Introduction/specifics

Unser Leitgedanke

Einzeln sind wir einzigartig und wunderbar, doch gemeinsam sind wir ein Meisterwerk!

Unser Bild vom Kind
Das Kind in seiner Lebenssituation steht im Mittelpunkt und wird als eigenständige Persönlichkeit wahrgenommen und geachtet.
Die pädagogischen Fachkräfte geben Impulse und Anregungen und begleiten alle Kinder mit ihren individuellen Ressourcen und vielfältigen Begabungen als aktive Gestalter ihrer Entwicklung.

Unsere Kindertagesstätte arbeitet in Anlehnung an den Early Excellence Ansatz und beinhaltet die Anerkennung der einzigartigen Fähigkeiten jedes Kindes, die Wertschätzung der Eltern als Experten für ihr Kind und die Öffnung und Vernetzung der Kindertageseinrichtung mit der Familie und dem Umfeld.

Wir bieten:

• Frühstückscafé: ab 8:30 Uhr können die Kinder im Café ein für alle Kinder angerichtetes Frühstück genießen, Freunde treffen und interessante Gespräche führen
• Schulvorbereitung durch das Projekt:" Von Anfang an im Gleichgewicht"

• Ruhepause: ab 12:30 Uhr findet in der Gruppe eine Ruhepause zum Ausruhen statt. Die  ErzieherInnenn begleiten die Kinder.

• therapeutisches Reiten: Dienstags und Donnerstags reiten die Integrationskinder unter der Leitung von Albrecht Lübke in der Reithalle Badbergen / Wohld

• Systhematische Entwicklungsbegleitung: in unserer Einrichtung beobachten wir die Kinder mit dem standatesierten Entwicklungs und Dokumentationsbogen EBD nach F.Petermann, U. Petermann und U. Koglin.

•  Spaziergänge: regelmäßig erkunden wir zu Fuß die nähere Umgebung
•   Kreismusikschule:  Mittwochs musizieren die Kinder unter der Leitung von Sabrina Strunzky  in unserem Kindergarten.
•  Mittagessen: täglich bieten wir ein frisch zubereitetes Mittagessen für die Kinder an.
•  Übersetzer: in unserer Einrichtung arbeiten Mitarbeiter, die in türkisch, russisch, französich,englisch und rumänisch Übersetzen können.

Unsere Schwerpunkte:

Gemeinschaft erleben ist eine grundlegende Bedingung, damit Kinder sich überhaupt entwickeln. In unserer Kindertagesstätte begegnen sich Kinder unterschiedlicher Herkunft, Religion, Lebenserfahrung sowie Kinder mit erhöhtem Förderbedarf. Im Spiel wird die Grundlage für gegenseitige Akzeptanz und Wertschätzung geschaffen. Unser Familienzentrum bietet Familien die Möglichkeit sich bei unterschiedlichen Angeboten zu vernetzen und gegenseitig voneinander zu profitieren.

Sprache ist der Weg zum Anderen   Sprachbildung ist eine zentrale Aufgabe unseres Kindergartens. Lieder, Geschichten, Reime, Fingerspiele, Mundmotorik gehören zu unserem Kindergartenalltag.

Selbstständigkeit - Kinder möchten probieren und wiederholen! Wir geben den Kindern viel Raum und Zeit, um alltägliche Tätigkeiten zu üben und zu übernehmen. Wir ermuntern die Kinder in ihrem Tun, sind aber jederzeit zur Hilfestellung bereit.

Kinder brauchen Bewegung - Bewegung ist ein Grundbedürfnis des Kindes. Wir schaffen ein Umfeld, das man anfassen, fühlen und riechen kann - in dem man sich bewegen kann.

Kreatives Gestalten ist Ausdrucksmöglichkeit eines jeden Kindes. Vielfältige Materialien laden die Kinder ein, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen.

Mitbestimmung - ist eine Selbstverständlichkeit für unsere Kinder, so erleben sie ihre ersten demokratischen Erfahrungen, lernen für ihre Wünsche und Interessen einzustehen und festigen gleichzeitig ihre sozialen Fähigkeiten.

Vielfältigkeit - in unserer Einrichtung treffen sich Menschen aus unterschiedlichen Kulturen und Lebensvorstellungen, daher freuen wir uns Mitarbeiter zu haben, die in türkisch, russisch, französisch, englisch und rumänisch Übersetzen können.

 Projektarbeit- Ausgangspunkt der Projektarbeit ist die Orientierung an der Lebenssituation, den Interessen, Wünschen, Bedürfnissen und Erfahrungen der Kinder. Dies bedeutet, dass das Projekt für uns die pädagogische Basis ist. Die Kinder legen gemeinsam mit den Fachkräften das Thema fest und bestimmen das Ziel des Projektes. Im Verlaufe des Projektes entstehen verschiedene Lernfelder, die von einem Thema, einer Situation oder einem Wunsch ausgehen. Somit bietet das Projekt Raum für unterschiedliche Aktivitäten. Im Projekt erfahren Ihre Kinder Tätigkeiten als sinnvoll, wenn das Thema aus ihrem Lebensbereich stammt, weil sie darüber mitentscheiden und gemeinsam nach Ideen und Vorschlägen zum Thema suchen können.

Zusammenarbeit mit Eltern: Die gegenseitige Untersützung zwischen Elternhaus und pädagogischen Fachkräften ist die Grundlage für eine erfolgreiche Entwicklung des Kindes. Daher legen wir Wert auf ein wertschätzendes Miteinander.