Großtagespflege "Halbling"

Betreuung für Kinder ab 1 Jahr

Address
Großtagespflege "Halbling"
Vürfels 60
51427 Bergisch Gladbach
Funding authority
Städt. Fachberatung für selbstständige Kindertagespflege
An der Gohrsmühle 18
51465 Bergisch Gladbach
grosstagespflege-halbling@hotmail.com
02204 / 4250506 (Meral Honrath-Alkaya und Markus Honrath)
Opening times8:00 AM - 4:30 PM o'clock
lunch closing8:30 AM - 2:30 PM o'clock
Closing daysSamstag und Sonntag
Foreign languages German (bilingual concept), Turkish (bilingual concept)
Specially educational concept Situation approach, Situation orientated approach
Extras care with lunch, full day care

Daily Schedule

8.00 Uhr wird die Großtagespflege geöffnet

8.00-8.30 Uhr Bringzeiten

  • 8.30 Uhr >gemeinsames Frühstück<,  gemeinsame Mahlzeiten verbinden, überall auf der Welt ein kulturell verbindendes Element des Alltags
  • 9.15 Uhr >Freispiel< Kinder wählen täglich selber aufs neue aus, womit und wie lange sie sich beschäftigen möchten
  • Exkursionen in den Wald, auf Spielplätze, treffen mit anderen Tagesmüttern usw.
  • gemeinsames Einkaufen, unter anderem auf dem Wochenmarkt
  • teilweise Angebote angeküpft an den Situativen Ansatz, der Feste oder Jahrszeiten entsprechend
  • 11.30 Uhr >Spiel- und Singkreis< ist für unsere Kinder ein Ritual, wir begrüßen uns mit Liedern, wir singen Kinderlieder, tanzen oder machen Krabbel- und Fingerspiele
  • 11.45 Uhr >gemeinsames Mittagessen< oft auch ein Moment Der Kommunikation und des Austauschs
  • 12.30 Uhr >Mittagsruhe, Mittagsschlaf< Kinder haben die Möglicheit, die Ruhe zu genießen und sich im Schlaf auszuruhen, wer einschläft, sagt hier fühle ich mich wohl und sicher, hier bin ich geborgen
  • 14.30 Uhr > Aufstehzeit> Die Kinder werden langsam wach, Beginn der Abholzeit
  • 15.00 Uhr >Nachmittagssnack> Kinder bekommen zum Auffüllen der Energiespeicher Obst/ Gemüse 
  • 16.00 Schließungszeit
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Offered care types at Apr 16, 2024:

Kind of carecount places
 Kinderbetreuung unter 3 Jahre
9 Places

Teamwork with parents

Ziel ist eine gelingende und vertrauensvolle Arbeit mit den Familien, um einen Zugang zum Kind zu finden und eine Bindung aufzubauen.  

  • Tür- und Angelgespräche, wichtiges Instrument zum Informationsaustausch, dies geschieht während
    der Bring und Abholzeiten bei der Übergabe Ihrer Kinder und findet täglich statt
  • regelmäßige Gespräche dienen dem engen Kontakt und dem Austausch über die Entwicklung des einzelnen Kindes
  • beziehungsfördender Smalltalk über das Befinden des Kindes um den Bedürfnissen des Kindes nachkommen zu können
  • Basis der Bildungs- und Beziehungspartnerschaft
  • der Austausch über das Erleben des Kindes ist eine gute Grundlage für den Situativen Ansatz des pädagogischen Handelns
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Projects

-Garten/ Pflanzen

-kreatives Gestalten

-Naturwissenschaftliche Aktivitäten, Physik, Natur, Versuche, Beobachtungen

 

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