Introduction

Outdoor Facilities

Kinder brauchen eine gute körperliche und geistige Entwicklung, vielfältige Erlebnisse und Erfahrungsräume.
Daher ist es uns ein pädagogisches Anliegen, die Außenspielräume unserer Kindertagesstätten zu naturnahen Spiellandschaften auszubauen, in denen sich die Kinder unabhängig von der Jahreszeit bei Sonnenschein, Wind und Regen täglich aufhalten können. Kindliches Spielen ist lernen im ganzheitlichen Sinne. Durch ein anregendes Gelände in dem Kinder Hügellandschaften zum Klettern haben, Spielnischen und Hütten für Rückzug und Rollenspiel vorfinden. Neben den spielerischen Erfahrungsmöglichkeiten verbinden wir die Möglichkeit für die Kinder, in eigens angelegten Gemüsebeeten, Pflanzen zu beobachten, zu pflegen und zu ernten. Diese Produkte können in unserer Küche zum Zubereiten der Speisen für die Kinder mitverwendet werden. 

Rooms

Unsere Kindertagesstätte befindet sich auf 2 Ebenen. In der ersten Etage befinden sich 2 Gruppen mit jeweils 21 Kindertagesstättenplätzen mit ihren dazugehörigen Gruppenräumen und Nebenräumen. Ebenso eine " Lernwerkstatt", welche als Vorbereitung für die zukünftigen Schulkinder genutzt wird und gleichzeitig auch als Kreativraum zur Verfügung steht.
Den pädagogischen Räumen schließt sich eine vollausgestattete Küche an, in der unsere Köchin die täglichen Mahlzeiten zubereitet.
Ein Abstellraum, eine Personaltoilette und natürlich ein  Waschraum mit Kindertoiletten und einem großen Waschbecken für die Kinder stehen ebenso zur Verfügung.
Im unteren Bereich befindet sich die Gruppe mit 20 Kindertagesstättenplätzen, davon 12 U3 Plätzen.
Auch hier gibt es neben dem päd. Gruppenraum und Nebenraum, die Kindertoiletten und den seperaten Wickelraum.
Den Kindern im U3 Bereich steht zusätzlich noch ein Schlafraum zur Verfügung.
Im Erdgeschoss haben auch das Büro der Leitung, der Materialraum und der Mitarbeiterraum ihren Platz gefunden.

Daily Schedule

Der Morgen beginnt mit dem Frühdienst um 7:00 Uhr - 8:00 Uhr in der Seehundgruppe.

Ab 8:00 Uhr öffnen die anderen Gruppen und die Kinder werden in ihren Gruppen begrüßt.

In dieser Zeit haben die Kinder die Möglichkeit in den Gruppen zu Frühstücken.

Um 9:00 bis 9:30 findet ein Morgenkreis statt an den sich die Angebotsphase anschließt.

Von 9:00 - 11:45 können die Kinder an begleiteten- angeleiteten Angeboten- Projekten der verschiedenen Bildungsbereiche teilnehmen.

Das Mittagessen für die U3 Kinder findet um 11:30 und für die älteren Kinder um 12:00 Uhr statt.

Nach dem Mittagessen haben alle Kinder die Möglichkeit sich auszuruhen und oder zu schlafen.

Die Kinder können ihren Nachmittag in selbstlernphasen frei gestalten.

Um 14:45 gibt es einen gemeinsamen Nachmittagssnack für die Tageskinder.    

Food

Alle Kinder haben ein Recht auf gesunde Ernährung. In der Einrichtung wird jeden Tag frisch gekocht. In unseren Tageseinrichtungen für Kinder möchten wir Kinder in der Entwicklung eines gesundheitsfördernden Essverhaltens unterstützen. Kinder werden zur Selbstständigkeit angeleitet (Umgang mit Besteck, Auffüllen und Eingießen, Hygieneregeln).
Je nach Buchungszeiten werden allen Kindern in AWO - Kitas neben dem Mittagessen frisches Obst und Gemüse als Zwischenmahlzeit, altersgemäße Getränke und ein ausgewogener Snack am Nachmittag geboten. Einmal wöchentlich bereitet die Kita ein gesundes Frühstück für alle Kinder zu.
Religiöse und ethisch begründete Ernährungsangebote werden in allen Kitas der AWO OWL respektiert und im Rahmen der Möglichkeiten berücksichtigt.   

Basics

Die Kita ist ein Ort, an dem alle Kinder gleiche Entwicklungs- und Bildungschancen haben. Sie haben ein Recht auf freie Entfaltung ihrer alters- und entwicklungsspezifischen Interessen und Bedürfnisse. In unserer Einrichtung finden Kinder ein vielfältiges Angebot zur Förderung ihrer sozialen Kompetenzen, Kreativität, Sprache und Bewegungsfähigkeit. Die pädagogischen Angebote orientieren sich an der Lebenssituation der Kinder, ihrer Erlebnis-, Lern- und Lebenswelt. Jedem Kind werden seinem Alter entsprechend angemessenen Bildungs- und Lernangebote gemacht.

Employee

Die Personalausstattung in unserer Einrichtung erfolgt nach der Personalvereinbarung lt. KiBiz. "Vereinbarung zu den Grundsätzen über die Qualität und den Personalschlüssel nach § 26 Abs. Nr. 3 des Gesetzes zur frühen Förderung von Kindern."
In unserer Einrichtung bieten wir für Kinder und Eltern einen kontinuierlichen und sicheren Rahmen, der nur durch eine gute Zusammenarbeit aller MitarbeiterInnen gewährleistet werden kann.

Additional Offerings

Neben den alltäglichen Angeboten finden regelmäßige Angebote im Bereich Musik, Sprachförderung, Bewegung, Natur, Selbstbehauptung statt. 

Quality Assurance

Die Arbeiterwohlfahrt ist in Ostwestfalen - Lippe Trägerin von Kindertageseinrichtungen auf der Grundlage gesetzlicher Vorgaben, fachlicher Standards und verbandlicher Positionen wie Solidarität, Toleranz, Freiheit und Gerechtigkeit.
Leitlinie der pädagogischen Arbeit in unseren Kitas ist das "Handbuch zum Qualitätsmanagement in Tageseinrichtungen für Kinder" der AWO in OWL.

Cooperations

Die Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen und Institutionen, wenn es um einzelne Kinder geht, aber auch die Mitarbeit in Gremien oder Arbeitsgruppen gehört zu unserem Selbstverständnis. Zur aktiven Integration in die soziale Infrastruktur der Gemeinde gehören neben den Kontakten zu anderen pädagogischen und psychologischen Einrichtungen auch die Pflege nachbarschaftlicher Beziehungen und Öffnung für ehrenamtliches Engagement im Bereich der Kindertageseinrichtungen.  
In unserer Einrichtung sind die Angebote des örtlichen und die der AWO, psychologischen Versorgungsnetzes bekannt, so dass Eltern diese Informationen bekommen können.

Teamwork with school

Ein Qualilätsmerkmal ist das Handlungsfeld "Zusammenarbeit mit Schulen" und die "Vorbereitung der zukünftigen Schulkinder auf die Schule."
Dabei ist es uns wichtig, die Kinder begleitend auf die Schule vorzubereiten und ihnen Möglichkeiten zu geben, sich mit dem Thema Schule auseinanderzusetzen.
Die MitarbeiterInnen bieten ihnen dafür Möglichkeiten, Erfahrungen zu sammeln, die Schule zu besuchen, spielerisch mit den Bereichen der Mathematik und der Sprache/ Wörtern umzugehen.
Dabei ist es wichtig, Experimente zu gestalten und sich in einer Schulkindergruppe regelmäßig zu treffen und Ausflüge zu machen.
Ein regelmäßiger Austausch mit den Schulen der Kinder ist wünschenswert und wird in Absprache mit den Eltern durchgeführt.

Teamwork with parents

Die Zusammenarbeit mit Eltern ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Arbeit in unserer Einrichtung, die einen familienergänzenden und unterstützenden Auftrag hat.
MitarbeiterInnen und Eltern pflegen eine partnerschaftliche Zusammenarbeit, die geprägt ist von gegenseitiger Akzeptanz. Ein regelmäßiger Austausch ist Basis für eine gute Zusammenarbeit. Der Austausch findet z.B. in Elternversammlungen und auf Elternabenden und außerhalb der Gremien statt.

News

Zur Zeit nehmen wir am Tanzsternchen Projekt des Line Dance Club teil. Die Kinder lernen unter Anleitung einer geschulten MitarbeiterIn 2 verschiedene Line Dance Tänze und bekommen nach der Präsentation vor Publikum eine Urkunde und ein Abzeichen.

Projects

Projekte erweitern den Erfahrungshorizont der Kinder, in dem ein Thema unter Einbeziehung verschiedener Methoden für die Kinder lebensnah erschlossen wird. Unsere Projekte beziehen auch das Umfeld der Einrichtung ein, indem z.B. Ausflüge zum Thema organisiert und Gäste eingeladen werden.

Holiday Care

Ganzjährige Öffnugszeiten