Vorstellung

Herzlich Willkommen 

im Kinderhaus Elfriede Steinbacher Kinderland Erding e.V. !

Unser Kinderhaus ist für Kinder im Alter von einem Jahr bis zur Einschulung da. Es soll ein Ort des Wachsens, des Erfahrens, des Begegnens und des Wohlfühlens sein. Wichtig ist uns die Vereinbarkeit von Familie und Beruf der Eltern und Chancengleichheit der Kinder in Richtung einer modernen Bildungspolitik.

Räumlichkeiten

Unser Kinderhaus teilt sich in verschiedene Funktionsräume auf:

Esszimmer

Kreativwerkstatt

Rollenspielzimmer

Krippenzimmer

Schlafräume für Kindergarten- und Krippenkinder

Vorschulzimmer

Bücherei

Montessorizimmer

Spielnischen auf dem Flur

Galerien mit verschiedenen Spielmöglichkeiten

Außenanlagen

Unser Garten - viel Platz für Bewegung!

Um die ersten, wichtigen Lebenserfahrungen zu sammeln, brauchen Kinder vor allem ausreichend Raum für ihre Bewegungsbedürfnisse.Wir möchten den Kindern ein Umfeld bieten, indem viele Bewegungsspiele und selbst verantwortliche Betätigung möglich sind, ein Umfeld, in dem sie entdecken, experimentieren, gestalten können und dabei von den Erwachsenen in ihrem Lern- und Bildungsprozessen unterstützt werden.

Dazu gehören auch Erfahrungen im freien Gelände mit Sand, Pfützen und Matsch, Regen oder Schnee.

Tagesablauf

07.00 - 08.00 Uhr:

Ankommen im Frühdienst

8.00 - 9.30 Uhr:

Öffnen der Räume, Freiarbeit im Garten und/oder in den Zimmern

9.45 - 10.10 Uhr:

Morgenkreis in der Turnhalle oder im Garten (Atrium) - je nach Wetterlage + Vorstellung der darauffolgenden Angebote

10.10 - 11.00 Uhr:

Angebote in den Räumen und/oder Garten (jedes Kind nimmt an einem Angebot teil)

11.00  Mittagessen: Krippe

11.30 Mittagessen: Kindergarten

13.00 - 14.00 Uhr

freiwilliges Ruhen und Schlafen

13.15 Uhr erste Abholzeit im Kindergarten

14.15 Uhr erste Abholzeit Krippe

14.30 - 15.00 Uhr:

Nachmittagssnack in Form von Obst und/oder Gemüse, Broten, Joghurt

15.00 Uhr - 16.30 Uhr:

Freies Spiel im Garten und/oder in den Räumen, freie Angebote finden statt.

Essen

Mittagessen und Brotzeit

Im Kinderland wird viel Wert auf gesundes Essen gelegt. 

Unser Mittagessen wird täglich frisch von einem Cateringservice gekocht und geliefert. Die Ernährung ist kindgerecht, abwechslungsreich und möglichst vollwertig. 

Gegebenenfalls werden Kinder aus anderen Kulturkreisen und deren Ernährungsgewohnheiten berücksichtigt. Auf Kinder mit Allergien wird ebenfalls im Rahmen unserer Möglichkeiten Rücksicht genommen.

Bei der mitgebrachten Brotzeit und beim Frühstück haben die Eltern Sorge zu tragen, dass sie mit der Ernährung im Haus zu vereinbaren ist. 

Ungesüßte Getränke stehen für die Kinder den ganzen Tag bereit.

Zusätzliches Angebot

Jeweils zweimal wöchentlich wird 

- eine Stunde musikalische Förderung

- BaBeMo Ballsport Sempt Akademie Erding

zusätzlich angeboten.

Diese Zusatzangebote werden ebenfalls nach dem Morgenkreis für alle Kinder vorgestellt und können frei gewählt werden.

Musikalische Früherziehung der Kreismusikschule:

für Kinder ab vier Jahren wird ein spezielles Angebot der Kreismusikschule direkt in unserem Haus angeboten.

Pädagogische Grundlagen

Situationsorientierter Ansatz

Situationsorientiertes Arbeiten in unserem Haus bedeutet für das Team, die Bedürfnisse, Interessen und Wünsche der Kinder zu erkennen und sie im pädagogischen Alltag umzusetzen.

Das offene Konzept

Dies bedeutet für uns unter anderem, dass alle Kinder in Absprache mit dem entsprechend pädagogischen Personal in einem vorgegebenen Rahmen ihren Spielort, Spielpartner, das Spielmaterial, den Verlauf und die Dauer ihres Spiels autonom bestimmen können. So kann das Kind spontan aktiv sein und kann seine Selbstständigkeit und Eigenaktivität entwickeln.

In dem freien Spiel können die Kinder in allen Bereichen ausprobieren und experimentieren. Das heisst, dass sich alle Kinder ihren Interessen und Bedürfnissen entsprechend frei im Haus bewegen dürfen.

Wir bieten viele Erfahrungs- und Handlungsmöglichkeiten, um die persönlichen Neigungen und Begabungen des Kindes zu stärken.

Die Räume sind angebotsorientiert eingerichtet. So stehen für jeden Spielbereich (Kreativität, Rollenspiele usw.) Räumlichkeiten zur Verfügung. Die Kinder können sich so ihre Bezugsperson selbst auswählen und sollen durch Erkennen ihrer Fähigkeiten auch ihre eigenen Grenzen finden.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass es keine Regeln gibt. Diese werden mit den Kindern besprochen, teilweise zusammen erarbeitet und eingehalten.

Freies Spiel und Angebotszeit

Im Kinderland wird besonders viel Wert auf freies Spiel gelegt. Sicherlich braucht das Kind, um den Prozess der Selbstständigkeit zu bewältigen, immer wieder Hilfen. Die größte Hilfe ist jedoch, das Kind selbst die Erfahrung machen zu lassen. Sinnvolle pädagogische Hilfe kann nur indirekte Hilfe zur Selbsthilfe sein.

Kinder lernen durch Hören, Sehen, Fühlen, Riechen und Schmecken. Sie müssen sich ausprobieren und bewegen können, um ihre Umwelt und sich selbst im wahrsten Sinne des Wortes zu begreifen. Im Kinderland Erding sind wir deshalb bemüht, das Kind möglichst in all seinen Facetten anzusprechen und zu fördern. Sport, Kreativität, Sprache, Musik und abstraktes Denken wird im freien Spiel und in den jeweiligen Angeboten möglichst gegenständlich angeboten.

In der Freispielzeit des ganzen Kinderlandtages finden freie Angebote der Erzieher/innen für die Kinder statt. Nach der Freispielzeit am Morgen führen wir unseren gemeinsamen Morgenkreis mit allen Kindern durch. Am Ende dieses Morgenkreises werden die verschiedenen Angebote von den Erzieher/innen vorgestellt. Hierzu muss sich jedes Kind für ein Angebot entscheiden.

Mitarbeiter

Unser Kinderlandteam:

Unser Team besteht aus Erzieher/innen, Kinderpflegerinnen und Jahrespraktikanten/innen, sowie Schülerpraktikant/innen. 

Catrin Pricolo
(Leitungen des Kinderhauses) 

Alexandra Angermair
(stellvertretende Leitung des Kinderhauses) 

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