Daily Schedule
Unser Tagesablauf im Kindergarten „Regenbogen“
Ein strukturierter Tagesablauf gibt den Kindern Orientierung, Sicherheit und Vertrauen. Gleichzeitig lassen wir Raum für spontane Ideen, individuelle Bedürfnisse und situatives Lernen.
Der Kindergartentag beginnt um 7:00 Uhr mit der Bringzeit. Bis 8:45 Uhr kommen die Kinder in Ruhe an und starten in den Tag mit Freispiel. In dieser Zeit wählen sie selbst ihre Spielpartner, Materialien und Aktivitäten und werden dabei von den pädagogischen Fachkräften begleitet.
Um 8:45 Uhr räumen wir gemeinsam auf. Anschließend treffen wir uns von 8:50 bis 9:10 Uhr im Morgenkreis. Hier begrüßen wir uns, singen, beten, sprechen über den Tag, die Jahreszeit oder aktuelle Themen und stärken das Gemeinschaftsgefühl.
Danach folgt von 9:10 bis 9:30 Uhr unser gemeinsames Frühstück. Die Kinder erleben hierbei Tischgemeinschaft, Selbstständigkeit und eine ruhige Atmosphäre. Im Anschluss räumen sie selbstständig ab und waschen sich die Hände.
Von 9:35 bis etwa 11:00 Uhr findet die Freispiel- und Angebotszeit statt. In dieser Phase arbeiten wir situationsorientiert. Es entstehen kreative Angebote, Projekte, Bewegungsangebote, Kleingruppenarbeiten oder individuelle Fördermöglichkeiten – orientiert an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder.
Gegen 11:00 Uhr gehen wir nach draußen. Die Kinder verbringen bis ca. 12:10 Uhr Zeit im Garten, wo sie sich bewegen, die Natur erleben und ihrem Bewegungsdrang nachgehen können.
Um 12:15 Uhr nehmen wir gemeinsam das Mittagessen ein. Auch diese Zeit ist geprägt von Gemeinschaft, Gesprächen und einer ruhigen Atmosphäre.
Anschließend ziehen sich die Kinder für den Heimweg an, und um 13:00 Uhr endet der Kindergartentag.
Der Tagesablauf ist von Montag bis Freitag gleich aufgebaut und bietet den Kindern eine verlässliche Orientierung. Innerhalb der Freispiel- und Angebotszeit finden je nach Bedarf und Situation verschiedene Aktivitäten statt, wie kreative Angebote, Bewegungszeiten, Projekte oder Kleingruppenarbeit.
So verbinden wir feste Rituale und klare Strukturen mit Flexibilität und Raum für individuelle Entwicklung.