Introduction/specifics

Herzlich willkommen in unserer Einrichtung!

Wir freuen uns über Ihr Interesse an unserer Einrichtung und bedanken uns herzlich dafür.

Gerne möchten wir Ihnen einen kurzen Einblick in unsere pädagogische Arbeit und unseren Kindergarten geben. Unsere Einrichtung steht für ein evangelisches Profil, in dem christliche Werte wie Nächstenliebe, Wertschätzung, Gemeinschaft und gegenseitiger Respekt eine wichtige Rolle spielen.

Als Kindergarten mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt ist Bewegung ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Alltags. Die Kinder erhalten vielfältige Möglichkeiten, ihre Freude an Bewegung zu entdecken, ihre motorischen Fähigkeiten zu entwickeln und dabei Selbstvertrauen und Körperbewusstsein zu stärken.

Wir arbeiten teiloffen und legen großen Wert auf gruppenübergreifende Angebote und Begegnungen. Dadurch können die Kinder verschiedene Spiel- und Bildungsbereiche kennenlernen, eigene Interessen verfolgen und vielfältige soziale Erfahrungen sammeln.

Wir laden Sie herzlich ein, unsere Einrichtung näher kennenzulernen.

Rooms

Die Einrichtung ist seitlich und im hinteren Teil vom Garten umgeben. Die Räumlichkeiten unserer Einrichtung haben eine offene Bauweise, wobei viel Holz verwendet wurde.

Jede Gruppe besitzt einen Gruppenraum mit einer integrierten zweiten Spielebene und einem Nebenraum. Beide Gruppenräume sind mit Funktionsbereichen ausgestattet: Bau- und Konstruktionsecke, Rollenspielbereich, Kreativecke, Leseecke sowie einer Rückzugsmöglichkeit für die Kinder. Diese Funktionsbereiche werden variabel gestaltet und an die aktuellen Interessen und Bedürfnisse der Kinder angepasst.

Die Halle mit integrierter Garderobe wird von beiden Gruppen auch zur Bewegungsförderung genutzt.

Während der Mittagsruhe dient ein Nebenraum als Schlafraum.

Outdoor Facilities

Das großzügige Außengelände lädt die Kinder täglich zu vielfältigen und ganzheitlichen Bewegungs- und Sinneserfahrungen ein und bietet Rückzugsmöglichkeiten an. Dazu können die Kinder beispielsweise eine Rutsche, eine Schaukel, einen Sandkasten, ein Wasserspiel, einen Kletterturm vieles mehr nutzen.

Daily Schedule

Tagesablauf
von 07:00 Uhr bis 08:30 Uhr
− Bringzeit
− Freies Vesper
− Freispiel
− Gezielte Angebote für einzelne Kinder oder Kleingruppen

09:00 Uhr
− Gemeinsamer Start in den Tag

von 09:05 bis ca. 09:40 Uhr
− Interner Morgenkreis in der jeweiligen Gruppe

ab 09:40 Uhr
− Freies Vesper bis ca. 10:30 Uhr
− Freispiel
− Bewegung
− Gezielte Angebote für einzelne Kinder oder Kleingruppen

11:00 Uhr
− Gartenzeit

12:30 Uhr
− Gemeinsames Mittagessen

13:00 Uhr bis 14:00 Uhr
− 1. Abholzeit (flexibel)
− Mittagsruhe

14:00 Uhr bis 16:00 Uhr
− Freies Vesper
− Freispiel
− Gartenzeit
− Gezielte Angebote für einzelne Kinder oder Kleingruppen
− Ausflüge in die Umgebung z.B. Besuch des Spielplatzes

15:15 Uhr
− 1. Feste Abholzeit am Nachmittag

16:00 Uhr
− 2. Feste Abholzeit am Nachmittag

Unser Tagesablauf ist flexibel und kann an die aktuelle Tagessituation und an die Kinder
angepasst werden.

Erläuterungen zum Tagesablauf 

Bringzeit
Mit beiden Gruppen möchten wir gemeinsam in den Tag starten. Daher sollen die Kinder bis
spätestens 08:30 Uhr in den Kindergarten gebracht werden.

Gemeinsamer Start in den Tag
Der gemeinsame Start fördert die Gemeinschaft der Kinder, gibt dem Tag Struktur und
Sicherheit, sowie Raum für die religiöse Erziehung.
Beide Gruppen treffen sich in einem Kreis im Foyer. Dort ist ein Tisch aufgebaut, der den
Jahreszeiten und den christlichen Festen angepasst ist. Ein Kind läutet unser Ritual durch
einen Gong ein, eine Kerze wird angezündet, ein Begrüßungslied wird gesungen und es wird
gemeinsam gebetet. Anschließend werden die Kinder über den weiteren Ablauf des Tages
informiert.
 

Interner Morgenkreis in der jeweiligen Gruppe
Nach dem gemeinsamen Start in den Tag findet der interne Morgenkreis in den jeweiligen
Gruppen statt. Dort werden z.B. verschiedene Kreis- und Bewegungsspiele zum jeweiligen
aktuellen Thema gemacht.
 

Freispiel
Der größte Teil des Vor- und Nachmittages steht den Kindern zum so genannten Freispiel zur
Verfügung. In dieser Zeit wählen die Kinder selbst ihren Spielpartner oder die Spielgruppe
aus sowie das Spielmaterial, den Spielort (z.B. Bauecke, Puppenecke…) und die Spieldauer.
Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, ihren eigenen Interessen nachzugehen und selbst
ihren Schwerpunkt zu setzen.

Das Kind entwickelt Eigeninitiativen, übt sich im sozialen Umgang mit anderen und
selbstständigem Handeln. Es hat Gelegenheit, Erlebnisse in verschiedenen Spielformen zu
verarbeiten, lernt Regeln zu akzeptieren und Konflikte zu lösen. Das Freispiel ist also ein
wichtiges Lernfeld für den Umgang miteinander und fördert die Selbständigkeit.
Die pädagogischen Fachkräfte begleiten das Freispiel, indem sie die Kinder beobachten und
daraufhin situationsorientiert Anregungen und Hilfen geben. Wenn es nötig ist, greifen die
Erzieher bei Konflikten ein, dienen als Spielpartner oder unterstützen das Spiel der Kinder
untereinander.

Außerdem finden in der Freispielzeit auch Kleingruppenangebote statt, wie Experimente,
Bilderbuchbetrachtungen, Bastelangebote und vieles mehr.

Food

Vesper
Bei uns findet das sogenannte „freie Vesper“ statt. Das bedeutet, dass Ihr Kind bis 10:30 Uhr selbst entscheiden darf, wann es vespern möchte. An Geburtstagen und an Wald- und Wiesentagen essen wir gemeinsam.

Mittagessen
Für die Ganztageskinder und Kombikinder gibt es täglich ein warmes Mittagessen der Firma vitesca menü Reimann GmbH & Co. KG. Das Wochenmenü finden Sie in unserer App. Ein Mittagessen besteht aus einer Hauptspeise und einer Vor- oder Nachspeise. Nähere Informationen erhalten Sie im Verpflegungsvertrag des Kindergartens.

Zukauf von Mittagessen
Wenn Ihr Kind die VÖ-Betreuung nutzt, können Sie einzelne Mittagessen buchen,
so lange Plätze frei sind. Weitere Informationen erhalten Sie im Verpflegungsvertrag des Kindergartens.

Mittagsruhe
Nach dem Mittagessen ruhen sich die Ganztageskinder aus. Die jüngeren Kinder halten einen Mittagschlaf. Den älteren Kindern wird eine Geschichte vorgelesen.

Die Ruhezeit soll den Kindern die Möglichkeit geben, sich in ruhiger Atmosphäre auszuruhen und zu entspannen, um so neue Kraft für den Nachmittag zu sammeln.