Introduction/specifics
Die Kindertageseinrichtung Manderbach ist eine fünfgruppige Einrichtung bestehend aus einer U3-Gruppe, 3 Regelgruppen und einer Waldgruppe.
Wir bieten Bildung und Betreuung für insgesamt 120 Kinder mit und ohne Behinderung in allen fünf Gruppen an.
Unsere pädagogische Konzeption orientiert sich an den Grundsätzen und Prinzipien des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans sowie am situationsorientierten Ansatz.
Kinder gestalten ihre Bildungsprozesse von Anfang an aktiv mit und übernehmen dabei ihrem Entwicklungsstand angemessen Verantwortung.
Unser Auftrag ist es, Kinder durch verlässliche Beziehungen und ein anregungsreiches Umfeld in ihrem Streben nach Weiterentwicklung zu unterstützen.
"Die Glühwürmchen"
In unserer altersübergreifenden Gruppe werden Kinder im Alter von 2 bis 4 Jahren liebevoll begleitet. In einem geschützten Raum mit altersgerechtem Spielmaterial fördern wir Motorik, Kreativität sowie Gesellschafts- und Konstruktionsspiele. Ein kindgerechter Waschraum mit Wickelbereich bietet zusätzliche Sicherheit und Geborgenheit.
Eine behutsame Eingewöhnung, feste Rituale und die enge Bindung zur Bezugserzieherin geben den Kindern Struktur und emotionale Sicherheit. Nach dieser Zeit wechseln die Kinder je nach Wusch in unsere Regelgruppe oder in die Waldgruppe.
"Die Grashüpfer"
Unsere Waldgruppe befindet sich am nördlichen Dorfrand von Manderbach mitten in der Natur. Das weitläufige Areal bietet viele naturnahe Spielmöglichkeiten. Unsere Container dienen als Unterschlupf bei schlechten Witterungsbedingungen, werden aber auch gerne für Werkstattaktivitäten, kreative Angebote und die Portfolioarbeit genutzt.
Die Kinder haben eine Fülle von Möglichkeiten, ihren Tag auf dem Waldgelände und unterwegs in den Wiesen und Wäldern von Manderbach zu gestalten. Jeder Tag in der Waldgruppe ist anders, da die Kinder unterwegs in der Natur immer wieder spannende Abenteuer erleben, die gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften gerne aufgegriffen und in Projekten weitergeführt werden. Hierbei ist uns die Förderung des Umwelt- und Naturbewusstseins besonders wichtig. Die Kinder lernen hier selbstgesteuert und entwickeln große Entdeckungsfreude.
Mittags treffen die Waldkinder in der Kindertageseinrichtung ein. Hier können die Kinder dann abgeholt werden, am gemeinsamen Mittagessen teilnehmen und die Nachmittagsangebote der Kita nutzen.