Introduction

Unser Hort ist eine sozialpädagogische Tageseinrichtung für Kinder im Grundschulalter.

Er bietet einen Lebens- und Erfahrungsraum zwischen Elternhaus und Schule.

Unser Aufgabe ist Kinder zu erziehen, zu betreuuen, zu bilden, unter Berücksichtigung ihrer altersgemäßen, ganzheitlichen Entwicklung. 

Unser Ziel ist es, die Kinder zu eigenverantwortlichen, selbstbewussten und selbstkritischen Menschen zu erziehen.

Was zeichnet uns aus: 

• Atmosphäre von Geborgenheit, Akzeptanz und Vertrauen
• Achtsamkeit
• strukturierter Tagesablauf
• Hausaufgabenbetreuung
• vielfältige Freizeitangebote
• partnerschaftliche Kooperation mit Eltern, Schule, Beratungsstellen etc.
• individuelle Unterstützung des Kindes
• Erleben von interkultureller Vielfalt
• abwechslungsreisches Ferienprogramm 
• unterschiedliche Festivitäten

Rooms

Zwei Spielzimmer, ein Hausaufgabenraum und ein Funktionsraum. 

Outdoor Facilities

Wir nutzen den Horthof und an bestimmten Tagen den Sportplatz der Grundschule West.

Food

Das Mittagessen wird warm von einem Caterer geliefert und mit frischen Salaten und Nachspeisen bereichert.

Auf muslimische Kinder, die kein Schweinefleisch essen, wird im Speiseplan Rücksicht genommen.

Additional Offerings

Achtsamkeit

Wer auf seinen Körper achtet fühlt sich besser und kann sich leichter konzentrieren. Doch wann nehmen wir uns mal die Zeit, im Hier und Jetzt zu sein? Achtsamkeit bedeutet nichts anderes als Aufmerksamkeit für die Gegenwart. All das wir wahrgenommen, was da ist - ohne es verändern zu wollen.

Wir bieten den Kindern einen geborgenen Raum, um Achtsamkeit spielerischerweise kennenzulernen. Dieses Konzept fördert die emozionale und soziale Kompetenzen der Kinder. Achtsamkeit bildet ein Gegengewicht zur schulischen Leistungsdruck und steuert der multimedialen Außenwelt entgegen. 
 

Quality Assurance

Qualitätssicherung dient der Überprüfung und Weiterentwicklung unserer Qualitätsstandards. Um die Qualität zu überprüfen, dienen uns folgende Methoden:

• Beobachtungen/Dokumentationen
• Mitarbeiterbefragung
• Jährliche Elternbefragung
• Kinderbefragung
• Supervisionen
• Regelmäßige Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen
• Reflexion und Überprüfung von Konzept und Leitbild

Das Ziel ist eine kontinuierliche Verbesserung unserer Arbeit.

Cooperations

Unser Hort hat eine Vernetzung zu verschiednen Kooperationspartnern: 

• Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
• Schule
• Zusammenarbeit mit dem Träger
• Andere Horte und Kindertageseinrichtungen u.a. Kindergärten, Mittagsbetreuung, Projekt Junge Integration
• Stadtverwaltung (u.a. Fachberatung beim Träger)
• Soziale und gemeindliche Einrichtungen wie Bücherei, Vereine, Volkshochschule
• Therapeuten und Kinderärzte
• Beratungsstellen u.a. AWO Erziehungsberatungsstelle Garching
• Landratsamt München (Gesundheitsamt und Jugendamt)

Basics

Kinder gestalten ihre Bildung und Entwicklung von Geburt an aktiv mit und übernehmen dabei entwicklungsangemessenen Verantwortung. Sie haben ein hohes Maß an Selbstbestimmung und Selbsttätigkeit und möchten immer selbständiger werden.

Das Kind und seine Kompetenzen stehen im Mittelpunkt. Unser Ziel ist es, den Kindern ein Umfeld und eine Athmosphäre zu schaffen, in der sie sich wohlfühlen, Anregungen bekommen und sich frei entfalten können. Hierzu zählen nicht nur Freiräume, sondern auch Regeln und Grenzen zur Orientierung und Sicherheit.

Wir geben außerdem den Kindern die Möglichkeit, demokratisches Handeln zu erleben und sich daran zu beteiligen. Uns ist es wichtig, dass die Kinder selbstbestimmt, im eigenen Tempo ins Leben hineinwachsen und dabei Erfahrungen machen, Eigenverantwortung zu übernehmen und sich selbstwirksam zu erleben.

Partizipation (Mitwirkung, Mitbestimmung) hat in unserer Einrichtung klar definierte Grenzen in den Bereichen der Sicherheit und Gesundheit, Wohlbefinden für das Kind. Entscheidungsspielräume der Kinder werden in den folgenden Formen im Hort gewährleistet: 

• Kinderkonferenzen
• Kinderbefragungen und Evaluierungen
• Essenswunschliste
• Aushänge zu Angeboten oder Projekten, in denen sich die Kinder eintragen können
• Gesprächsrunde zu bestimmten Anlässen
• Spielwünsche

Employee

Eine Erzieherin, eine Kinderpflegerin und eine Berufspraktikantin. 

Teamwork with school

Die Zusammenarbeit mit der Schule findet in Form von regelmäßigen Gesprächen mit Lehrern und den Mitarbeitern der Jugendsozialarbeit statt.

Teamwork with parents

Qualitativ gute Hortarbeit ist stets im Dreieck Familie-Schule-Hort zu sehen. Kooperation, partnerschaftlichen Miteinander und gegenseitige Wertschätzung sind unerlässliche Voraussetzungen.

Folgende Formen der Zusammenarbeit mit den Eltern bieten wir an:

• Gespräche: Aufnahmegespräche, Tür- und Angelgespräche, telefonische Kontakte, Entwicklungsgespräche einmal im Jahr
• Elternabende: Infoabend, Elternbeiratswahl, Elternversammlung, auf Wunsch themenbezogene Elternabende
• Veranstaltungen: Feste im Jahreslauf, Tag der offenen Tür
• Wir informieren mit Hilfe von: Infotafel, Rahmenplan, Elternbriefen, Rundschreiben, Einladungen, Infobrief über Inhalte und Zielsetzungen
• jährliche Elternbefragung
• Möglichkeiten der Beschwerde: es stehen verschiedene Möglichkeiten zur Verfügung: Tür- und Angelgespräche, Einzelgespräche, Elterngespräch, Elternbefragung, Elternabend, E-Mail, Sprechzeiten bei der Leitung usw.

News

Imagefilm der städtischen Kitas Garching: https://www.garching.de/Kinder_+Familie+_++Senioren_+Soziales/Kinderbetreuung/Imagefilm+der+st%C3%A4dtischen+Kitas.html

Projects

Projekte entstehen aus den Wünschen, Interessen, Bedürfnissen der Kinder heraus. Die bestimmen Themen werden über einen längeren Zeitraum intensiv behandelt. 

Holiday Care

In den Ferien hat der Hort geöffnet und die Kinder haben die Möglichkeit an einem Ferienprogramm teilzunehmen. Es finden geplante Aktivitäten, Projekte und Ausflüge unter Mitbestimmung der Kinder statt.

Homework Support

Wir geben dem Kind bei vorhandenen personellen Ressourcen die Unterstützung zur Erledigung der Hausaufgaben. Wir bieten eine anregende und bedarfsgerechte Lernatmosphäre und achten auf einen ruhigen und sauberen Arbeitsplatz. 

Für die Erledigung der Hausaufgaben steht für die Kinder eine Stunde zur Verfügung, da sich die Kinder in der Regel nicht länger als eine Stunde konzentriert arbeiten können

Die Erzieherinnen kontrollieren die Hausaufgaben auf Vollständigkeit.

Die Kinder sind selbst verantwortlich für die Erledigung ihrer Hausaufgabe. Sie bringen alle Materialien für die Hausaufgaben aus der Schule mit.

Die Erzieherinnen geben Hilfestellung oder Denkanstöße bei Bedarf. Für die Erklärung der Aufgaben ist die Lehrkraft verantwortlich.

Wir verstehen uns als erziehungsergänzende Bildungseinrichtung und können keine Nachhilfeeinrichtung sein. Die endgültige Verantwortung liegt bei den Eltern (z. B. Kontrolle, tägliche Leseübungen, mündliches Lernen).

Parental Interviews

Die Elternbefragung findet einmal jährlich statt.

Description and Stations

Der Hort befindet sich in der Pfarrer-Stain-Straße 5, direkt hinter dem Wasserturm. Die Grundschule West liegt 700 m entfernt. Die Strecke dauert über die Pfarrer-Seeanner-Straße und über die Wasserturmstraße 10-15 Minuten zu Fuß.