiel- und Lernzonen, Turnhalle und verschiedenen Funktionsräume.

Auch das benachbarte Schulkinderhaus im Krifteler Weg 11 steht für Unterricht, Mittagsversorgung und Nachmittagsbetreuung zur Verfügung.

Outdoor Facilities

Ein großzügig gestalteter Schulhof mit Spielhütten, das Außengelände des Schulkinderhauses im Krifteler Weg 11, ein Sportplatz, der Rohrrutschenspielplatz im Süd-West Park und natürlich das in der Nähe liegende Aboretum stehen zur Verfügung, um den Hortkindern ein reichhaltiges Bewegungsangebot machen zu können.

Daily Schedule

Tagesablauf in den Ferien:

In den hessischen Schulferien werden die Kinder ganztägig betreut, entsprechend der gebuchten Module.                          Die Ferientage werden bei der Planung der Ferienangebote

Food

Die Kinder gehen in ihrem Jahrgang zum Mittagessen in die Mensa oder in die Räume des Schulkinderhauses.Das Mittagessen ist eine Zeit des Zusammenseins und hat neben der Sättigung folgende Ziele:

- Essen mit allen Sinnen erleben,

- Wertschätzung von Lebensmitteln,

- Anzeichen der Sättigung erkennen und darauf reagieren,

- Sich Esskultur und Tischmanieren aneignen,

- Essen als Pflege von sozialen Beziehungen verstehen,

- Wissen über kulturelle Besonderheiten erwerben,

- Wissen über gesunde Ernährung erwerben,

- Ein Grundverständnis über Produktion, Beschaffung, Zusammenstellung und Verarbeitung von Lebensmitteln erwerben.

Basics

Die Grundlage unseres pädagogischen Ansatzes ist der Hessische Bildungs- und Erzieheungsplan für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen (9/2020).

Employee

Die Kinder des Hortes Berliner Straße werden entsprechend des gesetzlich vorgeschrieben Bereuungsschlüssel betreut.    Dipl. Pädagog*innen, Dipl. Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen und Sozialassistenzen arbeiten im Hort Berliner Straße und sind verantwortlich für die Umsetzung des pädagogischen Auftrags.

Um die gute Qualität in der Kinderbetreuung zu sichern, steht allen Mitarbeiter*innen ein umfangreiches Fort- und Weiterbildungsprogramm zur Verfügung. Regelmäßige Fallbesprechung durch die Einrichtingsleitung, Fachberatung und Supervision stellen die hohe pädagogische Qualitat des Hauses sicher.

der Hort Berliner Straße ist auch ein Ausbildungsbetrieb, d.h. angehende Erzieher*innen können im Hort Berliner Straße Praxis erwerben und werden dabei individuell von den Mentor*innen des Hauses begleitet.

Qualification

Dipl. Pädagog*innen, Dipl. Sozialarbeiter*innen, Erzieher*innen und Sozialassistenzen arbeiten im Hort Berliner Straße und sind verantwortlich für die Umsetzung des pädagogischen Auftrags.

Um die gute Qualität in der Kinderbetreuung zu sichern, steht allen Mitarbeiter*innen ein umfangreiches Fort- und Weiterbildungsprogramm zur Verfügung. Regelmäßige Fallbesprechung durch die Einrichtungsleitung, Fachberatung und Supervision stellen die hohe pädagogische Qualitat des Hauses sicher.

der Hort Berliner Straße ist auch ein Ausbildungsbetrieb, d.h. angehende Erzieher*innen können im Hort Berliner Straße Praxis erwerben und werden dabei individuell von den Mentor*innen des Hauses begleitet.

Additional Offerings

Zusätzliche Angebote

Quality Assurance

Qualitätssicherung

Cooperations

Stadtteil / Einrichtungen

Jugendamt

Schulsozialarbeit

Teamwork with school

Der Schwerpunkt des Hort Berliner Straße ist die Zusammenarbeit.

Teamwork with parents

Der Hort Berliner Straße ist eine familienergänzende Einrichtung.

Da Eltern vorrangige Bezugspersonen und "Spezialisten" für ihr Kind sind, ist eine Zusammenarbeit mit Kindertageseinrichtungen und Schulen bei der Wahrnehmung ihrer Bildungs- und Erziehungsaufgaben selbstverständlich (HBEP S. 108).

Die vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wesentlicher Bestandteil der pädagogischen Arbeit in unserer Einrichtung. Eltern kennen die Belange ihres Kindes am besten. Wir sind im kooperativen Dialog mit den Eltern, um das Kind in seiner gesamten Lebenswelt zu verstehen und adäquat zu fördern. Wir erleben das Kind in den Institutionen Hort und Schule und können Eltern unterstützen die außerfamiliäre Lebenswelt ihrer Kinder zu verstehen.        Daraus entwickelt sich eine Bildungspartnerschaft zum Wohle des Kindes.  

Regelmäßige Entwicklungsgespräche, Tür- und Angelgespräche und in Anlassgesprächen fördern und unterstützen das Kennenlernen und Verstehen des Kindes.

Specifics

Entwicklung zur Ganztagsschule

Die Stadt Eschborn und die Grundschule Süd-West haben sich das Ziel gesetzt, Schulkindern durch muliprofessionelle Teams eine größtmögliche Chancengleichheit anbieten zu können. Erziehung, Bildung und Betreuung der Schulkinder soll aus einer Hand zu gestalten werden, um die Bedürfnisse der Kinder bestmöglich zu erfassen.

Die pädagogischen Fachkräfte und Lehrer arbeiten kontinuierlich inhaltlich und konzeptionell an diesem Prozess.

Pädagogische Fachkräfte begleiten z.B. einzelne Unterrichtsblöcke, Lehrer*innen und pädagogische Fachkräfte unterstützen die Kinder in der Lernzeit als Lernzeitbegleiter*innen. D.h., in Kleingruppen können spezielle Hilfestellungen gegeben werden oder die Lernzeitbegleiter*innen fördern einzelne Kinder, während der Lernzeit.

Holiday Care

Der Hort Berliner Straße ist eine ganzjährig geöffnete Einrichtung. D.h., die Kinder des Hortes werden auch in den hessischen Schulferien und an beweglichen Ferientagen ganztägig betreut.                                                                      Ausgenommen davon ist die 3. Sommerferienwoche und die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr.

Für die Ferien gilt:                                                                                                                                                       - Osterferien: Alle Kinder des Hortes werden betreut.                                                                                                     - Sommerferien: Die Familien müssen sich entscheiden, ob das Kind im ersten Ferienblock (1. und 2. Ferienwoche) oder im zweiten Ferienblock (4. und 5. Ferienwoche) betreut werden soll. In der 6. Sommerferienwoche können wieder alle Kinder den Hort besuchen.                                                                                                                                            - Herbstferien: Alle Kinder des Hortes werden betreut.                                                                                                   - Weihnachtsferien: Alle Kinder des Hortes werden betreut, bis auf die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr.

Die Jahrgangsteams stellen für die ganztägige Ferienbetreuung ein buntes Programm zusammen, selbstverständlich können die Kinder des Jahrgangs daran mitarbeiten.

Homework Support

In der Grundschule Süd-West gibt es keine Hausaufgaben. Stattdessen findet dafür in allen Klassen die "Lernzeit" statt. Die pädagogischen Fachkräfte sind jeweils einer Klasse zugeordnet und betreuen die Kinder als Lernzeitbegleiter*innen gemeinsam mit den Lehrer*innen. Die Lernzeitbegleiter*innen kümmern sich z.B. in Kleingruppen individuell um die Bedürfnisse der Kinder, geben spezielle Hilfestellungen oder unterstützen gemeinsam mit der Lehrkraft die Kinder der gesamten Klasse.

Folgende Erwartungen von seiten des Elternhauses können vom Hort nicht erfüllt werden:                                                                                                                                                                      - Erteilen von allgemeinem Nachhilfeunterricht.                                                                                                              - Üben von Diktaten, Lesestücken und auswendig lernen.

Overview

Die Stadt Eschborn hat Aufnahmekriterien festgelegt, die in einer Satzung niedergelegt sind.

aus Satzung v.  1.1.2019 / Satzung über die Benutzung der Kinderbetreuungseinrichtungen der Stadt Eschborn

§8:  Aufnahmekriterien
(1) In den Kindertagesstätten werden Kinder vom vollendeten 3. Lebensjahr an bis zur Einschulung
grundsätzlich in der Reihe der Geburtsdaten aufgenommen. Ältere Kinder haben
Vorrang.
(2) In Ausnahmefällen kann von dem o. a. Grundsatz abgesehen und die Dringlichkeit der
Aufnahme berücksichtigt werden.
Vorzugsweise können aufgenommen werden (in absteigender Dringlichkeit):
a) Kinder alleinstehender berufstätiger Personensorgeberechtigter
b) Kinder, deren beide Personensorgeberechtigte noch in der Ausbildung stehen oder
einer Erwerbstätigkeit nachgehen
c) Kinder, deren Pflege und Erziehung in der Haushaltsgemeinschaft einen Härtefall
darstellt.
Bei der Vergabe von Betreuungsplätzen gemäß der Absätze 2 und 3 werden soziale
Härtefälle vorrangig berücksichtigt. Für soziale Härtefälle gelten bei der Platzvergabe
folgende Kriterien beispielhaft:
- Todesfall in der Haushaltsgemeinschaft
- Psychische oder physische Erkrankung eines Personensorgeberechtigten in der
Haushaltsgemeinschaft
- Vorliegen einer Zuweisung des Jugendamtes oder der Schule
- Geschwisterkinder mit besonderem Förder- oder Pflegebedarf

d) Geschwisterkinder
e) Kinder aus Haushaltsgemeinschaften mit 3 oder mehr Kindern unter 15 Jahren (es
gelten die jeweils aktuellen Daten des Einwohnermeldeamtes)
f) Kinder beim Übergang aus einer U3-Betreuung in die Kindertagesstätte

(3) Bei der Aufnahme in den Kinderhort, das Schulkinderhaus oder die Betreute Grundschule
ist grundsätzlich die Berufstätigkeit beider Personensorgeberechtigten Voraussetzung.
Es werden die Kinder vordringlich aufgenommen, die die unteren Schulklassen
besuchen. Ansonsten gelten die Dringlichkeitskriterien des Absatzes 2 mit Ausnahme
von Buchstabe f).
Die Reihenfolge der unter den Buchstaben a) und b) in Absatz 2 berücksichtigten Kinder
ergibt sich aus der Anzahl der Arbeitstage pro Woche und Arbeitsstunden pro Tag (in
absteigender Folge) der berufstätigen Personensorgeberechtigten.

(4) Bei den Betreuten Grundschulen werden grundsätzlich Kinder der ersten beiden Schuljahre
betreut. Eine Weiterbetreuung ist nur dann möglich, wenn genügend Plätze zur
Verfügung stehen und eine schriftliche Begründung der Personensorgeberechtigten bei
der Leitung der Betreuten Grundschule vorliegt.
 

Description and Stations

Der Hort Berliner Straße befindet sich in unmittelbarer Nähe (Fußweg 6 Minuten) zur S-Bahnstation "Eschborn".