Die Kita bietet Betreuungsplätze in drei Gruppen für bis zu 55 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zur Einschulung.
| Address |
Kita „Möllernest“ Gütersloher Straße 50 33649 Bielefeld |
|---|---|
| Funding authority |
von Laer Stiftung Betriebs-gGmbH Spindelstraße 7 33604 Bielefeld |
| kita-moellernest@von-laer-stiftung.de | |
| https://www.von-laer-stiftung.de/index.php/kindertagesstaetten/bielefeld-kita-moellernest | |
| 0521/55737666 (Sabine Korbanek) | |
| Opening times | 7:00 AM - 5:00 PM o'clock |
| Closing days | zwischen Weihnachten und Neujahr. 2 Konzeptionstage, 1 Teamtag, 1 Betriebsausflugstag |
| Specially educational concept | Situation orientated approach |
| Extras | Barrier-free, Integrative facility, care with lunch, company Kindergarten, full day care |
Das "Möllernest" ist die Betriebskita der MöllerGroup GmbH in Bielefeld Quelle und geht ab dem 01.08.2019 in Betrieb.
Wir bieten Plätze für die Beschäftigten der MöllerGroup GmbH und weiterer benachbarter Unternehmen sowie für Familien aus dem Wohnumfeld.
Jede der drei Gruppen verfügt über Gruppenraum und Nebenraum. Gruppen mit Kindern unter drei Jahren haben darüber hinaus einen Schlafraum. Zu jeder Gruppe gehört ein Bad und eine Garderobe.
Alle Gruppen können eine gemeinsame Turnhalle nutzen und für besondere Angebote steht ein zusätzlicher Raum zur Verfügung.
Das Außenspielgelände planen und bauen wir gemeinsam mit den Eltern unter Anleitung des gemeinnützigen Vereins Lebens(t)raum e.V. Hier entsteht in mehreren Bauabschnitten ein naturnahes Außenspielgelände.
7:00 - 9:00 Bringzeit
9:00 - 11:30/11:45 Frühstück, Freispiel, offene Angebote drinnen und draußen, Ausflüge
11:30/11:45 - 13:00 Mittagessen
13:00 - 14:00/14:30 Ruhephase
14:00/14:30 Nachmittagssnack
14:30 - 17:00 Freispiel, drinnen und draußen, offene Angebote, Abholen
Die Kita wird täglich mit frischem Essen beliefert. Den Essensversorger wählen die Eltern in gemeinsamer Abstimmung aus.
Die Einrichtung arbeitet nach dem Situationsorientierten Ansatz.
Unser Hauptanliegen ist es, das Kind bei der Eroberung seiner Welt zu unterstützen, zu fördern und ihm ein positives Selbstbild zu vermitteln. Entsprechend seiner Bedürfnisse bieten wir dem Kind vielfältige Wahrnehmungs- und Erfahrungsmöglichkeiten.
Bildung umfasst zum einen die Erfahrung der Umwelt durch Erforschen, Ausprobieren und Nachdenken, zum anderen umfasst sie auch die Bildung der Persönlichkeit. Bildung ist immer Selbstbildung. Die Kinder lernen am besten, wenn sie aktiv beteiligt sind und ihren Alltag mitgestalten, ausprobieren und experimentieren können.
Alles Lernen geschieht über das Handeln. Aneignung neuen Wissens gelingt demnach nicht durch Lernprogramme oder Förderstunden, sondern durch praktisches Tun in sozialen Situationen. Dabei spielt die lebendige kindliche Neugier eine entscheidende Rolle.
Für die Selbstbildungsprozesse brauchen Kinder die Auseinandersetzung mit anderen Kindern und mit uns Erwachsenen, die sich gemeinsam mit ihnen auf die Suche begeben und keine fertigen Lösungen präsentieren.
Kinder unterscheiden nicht zwischen spielen und lernen - Spielen heißt Lernen!
In der Kita arbeitet qualifiziertes Fachpersonal mit unterschiedlichen persönlichen Schwerpunkten liebevoll, zuverlässig und vor allem respektvoll mit den Kindern.
Es sind ca. 10 pädagogische Fachkräfte in Voll- und Teilzeit,
1 BerufspraktikantIn bzw. PraktikantIn in der Praxisintegrierten Ausbildung,
1-2 Praktikantinnen und Praktikanten,
1 Hauswirtschaftskraft, 1 Hausmeister
Die in der Kita tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verfügen über die nach der KiBiz-Gesetzgebung geforderte Qualifikation. Es arbeiten ErzieherInnen, SozialpädagogInnen und HeilpädagogInnen in der Einrichtung.
Die Kindertagesstätten der von Laer Stiftung befinden sich in einem ständigen Optimierungs- und Weiterentwicklungsprozess, der maßgeblich durch die Fachberatung begleitet wird. Sie unterstützt die Einrichtungen darin, wissenschaftliche Erkenntnisse und formale Vorgaben alltagstauglich und in der Praxis anwendbar zu machen. Die Umsetzung der Bildungsvereinbarung, die Konzeptionsentwicklung, die Sicherung der Qualität und die Unterstützung bei Teamentwicklungsprozessen beschreiben die inhaltlichen Schwerpunkte. Koordinierung und Vernetzung des Erfahrungsaustausches aller Beteiligten – von Einrichtungen und Fachkräften, von Vertretern der Träger und der Politik, von Kooperationspartnern und den Fachberatungen - sind Voraussetzung für Innovation und Weiterentwicklung.
Wir sind sehr an Kooperationen im Stadtteil sowie mit ansässigen Unternehmen interessiert.
So haben wir derzeit eine Kooperation mit den Grundschulen in der Umgebung, sowie mit der Queller Gemeinschaft.
Letzteres unterstützen wir bei dem Fest "Queller Sommer".
Zudem arbeiten wir mit diversen Frühförderstellen zusammen.
Wir arbeiten mit den Schulen im Stadtteil zusammen. Dazu gehören z.B.: Queller Grundschule, Brocker Schule, Martinsschule, Fröbelschule...
Von der Queller Grundschule kommt uns1 x im Jahr eine Sozialpädagogin besuchen um den angehenden Schulkinder die Grundschule etwas näher zu bringen.
Eltern sind jederzeit willkommen, in der Einrichtung zu hospitieren und sich selbst ein Bild von unserer pädagogischen Arbeit zu machen. Im Rahmen geplanter Entwicklungsgespräche, aber auch in Einzelgesprächen und Tür-und-Angel-Kontakten sorgen beide Seiten für einen guten Informationsaustausch. Unser Anspruch ist die Zusammenarbeit im Sinne einer Erziehungspartnerschaft. In diesem Zusammenhang verstehen uns als familienergänzend.
Die Kita hat das ganze Jahr über geöffnet. Eine Schließungszeit gibt es nur zwischen Weihnachten und dem Jahreswechsel, sofern die regelmäßige Abfrage keine Betreuungsbedarfe ergibt.
Wir führen regelmäßig Elternbefragungen zur Zufriedenheit und zu Veränderungswünschen durch.
Wir sind einerseits Betriebskita für die MöllerGroup GmbH, die Wilhelm Böllhoff GmbH & Co. KG und MM Graphia, die ein Vorrecht auf die Belegung der Plätze haben.
Trotzdem stehen andererseits auch den Familien im Wohngebiet Plätze zur Verfügung. Über die Aufnahme entscheiden unsere festgelegten Aufnahmekriterien.
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